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1、貴州省黔南2024屆高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關(guān)于葉綠體中色素的敘述，正確的是A可用無水乙醇提取色素，加入碳酸鈣保護色素B用紅外光照射植物可增強植物的光合作用強度C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值相同D植物呈

2、現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光2下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，不正確的是A生物都有DNA和染色體 B細胞核與細胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換C細胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細胞核控制 D染色質(zhì)和染色體的著色特性相同3下圖表示植物細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是A過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中B過程中需要五碳化合物參與CX、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸D過程可以產(chǎn)生H，過程需要消耗H4一位昆蟲學(xué)家正在研究蜜蜂是如何通過舞蹈向同伴傳遞信息的；一位果樹專家正在研究水、光照等環(huán)境因子對某片果園增產(chǎn)的影響。他們研究的對象分別屬于生命系統(tǒng)的哪個層次A種群、生態(tài)系統(tǒng)B群落、生態(tài)系統(tǒng)C物種、種群D種群

3、、群落5ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化如下圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是 A能量1可來自光能，能量2可轉(zhuǎn)化為光能B酶2催化遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂C動物細胞中，酶1存在于線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)D能量2可用于細胞內(nèi)所有的吸能反應(yīng)6圖中的X代表的是（）A致敏T細胞B漿細胞C巨噬細胞D癌細胞二、綜合題：本大題共4小題7（9分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是_，乙是_，丙是_。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_為什么？_。乙醇、CO2、氨基酸

4、進入細胞的方式分別是_、_、_。8（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COP是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_，以保持細胞的功能穩(wěn)定。 脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_。COP被膜小泡負責(zé)從甲_（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的_可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_結(jié)合，引起靶細胞原

5、有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。9（10分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是_，它由_產(chǎn)生，其作用主要是_。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于_。若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質(zhì)是_。圖2中曲線a表示的化合物是_，在無光照時，其含量迅速上升的原因是_。曲線b表示的化合物是_，在無光照時，其含量下降的原因是_。10（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母

6、菌進行_呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有_和_；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成_，同時釋放大量的_，此過程需要附著在_上的酶進行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關(guān)系是_。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當酒精含量達到12%16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是_。11（15分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有_，表示呼吸作用的過程有_。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_，過

7、程均產(chǎn)生ATP，其中_過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是_、_，除圖中所示因素外_也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、A3、D4、A5、D6、A二、綜合題：本大題共4小題7、（1）自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸（2）C 因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A 自由擴散/A 主動運輸/C8、(l)高爾基體 衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI（4）一定的流動性 受體 進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）9、H 水在光下分解 用于C3的還原 太陽光能 （CH2O） C3 CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原 C5 C5與CO2結(jié)合形成C3而C3不能被還原為C5 10、無氧 細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體（或線粒體基質(zhì)） 9 H(或NADH) H2O 能量 線粒體內(nèi)膜 隨著O2濃度的增大，酵母菌無氧呼吸強度逐漸減弱；直至停止 無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，會對細胞產(chǎn)生毒害作用 11、 H 光照強度 溫度 外界C02濃度 等于