《2024屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)生物高一上期末調(diào)研模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)生物高一上期末調(diào)研模擬試題含解析.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)生物高一上期末調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1交警為檢測(cè)司機(jī)是否存在酒后駕駛的違章行為，用來(lái)檢測(cè)司機(jī)呼出的氣體的試劑是A斐林試劑 B雙縮脲試劑C酸性重鉻酸鉀溶液 D溴麝香草酚藍(lán)水溶液2與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是A有CO2的生成 B有機(jī)物徹底分解C有能量的釋放

2、 D有NADH生成3通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì) a、b、c 三種酶活性的影響，結(jié)果如圖下列說(shuō)法正確的是（ ）A據(jù)圖可知 c 酶的最適溫度為 36左右B該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量，一個(gè)因變量C三種酶中 a 酶的最適溫度最高D若溶液的 pH 升高，則曲線 b 的頂點(diǎn)會(huì)上移4圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是 A結(jié)構(gòu)不能完成有氧呼吸的全過(guò)程B此細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞C該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)D結(jié)構(gòu)和都存在DNA和RNA5如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是()A該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行，無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行B圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是線粒體C圖中(三)階段

3、產(chǎn)生的水中的氫都來(lái)自葡萄糖D圖中、兩物質(zhì)依次是H2O和O26在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中, 既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是A黑藻 B血小板 C變形蟲(chóng) D卵細(xì)胞7如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）ACO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能BCO2可直接被NADPH還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類C被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5D光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高8（10分）甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（ ）A甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

4、，在B點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度B從乙圖可以看出，當(dāng)超過(guò)一定溫度后，光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低C溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率D若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加二、非選擇題9（10分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物)，溫度保持37 ，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。該酶作用的底物是。在140 min后，曲線變成水平，這是因?yàn)開(kāi)。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將_，原因

5、是_。下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是( )10（14分）下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題圖中1的結(jié)構(gòu)名稱是_，上面分布有_，在活細(xì)胞中呈_色。圖中為光合作用的_階段；為_(kāi)階段。圖中2在光下被分解為 _和 _，后者用于階段的反應(yīng)。圖中由C5與 _結(jié)合形成 _，再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成 _等有機(jī)物。11（14分）物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：A代表 分子； B代表 ；從功能上來(lái)說(shuō)，細(xì)胞膜是一層 膜；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 ；在ae的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?；可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是 ；葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸

6、上皮細(xì)胞的過(guò)程是 。12下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：圖中物質(zhì)X以_方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是_。表中甲、丙分別是_、_(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是_(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過(guò)程有_類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是_。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：_參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、B4、A5、D6、C7、C8、D二、非選擇題9、(1)蛋白質(zhì) (2)底物量一定，底物已被耗盡(3)見(jiàn)下圖(4)不變?cè)趐H為2時(shí)酶已失活(5) C10、（1）類囊體 光合色素及相關(guān)的酶 綠 （2）光反應(yīng) 暗反應(yīng)（3）3O25H（4）6CO27C38糖類11、（1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）選擇透過(guò)性 （3）一定的流動(dòng)性 （4）bcd （5）b a12、（1）主動(dòng)運(yùn)輸 （1分） 放射性同位素標(biāo)記法 （1分）（2）d （1分） a（1分）（3）a、d （1分） 三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分）（5）見(jiàn)下圖