北京市朝陽區(qū)九年級上學期物理期末檢測試卷附參考答案.pdf
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1、九年級上學期物理期末檢測試卷九年級上學期物理期末檢測試卷一、單選題一、單選題1在國際單位制中,電功的單位是()A瓦特B伏特C安培D焦耳2如圖所示,手持用絲綢摩擦過的玻璃棒,靠近吊起的用毛皮摩擦過的橡膠棒的一端,發(fā)現(xiàn)橡膠棒的這一端被吸引過來,這是由于()A同種電荷相互排斥B異種電荷相互吸引C同種電荷相互吸引D異種電荷相互排斥3下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是()A計算器B電暖器C電視機D電冰箱4下列實例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是()A雙手互搓時雙手的溫度升高B加入冰塊后的飲料溫度降低C用熱水泡腳時腳的溫度升高D放入冷水中的熱雞蛋溫度降低5圖甲為一實物電路圖,圖是某同學所畫出的與甲對應(yīng)的電
2、路圖,其中正確的是()ABCD6關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法中正確的是()A家庭電路中的電冰箱和空調(diào)是串聯(lián)的B用電器電線的絕緣皮破損了仍能繼續(xù)使用C家庭電路中電流過大時,空氣開關(guān)會自動斷開D用電器著火時,先用水把火澆滅,再切斷電源7如圖所示是內(nèi)燃機工作循環(huán)中的一個沖程,它是()A壓縮沖程,將化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能D做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能8智能手機在現(xiàn)代生活中的作用越來越重要。有一天,張老師在課堂上用手機拍攝同學做實驗的視頻時,發(fā)現(xiàn)只剩 2%的電量了。由于無法及時充電,張老師就果斷開啟了“低電量模式”,如圖所示,延長了手機的使用時間
3、。關(guān)于手機“低電量模式”開啟后,下列說法中正確的是()A增大了手機的電功率B減小了手機的電功率C增加了手機消耗的電能D減少了手機消耗的電能9如圖所示,閉合開關(guān)后,兩盞燈均不亮,電壓表示數(shù)為零,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()AL1短路BL1斷路CL2短路DL2斷路10在其他條件相同的情況下,電阻較小的導(dǎo)體,其材料的導(dǎo)電性能較強。如圖所示的電路中,R1是甲種材料制成的電阻絲,R2是乙種材料制成的電阻絲,它們的長度相等,R1、R2的橫截面積分別為 S1、S2,且S1血液酒精濃度 M=呼氣酒精濃度 K2200非酒駕(M80mg/100mL)A當呼氣酒精濃度增加時,電流表的示數(shù)變大B對檢測儀“調(diào)零”時,R
4、2接入電路的電阻為 10C檢測時,當電流表示數(shù)為 0.15A 時,司機屬于非酒駕D檢測時,若電流表示數(shù)為 0.3A,司機屬于醉駕三、填空題三、填空題16如圖所示,電阻箱的示數(shù)為。17如圖所示,電能表的讀數(shù)是kWh。18如圖所示的甲、乙兩個電路中,閉合開關(guān)后,輸電線均因電流過大使保險絲熔斷。甲電路中輸電線電流過大的原因是,乙電路中輸電線電流過大的原因是。四、實驗題四、實驗題19小陽同學利用如圖所示的電路測量定值電阻 R 的阻值。(1)實驗過程中,電壓表、電流表的示數(shù)如圖甲、乙所示,則電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為A,此時所測量的定值電阻 R 的阻值為;(2)物理課上,老師展示的數(shù)字時鐘因少組裝
5、了一個定值電阻(約 10k)無法正常工作。實驗桌上有三個標識不清的 1k、5k、10k的定值電阻,能否用圖所示的器材及電路通過測量從中選出該電阻(選填:“能”或者“不能”),理由是。20為了探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之和的關(guān)系,小陽利用滿足實驗要求的電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線和電流表等器材,按照如圖所示的電路進行實驗,實驗中他將電流表分別接在 A、B、C 點測量電流,實驗數(shù)據(jù)如表 2 所示:表 2IA/A0.180.200.220.240.260.28IB/A0.160.200.240.280.300.32(IA+IB)/A0.340.400.460.520.560.60IC/A0.34
6、0.400.460.520.560.60(1)該實驗中的自變量是,改變自變量的方法是;(2)分析表 2 中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。21為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,小陽將質(zhì)量相等的水和食用油分別裝入完全相同的兩個燒杯中進行實驗,實驗裝置如圖甲、乙所示。他用兩個規(guī)格相同的電加熱器作為熱源,電加熱器每秒放出的熱量是一定的,當它浸沒在液體中時,可認為液體每秒吸收的熱量是一定的。小陽分別對水和食用油吸收熱量的多少與溫度變化的定量關(guān)系進行了探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示的圖像。(1)實驗中加熱時間的長短反映了;(2)分析圖中水(或食用油)的圖像,可以得出的實驗結(jié)論是:質(zhì)量一定的水(或食用油),。分析比
7、較圖中水和食用油的圖像,可以得出的結(jié)論是:相同質(zhì)量的水和食用油,。22小陽同學為了探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,他選用了符合實驗要求的電源、開關(guān)、滑動變阻器、電壓表、電流表、定值電阻各一個,導(dǎo)線若干,并設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖。(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:將電壓表、電流表調(diào)零,斷開開關(guān),按電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P 使其接入電路的阻值最大;仿照步驟,再做四次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;(2)請你幫助小陽設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格。23小陽同學在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時,采用了如圖所示的實驗裝置,實驗中他將 1、2 和 3、4 導(dǎo)線分
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