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1、2024屆山東省泰安市泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物高一上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于ATP的敘

2、述，正確的是( )AATP分子中的“A”指腺嘌呤BATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵C放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系DATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解2下列有關(guān)細(xì)胞壞死與癌變的說法，正確的是（ ）A細(xì)胞壞死受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制B細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)C細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜粘著性增強(qiáng)D細(xì)胞壞死，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長3細(xì)胞分化的根本原因是A選擇表達(dá)特定的基因B合成了特定的蛋白質(zhì)C具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)D能完成特定生理功能4下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是A果糖和葡萄糖屬于還原糖 B蔗糖水解得到的單糖是葡萄糖C淀粉是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) D糖類都能為生

3、命活動(dòng)提供能量5某品牌奶粉營養(yǎng)成分鑒定結(jié)果見下表，據(jù)表可知其中含有的營養(yǎng)成分是A只有蛋白質(zhì)B只有還原性糖和蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉D還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪6用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是A由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B由圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量最大，番茄對(duì)SiO32-需求量最小C圖2中B點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制D圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca27如下圖中的曲線是用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料，根據(jù)有關(guān)實(shí)

4、驗(yàn)結(jié)果繪制的其中能說明酶具有高效性的是（）ABCD8（10分）關(guān)于組成細(xì)胞的分子的描述，不正確的是（ ）A水是生命之源，水在細(xì)胞中既能參與眾多的生物化學(xué)反應(yīng)，也能參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成B蛋白質(zhì)、核酸、多糖均以碳鏈為基本骨架C無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，具有維持細(xì)胞的酸堿平衡及細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能D糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，所以糖類不能用來組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)二、非選擇題9（10分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由_條_鏈構(gòu)成的，RNA通常是由_條_鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是_；圖中是_，是_，是_，是_。若該圖

5、為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是_。圖中是_，是_。10（14分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：A代表_分子；B代表_D代表_細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有_。在ae的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)_；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的 過程是圖中編號(hào)_。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯(cuò)誤的是（_） A圖A是自由擴(kuò)散 B圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量 C圖C是主動(dòng)運(yùn)輸 D圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸11（14分）下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其

6、中A、B代表元素，、是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是_、_。圖一中單體X指的是_。物質(zhì)V是_，它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中、的單體，其名稱是_，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是_。圖三分子通過_反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的_千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。12下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以_方式進(jìn)

7、入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是_。表中甲、丙分別是_、_(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是_(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有_類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是_。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：_參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、A4、A5、D6、D7、A8、D二、非選擇題9、兩 脫氧核苷酸 一 核糖核苷酸 T 磷酸 脫氧核糖 腺嘌呤 鳥嘌呤脫氧核苷酸 U 核糖 鳥嘌呤核糖核苷酸 10、（每空2分， 共18分）(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖或糖蛋白（2）選擇透過性（3）一定的流動(dòng)性(4)bcd（5）b a （6）B11、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脫氧核糖 脫水縮合 空間結(jié)構(gòu) 12、（1）主動(dòng)運(yùn)輸 （1分） 放射性同位素標(biāo)記法 （1分）（2）d （1分） a（1分）（3）a、d （1分） 三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分）（5）見下圖