2024屆廣東省深圳市十校聯(lián)考九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析.doc
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1、2024屆廣東省深圳市十校聯(lián)考九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高之比為,那么它們的對(duì)應(yīng)中線之比為( )ABCD2在雙曲線的每一分支上,y都隨x的增大而增大,則k的值可以是()A
2、2B3C0D13拋物線y=x2+bx+c(其中b,c是常數(shù))過(guò)點(diǎn)A(2,6),且拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與線段y=0(1x3)有交點(diǎn),則c的值不可能是( )A4B6C8D104已知,則下列各式中不正確的是( )ABCD5如圖,四邊形ABCD是矩形,BC4,AB2,點(diǎn)N在對(duì)角線BD上(不與點(diǎn)B,D重合),EF,GH過(guò)點(diǎn)N,GHBC交AB于點(diǎn)G,交DC于點(diǎn)H,EFAB交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,AH交EF于點(diǎn)M設(shè)BFx,MNy,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是()ABCD6如圖,AB是O的直徑,EF,EB是O的弦,且EF=EB,EF與AB交于點(diǎn)C,連接OF,若AOF=40,則F的度數(shù)是( )A20B35C40D557
3、如圖為二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象,在下列說(shuō)法中ac0;方程ax2+bx+c0的根是x11,x23;a+b+c0;當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而增大,正確的是( )ABCD8我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)有“米谷粒分”題:糧倉(cāng)開(kāi)倉(cāng)收糧,有人送來(lái)谷米1534石,驗(yàn)得其中夾有谷?,F(xiàn)從中抽取谷米一把,共數(shù)得254粒,其中夾有谷粒28粒,則這批谷米內(nèi)夾有谷粒約是( )A134石B169石C338石D1365石9若關(guān)于x的一元二次方程kx2+2x1=0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是Ak1Bk1Ck1且k0Dk1且k010在下列交通標(biāo)志中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )ABCD二、填空題(每小題3分,
4、共24分)11若圓弧所在圓的半徑為12,所對(duì)的圓心角為60,則這條弧的長(zhǎng)為_(kāi)12如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,E、F分別是BC、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),AEEF則AF的最小值是_13如圖,某園林公司承擔(dān)了綠化某社區(qū)塊空地的綠化任務(wù),工人工作一段時(shí)間后,提高了工作效率.該公司完成的綠化面積(單位:與工作時(shí)間(單位:)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則該公司提高工作效率前每小時(shí)完成的綠化面積是_.14在雙曲線的每個(gè)分支上,函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_15計(jì)算的結(jié)果是_16自行車(chē)因其便捷環(huán)保深受人們喜愛(ài),成為日常短途代步與健身運(yùn)動(dòng)首選.如圖1是某品牌自行車(chē)的實(shí)物圖,圖2是它的簡(jiǎn)化示意圖
5、.經(jīng)測(cè)量,車(chē)輪的直徑為,中軸軸心到地面的距離為,后輪中心與中軸軸心連線與車(chē)架中立管所成夾角,后輪切地面于點(diǎn).為了使得車(chē)座到地面的距離為,應(yīng)當(dāng)將車(chē)架中立管的長(zhǎng)設(shè)置為_(kāi). (參考數(shù)據(jù): 17代數(shù)式有意義時(shí),x應(yīng)滿足的條件是_.18如圖,已知中,D是線段AC上一點(diǎn)(不與A,C重合),連接BD,將沿AB翻折,使點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,延長(zhǎng)BD與EA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若是直角三角形,則AF的長(zhǎng)為_(kāi).三、解答題(共66分)19(10分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中x120(6分)對(duì)任意一個(gè)三位數(shù),如果滿足各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱(chēng)這個(gè)數(shù)為“相異數(shù)”.將一個(gè)“相異數(shù)”任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后可以得到三個(gè)
6、不同的新三位數(shù),把這三個(gè)新三位數(shù)的和與111的商記為.例如,對(duì)調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到213,對(duì)調(diào)百位與個(gè)位上的數(shù)字得到321,對(duì)調(diào)十位與個(gè)位上的數(shù)字得到132,這三個(gè)新三位數(shù)的和,所以.(1)計(jì)算:,;(2)小明在計(jì)算時(shí)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)結(jié)果都為正整數(shù),小明猜想所有的均為正整數(shù),你覺(jué)得這個(gè)猜想正確嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由;(3)若,都是“相異數(shù)”,其中,(,、都是正整數(shù)),當(dāng)時(shí),求的最大值.21(6分)拋物線y=-2x2+8x-1(1)用配方法求頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱(chēng)軸;(2)x取何值時(shí),y隨x的增大而減?。?2(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù) 的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的兩點(diǎn),與軸交
7、于點(diǎn) .求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;在軸上找一點(diǎn)使最大,求的最大值及點(diǎn)的坐標(biāo);直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),的取值范圍.23(8分)自2020年3月開(kāi)始,我國(guó)生豬、豬肉價(jià)格持續(xù)上漲,某大型菜場(chǎng)在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn),從2020年10月1日起到11月9日的40天內(nèi),豬肉的每千克售價(jià)與上市時(shí)間的關(guān)系用圖1的一條折線表示:豬肉的進(jìn)價(jià)與上市時(shí)間的關(guān)系用圖2的一段拋物線表示(1)_;(2)求圖1表示的售價(jià)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;(3)問(wèn)從10月1日起到11月9日的40天內(nèi)第幾天每千克豬肉利潤(rùn)最低,最低利潤(rùn)為多少?24(8分)(3.14)0+()1|3|25(10分)如圖1,在矩形中,是邊上一點(diǎn),連接,將矩形沿折疊,頂點(diǎn)恰好
8、落在邊上點(diǎn)處,延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)(1)求線段的長(zhǎng);(2)如圖2,分別是線段,上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且求證:;是否存在這樣的點(diǎn),使是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由26(10分)已知函數(shù),(m,n,k為常數(shù)且0)(1)若函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,5),B(-1,3)兩個(gè)點(diǎn)中的其中一個(gè)點(diǎn),求該函數(shù)的表達(dá)式.(2)若函數(shù),的圖像始終經(jīng)過(guò)同一個(gè)定點(diǎn)M.求點(diǎn)M的坐標(biāo)和k的取值若m2,當(dāng)-1x2時(shí),總有,求m+n的取值范圍.參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比,對(duì)應(yīng)中線的比等于相似比解答【題目詳解】?jī)蓚€(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高之比為1:2
9、,它們的相似比是1:2,它們對(duì)應(yīng)中線之比為1:2.故選A.【題目點(diǎn)撥】此題考查相似三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì).2、C【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)k-10時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨著自變量x的增大而增大作答【題目詳解】在雙曲線的每一條分支上,y都隨x的增大而增大,k-10,k1,故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)對(duì)于反比例函數(shù),當(dāng)k0時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減??;當(dāng)k0時(shí),在每一個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x增大而增大3、A【解題分析】試題分析:根據(jù)拋物線y=x2+bx+c(其中b,c是常數(shù))過(guò)點(diǎn)A(2,6),且拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與線段y=0(1x3
10、)有交點(diǎn),可以得到c的取值范圍,從而可以解答本題拋物線y=x2+bx+c(其中b,c是常數(shù))過(guò)點(diǎn)A(2,6),且拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與線段y=0(1x3)有交點(diǎn), 解得6c14考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)4、C【分析】依據(jù)比例的基本性質(zhì),將比例式化為等積式,即可得出結(jié)論【題目詳解】A. 由可得,變形正確,不合題意;B. 由可得,變形正確,不合題意;C. 由可得,變形不正確,符合題意;D. 由可得,變形正確,不合題意故選C【題目點(diǎn)撥】本題考查了比例的性質(zhì),此題比較簡(jiǎn)單,解題的關(guān)鍵是掌握比例的變形5、B【分析】求出 ,yEFEMNF2BFtanDBCAEtanDAH,即可求解【題目詳解】解:,yEFEMNF2B
11、FtanDBCAEtanDAH2xx()x2x+2,故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查的是動(dòng)點(diǎn)圖象問(wèn)題,涉及到二次函數(shù),此類(lèi)問(wèn)題關(guān)鍵是確定函數(shù)的表達(dá)式,進(jìn)而求解6、B【解題分析】連接FB,由鄰補(bǔ)角定義可得FOB=140,由圓周角定理求得FEB=70,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分別求出OFB、EFB的度數(shù),繼而根據(jù)EFOEBF-OFB即可求得答案.【題目詳解】連接FB,則FOB=180-AOF=180-40=140,F(xiàn)EBFOB=70,F(xiàn)OBO,OFBOBF=(180-FOB)2=20,EFEB,EFBEBF=(180-FEB)2=55,EFOEBF-OFB=55-20=35,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了
12、圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),正確添加輔助線,熟練掌握和靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】依據(jù)拋物線開(kāi)口方向可確定a的符號(hào)、與y軸交點(diǎn)確定c的符號(hào)進(jìn)而確定ac的符號(hào);由拋物線與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)可得出一元二次方程ax2+bx+c=0的根;由當(dāng)x=1時(shí)y0,可得出a+b+c0;觀察函數(shù)圖象并計(jì)算出對(duì)稱(chēng)軸的位置,即可得出當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而增大【題目詳解】由圖可知:,故錯(cuò)誤;由拋物線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為與,方程的根是,故正確;由圖可知:時(shí),故正確;由圖象可知:對(duì)稱(chēng)軸為:,時(shí),隨著的增大而增大,故正確;故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系、拋物線與x軸的交點(diǎn)以及二次函
13、數(shù)的性質(zhì),觀察函數(shù)圖象,逐一分析四條說(shuō)法的正誤是解題的關(guān)鍵8、B【解題分析】根據(jù)254粒內(nèi)夾谷28粒,可得比例,再乘以1534石,即可得出答案【題目詳解】解:根據(jù)題意得: 1534169(石),答:這批谷米內(nèi)夾有谷粒約169石;故選B【題目點(diǎn)撥】本題考查了用樣本估計(jì)總體,用樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)的基本思想,一般來(lái)說(shuō),用樣本去估計(jì)總體時(shí),樣本越具有代表性、容量越大,這時(shí)對(duì)總體的估計(jì)也就越精確9、C【解題分析】解:一元二次方程kx22x1=1有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,=b24ac=4+4k1,且k1,解得:k1且k1故選C點(diǎn)睛:此題考查了一元二次方程根的判別式,根的判別式的值大于1,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;根的
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