2024屆廣西省數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析.doc
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1、2024屆廣西省數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1四位同學(xué)在研究函數(shù)(是常數(shù))時(shí),甲發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值;乙發(fā)現(xiàn)是方程的一個(gè)根;丙發(fā)現(xiàn)函數(shù)的最小值為3;丁發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),已知這四位同學(xué)中只有一位發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,則該同學(xué)是( )A甲B乙C丙D丁2如圖,一段拋物線,記為拋物線,它與軸
2、交于點(diǎn);將拋物線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點(diǎn);將拋物線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點(diǎn).如此進(jìn)行下去,得到一條“波浪線”,若點(diǎn)在此“波浪線”上,則的值為( )ABCD3下列事件中,隨機(jī)事件是()A任意畫一個(gè)三角形,其內(nèi)角和為180B經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)的路口,遇到紅燈C在只裝了紅球的袋子中摸到白球D太陽(yáng)從東方升起4已知關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根為,則a的值為( )A0BC1D5方程x2+4x+40的根的情況是()A有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C有一個(gè)實(shí)數(shù)根D沒(méi)有實(shí)數(shù)根6河堤橫斷面如圖所示,堤高BC5米,迎水坡AB的坡比1:,則AC的長(zhǎng)是( )A10米B米C15米D米7下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A必然
3、事件發(fā)生的概率是1B通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn),可以用頻率估計(jì)概率C概率很小的事件不可能發(fā)生D投一枚圖釘,“釘尖朝上”的概率不能用列舉法求得8下列四個(gè)銀行標(biāo)志中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( )ABCD9某汽車行駛時(shí)的速度v(米/秒)與它所受的牽引力F(牛)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示當(dāng)它所受牽引力為1 200牛時(shí),汽車的速度為()A180千米/時(shí)B144千米/時(shí)C50千米/時(shí)D40千米/時(shí)10如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,CAB25,則BOD等于()A70B65C50D4511已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,2),則k的值為A4BC4D212在1、2、3三個(gè)數(shù)中任取兩個(gè),組成一個(gè)兩位數(shù),則組成
4、的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率為( )ABCD二、填空題(每題4分,共24分)13如圖,PA,PB是O的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,連接OA,OP,AB,設(shè)OP與AB相交于點(diǎn)C,若APB=60,OC=2cm,則PC=_cm14已知一組數(shù)據(jù)為1,2,3,4,5,則這組數(shù)據(jù)的方差為_(kāi)15如圖所示,已知:點(diǎn),在內(nèi)依次作等邊三角形,使一邊在軸上,另一個(gè)頂點(diǎn)在邊上,作出的等邊三角形分別是第1個(gè),第2個(gè),第3個(gè),則第個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)等于 16如圖,已知,則_.17如圖,平行四邊形ABCD的一邊AB在x軸上,長(zhǎng)為5,且DAB60,反比例函數(shù)y和y分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,D,則AD_18在一個(gè)不透明的盒子中裝有12個(gè)白球,若干
5、個(gè)黃球,它們除顏色不同外,其余均相同,若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率是,則黃球個(gè)數(shù)為_(kāi)三、解答題(共78分)19(8分)如圖,ABC中,A=30,B=45,AC=4,求AB的長(zhǎng).20(8分)為了解決農(nóng)民工子女就近入學(xué)問(wèn)題,我市第一小學(xué)計(jì)劃2012年秋季學(xué)期擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模學(xué)校決定開(kāi)支八萬(wàn)元全部用于購(gòu)買課桌凳、辦公桌椅和電腦,要求購(gòu)買的課桌凳與辦公桌椅的數(shù)量比為20:1,購(gòu)買電腦的資金不低于16000元,但不超過(guò)24000元已知一套辦公桌椅比一套課桌凳貴80元,用2000元恰好可以買到10套課桌凳和4套辦公桌椅(課桌凳和辦公桌椅均成套購(gòu)進(jìn))(1)一套課桌凳和一套辦公桌椅的價(jià)格分別為多少元?(2)求
6、出課桌凳和辦公桌椅的購(gòu)買方案21(8分)解方程:x2x3122(10分)如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C(1)請(qǐng)完成如下操作:以點(diǎn)O為原點(diǎn)、豎直和水平方向?yàn)檩S、網(wǎng)格邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng),建立平面直角坐標(biāo)系;根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD(2)請(qǐng)?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:寫出點(diǎn)的坐標(biāo):C ;D( );D的半徑 (結(jié)果保留根號(hào));若扇形ADC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面的面積為 ;(結(jié)果保留)若E(7,0),試判斷直線EC與D的位置關(guān)系,并說(shuō)明你的理由23(10分)某種蔬菜的銷售單價(jià)y1與銷售月份x之間的關(guān)系如圖(1)所示
7、,成本y2與銷售月份之間的關(guān)系如圖(2)所示(圖(1)的圖象是線段圖(2)的圖象是拋物線)(1)分別求出y1、y2的函數(shù)關(guān)系式(不寫自變量取值范圍);(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:哪個(gè)月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?24(10分)已知拋物線.(1)當(dāng),時(shí),求拋物線與軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù);(2)當(dāng)時(shí),判斷拋物線的頂點(diǎn)能否落在第四象限,并說(shuō)明理由;(3)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)的拋物線中,將其中兩條拋物線的頂點(diǎn)分別記為,若點(diǎn),的橫坐標(biāo)分別是,且點(diǎn)在第三象限.以線段為直徑作圓,設(shè)該圓的面積為,求的取值范圍.25(12分)已知,矩形ABCD中,AB4cm,BC8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O(1)如
8、圖(1),連接AF、CE四邊形AFCE是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由; 求AF的長(zhǎng);(2)如圖(2),動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿AFB和CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周即點(diǎn)P自AFBA停止,點(diǎn)Q自CDEC停止在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm,點(diǎn)Q的速度為每秒4cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值26如圖,在四邊形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),AD/EC,AED=B(1)求證:AEDEBC;(2)當(dāng)AB=6時(shí),求CD的長(zhǎng)參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】利用假設(shè)法逐一分析,分別求出二次函數(shù)的解析式,再判斷與假設(shè)是否矛盾即可得出結(jié)
9、論【題目詳解】解:A假設(shè)甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則乙、丙、丁的結(jié)論都正確由乙、丁同學(xué)的結(jié)論可得解得:二次函數(shù)的解析式為:當(dāng)x=時(shí),y的最小值為,與丙的結(jié)論矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)不符合題意;B假設(shè)乙同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則甲、丙、丁的結(jié)論都正確由甲、丙的結(jié)論可得二次函數(shù)解析式為當(dāng)x=2時(shí),解得y=4,當(dāng)x=-1時(shí),y=70此時(shí)符合假設(shè)條件,故本選項(xiàng)符合題意;C 假設(shè)丙同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則甲、乙、丁的結(jié)論都正確由甲乙的結(jié)論可得解得:當(dāng)x=2時(shí),解得:y=-3,與丁的結(jié)論矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)不符合題意;D 假設(shè)丁同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則甲、乙、丙的結(jié)論都正確由甲、丙的結(jié)論可得二次函數(shù)解析式為當(dāng)x=-1時(shí),
10、解得y=70,與乙的結(jié)論矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)不符合題意故選B【題目點(diǎn)撥】此題考查的是利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,利用假設(shè)法求出b、c的值是解決此題的關(guān)鍵2、D【分析】根據(jù)圖象的旋轉(zhuǎn)變化規(guī)律以及二次函數(shù)的平移規(guī)律得出平移后解析式,進(jìn)而求出m的值【題目詳解】一段拋物線:,圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,0),(6,0),將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180得C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180得C3,交x軸于點(diǎn)A3;如此進(jìn)行下去,直至得CnCn的與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為(6n,0),(6n+3,0),在C337,且圖象在x軸上方,C337的解析式為:,當(dāng)時(shí),即,故答案為D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考
11、查了二次函數(shù)的平移規(guī)律,根據(jù)已知得出二次函數(shù)旋轉(zhuǎn)后解析式是解題關(guān)鍵3、B【分析】由題意根據(jù)隨機(jī)事件就是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件這一定義,依次對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷【題目詳解】解:A、任意畫一個(gè)三角形,其內(nèi)角和為180,是必然事件,不符合題意;B、經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)的路口遇到紅燈,是隨機(jī)事件,符合題意;C、在只裝了紅球的袋子中摸到白球,是不可能事件,不符合題意;D、太陽(yáng)從東方升起,是必然事件,不符合題意;故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念,熟練掌握必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件;不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件;不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能
12、發(fā)生也可能不發(fā)生的事件是解題的關(guān)鍵4、D【分析】根據(jù)一元二次方程的定義,再將代入原式,即可得到答案.【題目詳解】解:關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根為,則a的值為:故選D【題目點(diǎn)撥】本題考查一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握一元二次方程的定義.5、B【分析】判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式b24ac的值的符號(hào)就可以了【題目詳解】解:b24ac16160方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程根的判別式的應(yīng)用總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式的關(guān)系:(1)0方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)=0方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)0方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根6、B【解題分析】RtABC中
13、,已知了坡比是坡面的鉛直高度BC與水平寬度AC之比,通過(guò)解直角三角形即可求出水平寬度AC的長(zhǎng)【題目詳解】RtABC中,BC=5米,tanA=1:;AC=BCtanA=5米;故選:B【題目點(diǎn)撥】此題主要考查學(xué)生對(duì)坡度坡角的掌握及三角函數(shù)的運(yùn)用能力7、C【解題分析】不確定事件就是隨機(jī)事件,即可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,發(fā)生的概率大于0并且小于1【題目詳解】A、必然事件發(fā)生的概率是1,正確;B、通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn),可以用頻率估計(jì)概率,正確;C、概率很小的事件也有可能發(fā)生,故錯(cuò)誤;D、投一枚圖釘,“釘尖朝上”的概率不能用列舉法求得,正確,故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查了概率的意義,概率的意義反映的只是這一
14、事件發(fā)生的可能性的大小,概率取值范圍:0p1,其中必然發(fā)生的事件的概率P(A)1;不可能發(fā)生事件的概率P(A)0;隨機(jī)事件,發(fā)生的概率大于0并且小于1.事件發(fā)生的可能性越大,概率越接近與1,事件發(fā)生的可能性越小,概率越接近于0.8、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念逐一進(jìn)行判斷即可得.【題目詳解】A、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故不符合題意;B、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故不符合題意;C、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故符合題意;D、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故不符合題意,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊
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