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1、2024屆重慶市彭水縣第一中學生物高一上期末經(jīng)典試題注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列細胞中存在染色體的是A人成熟的紅細胞 B皮膚生發(fā)層細胞C乳酸桿菌細胞 D顫藻細胞2蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液

2、中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法錯誤的是（ ）A蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等元素B氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)C患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”D這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)3下面三個裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析錯誤的是 A甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B乙裝置有色液滴向左移動，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸C丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生C02D三個裝置中的種子都必須進行消毒處理

3、，都需要設(shè)置對照實驗4在小白兔的細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）A線粒體 B葉綠體和線粒體C線粒體和核膜 D高爾基體和葉綠體5圖是探究萌發(fā)種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸作用只消耗葡萄糖）。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A該實驗必須在遮光條件下進行B液滴左移說明種子存在有氧呼吸C將NaOH溶液換成清水可探究是否進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸D實驗過程中裝置內(nèi)部溫度會升高6哺乳動物的成熟紅細胞既不生長也不分裂，變形蟲去核后不能存活多久，這些現(xiàn)象說明在細胞的生命活動中，起決定作用的是（ ）A細胞核 B細胞質(zhì) C線粒體D核糖體二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

4、最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_；病毒的生活及繁殖必須在_ 內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_圖中能進行光合作用的是 _，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_，因而它是一類營_生活的生物。第_圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_。8（10分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是_，乙是_，丙是_。上述三種運輸方式中，哪一種加

5、入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_為什么？_。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是_、_、_。9（10分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：_。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要_，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中_的跨膜運輸不會受到影響，原因是_。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面_（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿

6、上圖乙的蛋白質(zhì)，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面_右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)替換蛋白質(zhì)，再進行試驗，則液面不再變化時，左側(cè)液面_右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有_性。圖丁中為信號分子，與靶細胞細胞膜上的_結(jié)合，其本質(zhì)成分是_，圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有_的功能。10（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COP是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_，以保持

7、細胞的功能穩(wěn)定。 脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_。COP被膜小泡負責從甲_（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的_可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。11（15分）下圖一為細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素

8、分別是_、_。圖一中單體X指的是_。物質(zhì)V是_，它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中、的單體，其名稱是_，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是_。圖三分子通過_反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的_千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B2、C3、B4、C5、A6、A二、綜合題：本大題共4小題7、（1）C 無細胞結(jié)構(gòu) 寄主（活）細胞（2）AB 沒有由核膜包圍的細胞核（3）B 藍藻細胞 藻藍素和葉綠素 自養(yǎng)（4）D 遺傳物質(zhì)主要存

9、在于染色體上8、（1）自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸（2）C 因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A 自由擴散/A 主動運輸/C9、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部 載體蛋白 葡萄糖和乳酸 紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量，而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供 等于 低于 等于 一定的流動 受體 蛋白質(zhì) 信息交流 10、(l)高爾基體 衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI（4）一定的流動性 受體 進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）11、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脫氧核糖 脫水縮合 空間結(jié)構(gòu)