《山東青島城陽區(qū)五校聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測試題含答案解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東青島城陽區(qū)五校聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測試題含答案解析.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、山東青島城陽區(qū)五校聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測試題注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的嫦娥四號衛(wèi)星，已于2019年1月3號實現(xiàn)人類首次在月球背面的軟著陸。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學變化的是（）A加注燃料B火箭點火起飛C衛(wèi)星與火箭分離D進入預定軌道2X2+的離子核外有2

2、8個電子，其相對原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A37B35C36D343下列圖標中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的是ABCD4一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗了64g O2，同時只生成44gCO2和36gH2O，則該物質(zhì)中A只含有碳元素B只含有碳、氫兩種元素C只含有氫元素D含有碳、氫、氧三種元素5甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3AABBCCDD6用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中不正確的是A試管

3、1中的氣體可以燃燒B試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃C試管1和2中氣體的質(zhì)量比為2:1D該實驗說明，水不是由一種元素組成的7下列敘述正確的是只生成一種物質(zhì)的反應一 定是化合反應水和冰的化學性質(zhì)相同,是因為組成它們的元素相同O2約占空氣總質(zhì)量的21%在同一種化合物里,同一種元素的化合價有可能不同只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)若某原子最外層電子數(shù)小于4 ,那么該元素可能為金屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素ABC.D8下列對比實驗能達到目的是（）A探究溫度對微粒運動速率的影響B(tài)探究CO2能與水反應生成酸性物質(zhì)C對比選擇實驗室制CO2的酸D對比MnO2和Fe2O3的催化效果9某物質(zhì)R燃燒的化學方程式為

4、：2R+5O24CO2+2H2O則R的化學式是（）ACHBC2H2CC2H4DC2H5O10下列屬于純凈物的是A五氧化二磷B大理石C加碘食鹽D食醋二、填空題（本大題共1小題，共4分）11實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。(1)寫出儀器名稱：a_，b_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_。選擇的發(fā)生裝置是_(填序號，下同)；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_，其驗滿方法為_。(3)用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_(填序號)。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即

5、收集氣體c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請?zhí)羁眨海?）寫出圖中有標號儀器的名稱：_； _；（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請寫出該反應的符號表達式_，要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應該放入的物質(zhì)是_；與B相比，F(xiàn)裝置的

6、優(yōu)點是 _（答出一點即可）；（4）實驗室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用_，收集氨氣應該選用C、D、E中的_，不選用另外兩個的理由是_、_。（5）如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，如果他實驗測出的結(jié)果偏小，原因可能是_紅磷量不足；未冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置氣密性不好；點燃紅磷前未夾緊彈簧夾（填序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13以下是某同學在學習質(zhì)量守恒定律時記的學習筆記，請你幫他一起整理完成：（1）在化學變化中，下列說法正確的是（_）原子的種類

7、、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A B C D （2）某純凈物X燃燒的化學方程式為：，則X的化學式是（_）A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應，認識不正確的是（_）物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g203220反應后質(zhì)量/gx2820A 該反應的基本化學反應類型為化合反應B 反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x15C 此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4D 物質(zhì)丙一定是反應的催化劑（4）3

8、.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（_）A 該物質(zhì)只含碳、氫元素B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2（5）如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應的說法中，正確的是（_）A 四示中x的值為4B 該反應中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)C 參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24D 反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變14化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置_組合（填編號），反

9、應的化學方程式為_。 二氧化錳的作用是_。小軒發(fā)現(xiàn)反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_A往長頸漏中加些蒸餾水 B提高反應的溫度C改用較小容積的反應裝置 D將長頸漏斗改成分液漏斗小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_（填編號）當看到_時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_端通入。（填a ”或b)實驗結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為_如果小檀制取了0.6m

10、oL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀_。（根據(jù)化學方程式計算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌補鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。16我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量的計算式為_。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_ 100%。參考答案一、單選

11、題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】A、加注燃料，沒有點燃，不屬于化學變化；故選項錯誤；B、火箭點火起飛，燃燒屬于化學變化；故選項正確；C、衛(wèi)星與火箭分離沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、進入預定軌道沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B。2、B【解題分析】根據(jù)陽離子為失電子，相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進行解答?！绢}目詳解】X2+的離子核外有28個電子，則X原子的核外應該有30個電子即有30個質(zhì)子，又因為其相對原子質(zhì)量為65，故，X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?！绢}目點撥】本題考查學生對原子結(jié)構(gòu)的掌握，要明白原子失電子變?yōu)殛栯x子，得電子變

12、為陰離子。相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)。3、B【解題分析】A、是爆炸品標志；B、是禁止燃放鞭炮標志；C、是腐蝕品標志；D、是禁止煙火標志；故選：B。4、B【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以知道，在反應前后元素的種類及質(zhì)量不變，所以可以判斷在該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，而二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：44g32/44100%=32g，水中氧元素的質(zhì)量為：36g16/18100%=32g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的總質(zhì)量為：32g+32g=64g，這與消耗的氧氣的質(zhì)量相等，所以結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以得出在該物質(zhì)中不含氧元素分析題給的四個選項可以得出選項B與我們的判斷相符合故選B5、D

13、【解題分析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應生成氫氣，能與堿反應生成水，氫氣燃燒生成水，電解水能生成氫氣，正確；B、氧氣充足時碳燃燒生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，正確；C、氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀；氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣，正確；D、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉，和硝酸反應生成硝酸鈉；氯化鈉和硝酸銀反應生成硝酸鈉，但硝酸鈉不能反應生成氯化鈉，錯誤。故選D。6、C【解題分析】A、電解水實驗中，和負極相連的1號管產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，故不符合題意；B、和正極相連

14、的2號管產(chǎn)生的是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故不符合題意；C、電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比為21，故符合題意；D、電解水試驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故不符合題意。7、D【解題分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，混合物是由不同種物質(zhì)組成的。【題目詳解】只生成一種物質(zhì)的反應不一定是化合反應，例如氧氣和臭氧的轉(zhuǎn)化，故不正確；水和冰的化學性質(zhì)相同,是因為它們分子構(gòu)成相同，故不正確；O2約占空氣總體積的21%，故不正確；在同一種化合物里,同一種元素的化合價有可能不同，故正確；只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧，故不正確；若某原子最外層電子數(shù)小于4 ,那么該元素可能為金

15、屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素，故正確。故選D。【題目點撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。8、A【解題分析】A、圖中實驗，除了溫度不同外，其它條件相同，可用于探究溫度對微粒運動速率的影響，故選項對比實驗能達到目的。B、圖中實驗，紙花變紅也可能是水造成的，不能用于探究二氧化碳能與水反應生成酸性物質(zhì)，故選項對比實驗不能達到目的。C、圖中實驗，酸的種類不同、碳酸鈣的狀態(tài)不同，不能用于對比選擇實驗室制二氧化碳，故選項對比實驗不能達到目的。D、圖中實驗，過氧化氫的濃度不同、催化劑的種類不同，不能用于對比二氧化錳和的氧化鐵的催化效果，故選項對比實驗不能達到目的。故選A。9、B【解題分析

16、】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷出反應物R的化學式。【題目詳解】根據(jù)反應的化學方程式某物質(zhì)R燃燒的化學方程式為：2R+5O24CO2+2H2O，反應物中氧原子個數(shù)為10，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為4、10、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2R分子中含有4個碳原子和4個氫原子，則每個R分子由2個碳原子和2個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為C2H2。故選B。10、A【解題分析】純凈物是一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，二者的本質(zhì)區(qū)別是，是否由一種物質(zhì)組成；【題目詳解】A選項五氧化二磷是一種物質(zhì)，屬于純凈物；B選項大理石，是由多種

17、物質(zhì)組成的，屬于混合物；C選項加碘食鹽，有多種物質(zhì)組成，屬于混合物；D選項食醋，是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；故答案選擇A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、酒精燈 集氣瓶 2KMnOK2MnO4+MnO2+O2 B 2H2O22H2O+O2 D 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已收集滿 ac BC 【解題分析】 (1)據(jù)圖可知儀器的名稱：a是酒精燈 ，b是集氣瓶；(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；該反應屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；過氧化氫溶液制取氧氣屬于常溫型，故選發(fā)生裝置A；若要收集到干燥的

18、氧氣，可用向上排空汽法收集，故收集裝置是D；驗滿的操作為：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿；(3)a排水法收集氧氣，加熱前，應將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故實驗操作正確；b加熱后，觀察到水中導管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時，開始收集氣體，故實驗操作錯誤；c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，因氧氣的密度比空氣大，故實驗操作正確；d排水法收集完氧氣后，先將導氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故實驗操作錯誤； (4)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣，發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體；氨氣易溶于水，不可采用排水法收集；密度比

19、空氣小，可以采用向下排空氣法收集。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 集氣瓶 KClO3KCl+O2 D 過氧化氫和二氧化錳 控制反應的發(fā)生與停止 A E 因為氨氣密度比空氣小，故不選C 因為氨氣極易溶于水故不選D 【解題分析】（1）儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶；（2）A裝置屬于加熱固體制取氣體裝置，該裝置中沒有棉花，若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，應該是加熱氯酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為KClO3KCl+O2，要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，故選D裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應該放入的物質(zhì)是過氧化氫和二氧化錳；與B相比，

20、F裝置的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生與停止；（4）實驗室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用加熱固體制取氣體裝置，故選A，收集氨氣應該選用C、D、E中的E，不選用另外兩個的理由是因為氨氣密度比空氣小，故不選C、因為氨氣極易溶于水故不選D。（5）該實驗中測出的結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足；未冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置氣密性不好；導致實驗結(jié)果偏大的原因可能是：點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。故選。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C D D CD BC 【解題分析】考察質(zhì)量守恒定律

21、和利用化學方程式進行計算?！绢}目詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類不發(fā)生改變，但是分子種類發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變，所以不正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量不變，所以正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應前后不發(fā)生改變，所以正確；因此答案為。故選C。（2）根據(jù)反應方程式，反應后有1個碳原子，4個氫原子和4個氧原子，反應目前有4個氧原子，所以反應前還應有1碳原子，4個氫原子，1個碳和4個氫可以組成一個CH4，所以X為甲烷。故選D。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以看到甲與丁質(zhì)量減少，乙質(zhì)量

22、增加，丙質(zhì)量未發(fā)生改變，可以初步判斷甲、丁為反應物，乙為生成物，A、甲與丁反應生成乙，符合由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的特點，與化合反應的基本特點一致，所以A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應前=20g+3g+2g+20g=45g，反應后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；C、反應中丁減少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁兩種質(zhì)量比=25g:20g=5:4，所以C正確；D、反應前后丙的質(zhì)量沒改變，但是丙是否改變反應速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。（4）二氧化碳中碳元素質(zhì)量= =1.2g，水中氫元素質(zhì)量

23、= =0.2g，而碳和氫來源于純凈物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g純凈物質(zhì)量，所以純凈物還含有氧，其中碳原子與氫原子個數(shù)比= ，所以選項CD正確。故選CD。（5）A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前有4個氨原子，則反應后含有4個氨原子，生成物中有一個氨氣分子，含有兩個氨原子，所以X為2，選項A錯誤；B、甲由兩種元素組成，為化合物，乙由一種元素組成為單質(zhì)，丙由一種元素組成為單質(zhì)，丁由兩種元素組成為化合物，所以甲丁為化合物，乙丙為單質(zhì)，選項B正確；C、甲時NH3，乙為O2，兩種反應質(zhì)量比=417:332=68:96=17:24，選項C正確；D、反應前氮元素在氨氣中，此時為-3價，反應后為氮氣，此

24、時為0價，反應前后化合價發(fā)生變化，選項D錯誤。故選BC?！绢}目點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類、原子種類、物質(zhì)質(zhì)量、原子數(shù)目、原子質(zhì)量一定不發(fā)生改變，分子種類、物質(zhì)種類一定發(fā)生改變，分子數(shù)目可能不變。14、C或E催化作用或加快反應速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解題分析】過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應的化學方程式為2H2O2 2 H2O+ O2;反應中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應速率，用長頸漏斗加過氧化氫時不便于控制反應速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；

25、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；由于氧氣的密度比水的密度小，故應該短進長出；反應結(jié)束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提取；設(shè)制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2 149 3 X 0.6=得x=29.8g五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、40 0.5g 25 【解題分析】（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=； （2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量=；（3）每片含碳酸鈣0.625g，則每片含鈣元素的質(zhì)量為0.625g40%=0.25g；若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=。16、1215+122+165 【解題分析】(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量的計算式為1215+122+165，故填1215+122+165。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為 100%，故填