《2024屆云南省昆明黃岡實驗學校高一生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2024屆云南省昆明黃岡實驗學校高一生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、2024屆云南省昆明黃岡實驗學校高一生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1細胞中含量最多的成分是（ ）A蛋白質 B油脂 C核酸 D水2下列有關生命系統(tǒng)的結構層次的敘述，正確的是（ ）A覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述B一片森林中所有的松樹屬于一個種群C生物圈是地球上

2、最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)D高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞3下列有關人體內元素和化合物的敘述，正確的是A人的遺傳物質徹底水解后可得到6 種小分子BATP、磷脂、抗體、DNA 的組成元素中都有CH、O、N、PC蛋白質分子中的N 主要存在于氨基中，核酸中的N 主要存在于堿基中D人體內參與信息傳遞的分子都是蛋白質4如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是AR點時該植物器官的無氧呼吸最弱，P點時只進行有氧呼吸B該植物器官無氧呼吸產生的CO2量為O、Q、R、P四點圍成的面積C若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸和無氧呼吸消耗

3、的葡萄糖相等D儲藏該植物器官，應控制空氣流通，使氧濃度保持在OA范圍5將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內，調整PH 至2.0 ，保存于37的水浴鍋中，過一段時間后，容器內剩余的物質是（ ）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水6如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖，下列說法錯誤的是A圖中1和5的連通，使細胞質和核內物質的聯系更為緊密B圖中2為核孔，通過該結構不僅可以實現核質之間的物質交換，還可以實現信息交流C若該細胞核內的4被破壞，該細胞蛋白質的合成將不能正常進行D細

4、胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心7下列關于吸能反應和放能反應的敘述，錯誤的是A所有細胞中最重要的放能反應是細胞呼吸B所有植物細胞中最重要的吸能反應是光合作用C吸能反應所需要的能量一般來自放能反應DATP是細胞中放能反應和吸能反應的紐帶8（10分）下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是A顯微鏡下大多數細胞中能觀察到染色體B解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散C染色時，可使用 0.01g/mL 的甲紫溶液染色 35minD細胞內染色體的形態(tài)和分布特點可作為判斷有絲分裂各時期的依據二、非選擇題9（10分）下圖為高等動物細胞和高等植物細胞亞顯微結構局部模式圖，請據圖回答

5、： 若A圖為人的造血干細胞，則在其進行有絲分裂時4紡錘體形成有關的細胞器是 _ ；若為胰腺泡細胞，則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關的細胞器有_（填序號）。研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，當缺硒時下列細胞中受損的是_。A脂肪細胞 B淋巴細胞 C心肌細胞 D口腔上皮細胞在動植物細胞中都有而功能不同的細胞器是 _， B圖中含有遺傳物質DNA的結構有_（填序號）。若B圖為洋蔥根尖伸長區(qū)的細胞，則不應該含有的細胞器是 _，你判斷的理由是_ 。10（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，蛋白質是生命活動的體現者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發(fā)現：一種被稱為泛素的多肽

6、在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質是_。如果某種單糖A經縮合反應形成物質作為動物細胞中重要的儲存能量物質，則物質是_。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質是_，它是構成_(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能，根據圖二材料可推測出蛋白

7、質的一項具體功能是_。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是_。11（14分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中1的結構名稱是_，上面分布有_，在活細胞中呈_色。圖中為光合作用的_階段；為_階段。圖中2在光下被分解為 _和 _，后者用于階段的反應。圖中由C5與 _結合形成 _，再經過一系列復雜過程最終合成 _等有機物。12生物體內的新陳代謝與ATP、酶有密切關系。下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系；乙圖表示酶在化學變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍藻，細胞消耗ADP的主要場所是_。而在玉米體內，葉肉細胞

8、通過生理過程產生ATP的具體部位是_。從太陽光能轉變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經過甲圖中_(填數字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。_過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能_。Fe3也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應時間一般_d分鐘。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、A4、B5、A6、D7、B8、A二、非選擇題9、13中心體 11、8、5、9 C 5高爾基體 7、4、9 4葉綠體 該細胞有葉綠體，能進行光合作用或根尖伸長區(qū)細胞不進行光合作用 10、（1）蔗糖 糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸（3）運輸（4）各種蛋白質的分子結構不同11、（1）類囊體 光合色素及相關的酶 綠 （2）光反應 暗反應（3）3O25H（4）6CO27C38糖類12、細胞質 葉綠體類囊體膜 底物已完全被消耗盡 降低化學反應的活化能 大于(長于)