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1、姓名： _ 學校： 班級： 學號： _ 裝訂線2015-2016人教版科學五年級上冊期末試卷 （時間：40分鐘）題 型填空判斷選擇圖形連線表格簡答等 級卷面書寫對題數(shù)同學們，經(jīng)過我們一學期的學習，你一定掌握了很多知識與本領。今天的試卷并不難，只要你充滿信心，認真對待每一題，就一定能發(fā)揮出最好的水平。祝你成功！一、填空題：1、生物之間的食物聯(lián)系，叫做_。自己制造食物的生物叫做_，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做_。2、一天中陽光下鉛筆影子的_、_都要發(fā)生變化。3、橡皮筋的彈力越_，作用時間越長，小車運動的距離越_。4、光在同一種物質(zhì)中是沿_傳播的，速度大約為每秒_千米。5、人們發(fā)現(xiàn)_和_能

2、把光線會聚起來，形成強光和高溫。6、不同顏色的紙，吸熱的本領_；_色物體吸熱快。7、地球內(nèi)部可以分成_、_、_三部分，絕大部分地震發(fā)生在_內(nèi)。8、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到_，從而使地形，地貌發(fā)生_。9、利用橡皮筋的_力可以使小車前進，利用氣球的_力也可以使小車前進。10、由于受水、_或_的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫_。11、土壤的成分中，_和_是植物生長必需的營養(yǎng)元素。_是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。12、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做_，這種關系中直接或間接消費別人制造的食物的生物叫_。二、判斷題：1、夏天人們穿淺色衣服，是因為淺色衣服比深色的漂亮。 （ ）2、香蕉樹,

3、松樹, 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。 ( ) 3、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生變化，這些變化表現(xiàn)出來都是很猛烈的。（ ）4、只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。 （ ）5、山上的巖石布滿了裂縫，是它受到風化作用的結果。 （ ）6、太陽能熱水器是利用多種科學原理設計出來的一種節(jié)能裝置。 （ ）7、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無關。 （ ）8、太陽不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。 （ ）9、十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個光源。 （ ）10、橡皮筋在車軸上繞的圈數(shù)越多，小車行駛的路程就越長。（ ）11、鞋底有美麗的花紋,是為了增大摩擦力,才不會摔倒。 （ ）12、為

4、了保護我們家園，應想辦法盡可能地減少侵蝕。 （ ）三、選擇題：1、生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是（）。A.相互利用的關系 B吃與被吃的關系C相互競爭的關系 D互惠互利的關系2、夜晚，我們在燈光下讀書、寫字，利用了光的 ( )。A、直線傳播 B、反射原理3、許多科學家認為，大陸板塊之間的（ ）會形成斷裂谷。 A、碰撞 B、相互拉張4、做小車時,橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時,橡皮筋產(chǎn)生的力是（）的 A.一樣 B.不一樣5、蘋樹不宜宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是：（）A、陽光 B溫度 C水 D空氣6、同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽熱的本

5、領最大的是( ) A.水平放置 B.豎直放置 C. 傾斜與太陽光垂直7、種子發(fā)芽需要的最基本條件是 。A、水分、溫度、陽光 B、水分、溫度、空氣 C、水分、溫度、土壤 8、2011年3月11日，日本汶川大地震發(fā)生原因是 。A、人類破壞了環(huán)境 B、地球內(nèi)部劇烈運動 C、地表風化9、滾珠軸承是一種將（）的裝置。A、滑動轉變?yōu)闈L動 B、滾動轉變?yōu)榛瑒?C、無法判斷10、如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的（）A、右邊B、左邊C、后面四、圖形題：1、下圖的小車是利用什么力前進的？ 2、請在下圖中填出彈簧秤各部分的名稱。3、下圖的裝置在地毯上拉動與在桌面上拉動，哪種情況下彈簧秤的讀數(shù)大？答： 4、請你

6、在下面的圖中注明哪個是凸面鏡，哪個是凹面鏡？ 圖1： 圖2： 五、連線題：拉力大使小車運動慢的原因載重量大摩擦力小使小車運動快的原因拉力小載重量小六、表格題：請幫助完成下列實驗計劃表：實 驗 計 劃我們提出的問題測量物體滑動和滾動時摩擦力的大小我們的推測實驗材料相同條件不同條件實驗方法、過程實驗結論七、簡答題：1、野外生存這很多野生動物，它們妝點著我們的地球，沒有它們我們?nèi)祟悤械郊拍凸聠巍，F(xiàn)在有如圖這么幾種動物，如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量一定時間內(nèi)將先_，其理由是_。2、這學期的學習結束了，在蚯蚓的選擇一課的學習中，大家通過觀察、實驗都知道了蚯蚓的最終選擇?；貞洰敃r你們小組的探究情況，完

7、成以下問題： 你在“蚯蚓喜歡黑暗環(huán)境還是明亮環(huán)境”實驗時，你發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬到（ ）。 A黑暗處 B. 明亮處 為得出較準確的結論，本實驗最好（ ）。 A. 多做幾次 B. 做一次就足夠了 有1個小組的同學在做“蚯蚓喜歡干燥土壤還是濕潤土壤”實驗時發(fā)現(xiàn)，蚯蚓沒有爬向潮濕的泥土，反而爬到了干燥的土壤上。聰明的你能不能幫助他們分析一下其中的原因可能是 （ ）。 A. 可能是土壤放得離蚯蚓太遠了，有好幾厘米遠，這么遠的路程，擾亂了蚯蚓的正確判斷。 B. 可能是土壤放得比較少，而且是平鋪在盒底，這樣也行就形成不了蚯蚓生活的真實環(huán)境，造成了蚯蚓判斷上的錯誤。C. 爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬過，并沒有

8、往干燥的土壤里鉆，還在不安地繼續(xù)爬動探尋更舒適的“家”。D. 以上三情況都有可能。 關于蚯蚓，我們還能提出許多問題進行研究，請你把自己提出的問題寫下來，供大家一起研究討論吧： 參考答案一、填空題：1、食物鏈 生產(chǎn)者 消費者 2、方向 長短 3、大 遠 4、直線 30萬5、凹面鏡 凸透鏡 6、不同 黑 7、地殼 地幔 地核8、侵蝕 改變 9、彈 反沖 10、大氣 氣溫 風化11、腐殖質(zhì) 鹽分 腐殖質(zhì) 12、食物鏈 消費者二、判斷題： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 12、 13、三、選擇題：1、D 2、B 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、A 10

9、、A 四、圖形題1、反沖力 2、提環(huán) 指針 刻度板 掛鉤 彈簧3、在地毯上拉動，彈簧秤的讀書大4、凸面鏡 凹面鏡五、連線題：使小車運動慢的原因 載重量大 拉力小使小車運動快的原因 拉力大 摩擦力小 載重量小六、表格題：我們的推測 滑動摩擦力大，滾動摩擦力小。實驗材料 有輪子的小車 沒輪子的小車 勾碼 彈簧測力計相同條件 同樣的載重量 同樣的地面不同的條件 一個有輪子一個沒有輪子實驗方法和過程 用對比法 先在沒有輪子的車里放入勾碼，用測力計在桌面上拉動，讀出讀數(shù)。再在有輪子的車里放入相同的勾碼，用測力計讀出讀數(shù)。實驗結論 在相同的條件下滑動摩擦力大，滾動摩擦力小。七、簡答題：1、增加 由于大量捕獵狐，使兔和鼠的數(shù)量增加，從而使鷹的食物增加，那樣鷹的數(shù)量就增加了。2、 A A D 蚯蚓喜歡在明亮及濕潤的環(huán)境中生活還是喜歡在黑暗干燥的環(huán)境中生活？等等 評分標準：整張試卷折算成50題，其中連線題計兩題；表格題計3題；簡答題計4題。對45題以上的評為優(yōu)秀；對3044題范圍內(nèi)的評為合格；對29題及以下的評為待合格。