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1、山西省芮城市2024屆高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1取三支試管分別加入等量淀粉酶溶液,編號為A、B、C組,并分別調(diào)整到0、 25、100 ,然后在每支試管中加入溫度分別為0、25、100的等量淀粉溶液,保持各組溫度5分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實驗。下列說法合理的是()A若向三支試管中各加入等量的碘

2、液,試管內(nèi)液體顏色都有可能出現(xiàn)藍(lán)色B若向三支試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱一段時間,試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀C該實驗的對照組是A組,實驗組是B、C組D在0和100之間每隔20設(shè)置一個實驗組,就可確定該反應(yīng)的最適溫度2“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個品種的桃花）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是（）A整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳B整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C整個公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花D整個公園、所有桃花、一只燕子、一朵桃花3在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分

3、布實驗中，下列分析正確的是A該實驗的結(jié)果反映DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布狀態(tài)B該實驗可用人的口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察C實驗的操作步驟是制片-水解-沖洗涂片-染色-酒精洗去浮色-觀察D染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅4下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯誤的是A細(xì)胞凋亡是由基因決定的B細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程C細(xì)胞燙傷后死亡屬于細(xì)胞凋亡D早期個體發(fā)育階段也存在細(xì)胞凋亡5下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模型圖，下列敘述中，不正確的是（）A結(jié)構(gòu)將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B結(jié)構(gòu)在細(xì)胞周期的各個時期都存在C結(jié)構(gòu)在細(xì)胞周期的不同時期可呈現(xiàn)不同形態(tài)D結(jié)構(gòu)有利于核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流6下列關(guān)于 DNA

4、與基因的關(guān)系的描述中，錯誤的是A基因在 DNA 上，DNA 是基因的集合B基因是控制遺傳性狀的功能單位CDNA 反映了遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成D基因是 DNA 上有遺傳效應(yīng)的片段二、綜合題：本大題共4小題7（9分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的_相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在_，因此，植物細(xì)胞可以通過_吸水和失水。 植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化

5、是_。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是_。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)_mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在_蔗糖濃度之間, 設(shè)置_的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實驗。8（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答： 該化合物中，表示 ，表示 。 該化合物由 個氨基酸失去 個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做 。 該化合物中的氨基酸種類不同，是由 決定的，其編號是 。 該化合物稱為 ，含 個肽鍵，編號是 。9（10分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_，屬于真核細(xì)胞的是_。判斷的主要依據(jù)為_。甲、乙

6、兩細(xì)胞的相似之處為_。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_。由此可知，兩種細(xì)胞存在_性。10（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合

7、失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)作為動物細(xì)胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)是_。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)是_，它是構(gòu)成_(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是_。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是_。11（15分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是_，乙是_，丙是

8、_。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_為什么？_。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是_、_、_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、D3、A4、C5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、原生質(zhì)層 濃度差 滲透作用 逐漸變小 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 0.15 0.15mol/L0.2 mol/L 一系列濃度梯度 8、(1)氨基 羧基 (2)四 三 脫水縮合 (3)R 基團(tuán) (4)四肽 三 9、甲 乙 甲無以核膜為界限的細(xì)胞核，而乙有 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA 統(tǒng)一 甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他復(fù)雜的細(xì)胞器 差異 10、（1）蔗糖 糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸（3）運輸（4）各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同11、（1）自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動運輸（2）C 因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴(kuò)散/A 自由擴(kuò)散/A 主動運輸/C