2024屆遼寧省凌源市第二高級中學(xué)生物高一上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析.doc
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1、2024屆遼寧省凌源市第二高級中學(xué)生物高一上期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成ACO2 BH2OCATPD丙酮酸2下列細(xì)胞中存在染色體的是A人成熟的紅細(xì)胞 B皮膚生發(fā)層細(xì)胞C乳酸桿菌細(xì)胞 D顫藻細(xì)胞3如圖是一個(gè)既有甲?。ɑ?A、a)又有乙?。ɑ?/p>
2、因 B、b)的系譜圖。已知甲病是常染色 體隱性遺傳病,-5 無致病基因。則 -1 攜帶致病基因的概率是A1 / 3B1 / 2C2 / 3D5 / 64ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是()腺苷很容易吸收能量和釋放能量第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合第三個(gè)磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離,第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂,使ATP轉(zhuǎn)變成ADP;反之,亦容易形成ATPADP可以在酶作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATPA BC D5下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( )A從個(gè)體水平分析,細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)B從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞功能趨向
3、專門化C從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞器數(shù)目可發(fā)生變化D從分子水平分析,分化的本質(zhì)是DNA發(fā)生改變6如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是A細(xì)胞中的中心體,與紡錘體的形成有關(guān)B是一條染色體,包含兩條染色單體和,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連C細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體D在后期時(shí),細(xì)胞中有8條染色體,8條染色單體7單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是() A在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞B在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞C在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞
4、膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞D在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞8(10分)下列屬于生物大分子的物質(zhì)是( )A葡萄糖、水B蛋白質(zhì)、核酸C纖維素、氨基酸D脂肪、無機(jī)鹽二、非選擇題9(10分)生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場所是_。而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程產(chǎn)生ATP的具體部位是_。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過甲圖中_(填數(shù)字)過程。乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條
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