海南省華僑中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析.doc
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1、海南省華僑中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1胰島素分子有AB兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( )A48個(gè)B49個(gè)C50個(gè)D51個(gè)2血管緊張素受體是一種膜蛋白。當(dāng)血液中的血管緊張素與該受體結(jié)合時(shí),可激活細(xì)胞
2、內(nèi)的第二信使Ca2+等,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng),例如使血管壁平滑肌收縮,導(dǎo)致血壓升高。這所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是( )A分隔細(xì)胞與環(huán)境B信息交流C控制物質(zhì)的進(jìn)出D具有流動(dòng)性3紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是A細(xì)胞壁在加溫后受到破壞 B水溫升高,花青素的溶解度加大C加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 D加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜4如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A在DNA與RNA上不相同B若為核糖,則圖示可為DNA的基本組成單位C原核細(xì)胞中的有4種,有1種D
3、真核細(xì)胞中的有5種,有2種5能夠使唾液淀粉酶水解的酶是 ()A淀粉酶 B脂肪酶 C蛋白酶 D蔗糖酶6下列敘述不正確的是( )A在用顯微鏡觀察切片時(shí),先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像B在用蘇丹試劑檢驗(yàn)生物組織中的脂肪時(shí),可用顯微鏡觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒C觀察蘚類(lèi)葉片中葉綠體實(shí)驗(yàn),不需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,高倍鏡下看到細(xì)胞中的葉綠體可在細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向與實(shí)際方向相反D某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰,而另一部分細(xì)胞則較模糊,這可能是由于標(biāo)本厚薄不均7下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂說(shuō)法錯(cuò)誤的是A細(xì)胞周期中,細(xì)胞的分裂包
4、括細(xì)胞核的分裂和胞質(zhì)分裂兩個(gè)過(guò)程B前期核膜開(kāi)始解體,形成的分散小泡在有絲分裂的整個(gè)過(guò)程中幾乎都可看到C核基因的復(fù)制在S期發(fā)生DG2期時(shí)細(xì)胞中已有一對(duì)中心粒,在分裂前期成對(duì)的中心體分開(kāi),其間有絲狀纖維相連8(10分)英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對(duì)離體蛙的心臟進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙的心臟,收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí),蛙的心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)證明,鈣鹽和鉀鹽( )A是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分B對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用C對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量二、非選擇題9(10分)下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式
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