《2024屆浙江省諸暨市暨陽初中高一生物第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆浙江省諸暨市暨陽初中高一生物第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆浙江省諸暨市暨陽初中高一生物第一學(xué)期期末檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下圖是某同學(xué)繪制的蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖 ，相關(guān)敘述正確的是A組成每種蛋白質(zhì)的A都有20種B多肽中B的數(shù)目多于A的數(shù)目C功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多D高溫、低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)

2、堿等都會(huì)使蛋白質(zhì)永久失活2下圖曲線a表示某種植物在溫度為20、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在N點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.下列分析不正確的是（）A在N點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是適當(dāng)提高了溫度B在N點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是增加了CO2濃度C圖中M點(diǎn)與N點(diǎn)相比較，M點(diǎn)時(shí)葉綠體產(chǎn)生的H少DK點(diǎn)時(shí)光合作用的限制因素可能是光照強(qiáng)度3漢坦病毒（HTV）危害了上萬人，HTV引發(fā)的心肺綜合征是致命的疾病。下列關(guān)于HTV的敘述，正確的是A為深入研究HTV的特性，可用富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)HTV來擴(kuò)大病毒數(shù)量B分析HTV所含核酸堿基種類可確定其遺傳物質(zhì)的類

3、型CHTV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器DHTV和大腸桿菌的具有相似的結(jié)構(gòu)4下列關(guān)于原癌基因的敘述中，錯(cuò)誤的是A原癌基因能精確地調(diào)控細(xì)胞周期B人的染色體上本來就存在原癌基因C原癌基因只存在于癌細(xì)胞中D環(huán)境中的致癌因子能使原癌基因發(fā)生突變5下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是( )A脂肪分子中含氫比糖類多，是主要的能源物質(zhì)B氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基CRNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類不完全相同DMg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少6某同學(xué)從楊樹葉片中提取并分離得到4種色素樣品，經(jīng)測(cè)定得到下列吸收光譜圖，其中屬于葉綠素b的是ABCD二、

4、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題圖中1的結(jié)構(gòu)名稱是_，上面分布有_，在活細(xì)胞中呈_色。圖中為光合作用的_階段；為_階段。圖中2在光下被分解為 _和 _，后者用于階段的反應(yīng)。圖中由C5與 _結(jié)合形成 _，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成 _等有機(jī)物。8（10分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由_條_鏈構(gòu)成的，RNA通常是由_條_鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是_；圖中是_，是_，是_，是_。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是_。圖中是_，是_。9（10分）如圖所示為

5、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂。回答下列問題：圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是_（填序號(hào)）。圖中細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_、_。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_期完成的。染色體主要由_組成。下表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從_時(shí)開始，到_時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要_h。培養(yǎng)時(shí)間（單位：h）10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個(gè)）25355070100145200（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程_（選

6、填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種_，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_，避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞，促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖，加速死皮脫落等，有一定美容的作用，胎盤素會(huì)使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_（選填“延長(zhǎng)”或“縮短”）。10（10分）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_；病毒的生活及繁殖必須在_ 內(nèi)才能進(jìn)行。圖中

7、屬于原核細(xì)胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_圖中能進(jìn)行光合作用的是 _，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_，因而它是一類營(yíng)_生活的生物。第_圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_。11（15分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以_方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是_。表中甲、丙分別是_、_(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是_(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有_類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_(填圖中

8、字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是_。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：_參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C2、D3、B4、C5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、（1）類囊體 光合色素及相關(guān)的酶 綠 （2）光反應(yīng) 暗反應(yīng)（3）3O25H（4）6CO27C38糖類8、兩 脫氧核苷酸 一 核糖核苷酸 T 磷酸 脫氧核糖 腺嘌呤 鳥嘌呤脫氧核苷酸 U 核糖 鳥嘌呤核糖核苷酸 9、 0 8 間 DNA和蛋白質(zhì) 一次分裂完成 下一次分裂完成 20 后 都是 糖蛋白 黏著性 縮短 10、（1）C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄主（活）細(xì)胞（2）AB 沒有由核膜包圍的細(xì)胞核（3）B 藍(lán)藻細(xì)胞 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng)（4）D 遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上11、（1）主動(dòng)運(yùn)輸 （1分） 放射性同位素標(biāo)記法 （1分）（2）d （1分） a（1分）（3）a、d （1分） 三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分）（5）見下圖