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1、 九年級上學(xué)期物理期末試卷一、單選題1如圖所示的工具均屬于杠桿，其中省力杠桿是（）A 船槳B 獨輪車C 筷子D 釣魚竿2下列估測的數(shù)據(jù)中，符合生活實際的是（） A某家用電飯鍋的額定功率為70WB家用臺燈工作時的電流約為0.15AC對人體來說，安全電壓為36VD建筑工地大型塔吊的機械效率約為98%3通過實驗發(fā)現(xiàn)電流、電壓、電阻三個物理量規(guī)律的科學(xué)家是（）A法國的安培B德國的歐姆C意大利的伏特D英國的焦耳4僅用8天就建成的武漢火神山醫(yī)院，彰顯的不僅是中國速度，更是戰(zhàn)勝疫情的堅強決心。如圖所示，為了在最短的時間完成地面基礎(chǔ)建設(shè)，上百臺挖掘機同時工作，其目的是增大所有挖掘機總的（） A機械效率B功率C

2、功D有用功5下列說法中正確的是（） A一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量B同一物體，溫度越高內(nèi)能越大C0的冰沒有內(nèi)能，它的分子也不會運動D物體溫度越高，所含熱量越多6如圖所示，志愿者小亮正在為社區(qū)老人家里更換燈泡。下列操作流程符合安全用電原則的是（）A摘下燈罩 更換燈泡 切斷電源 通電測試B切斷電源 摘下燈罩 更換燈泡 通電測試C更換燈泡 切斷電源 摘下燈罩 通電測試D摘下燈罩 切斷電源 更換燈泡 通電測試7下列實例，通過做功改變物體內(nèi)能的是（） A搓手取暖B曬太陽C用熱水袋取暖D向雙手哈氣取暖8關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（） A我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管、計算機芯片是由半導(dǎo)體材

3、料制成的B超導(dǎo)技術(shù)可應(yīng)用于電飯鍋和遠距離輸電線C及時將生活垃圾、廢舊電池裝在一起，丟入垃圾桶D日常生活中的陶瓷、橡膠、石墨棒均屬于絕緣體9在科學(xué)探究時，為了減小誤差或?qū)ふ椅锢硪?guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次測量，如： “探究電流與電壓關(guān)系”時，多次測量“研究杠桿的平衡條件”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同阻值的定值電阻，多次測量“用電壓表和電流表測定值電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值“測量燈泡的額定功率”在上述實驗中，屬于多次實驗尋找普遍規(guī)律的有（）ABCD10電動自行車是現(xiàn)代生活中日常的代步工具，鑰匙相當(dāng)于開關(guān)S，控制電動機電路通斷

4、。為安全起見，當(dāng)剎車時也會使電動機斷電，此時兩剎車相當(dāng)于開關(guān)S1、S2。下列能反映其剎車電動機斷電原理的電路是（） ABCD11如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，變阻器滑片向左移動時，下列說法正確的是（） A甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大，電路總功率變大B甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變小，電路總功率變小C甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大，電阻R的功率不變D甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變，變阻器的功率變小12如圖所示，完全相同的兩個小球A、B分別與輕質(zhì)棉線和輕質(zhì)彈簧連接，將兩球拉高使棉線與彈簧在同一水平方向上，此時彈簧處于原長狀態(tài)，且彈簧原長長度（OB）小于棉線長度（OA），由靜止釋放后，兩球運動到最低點時

5、在同一水平面上（不計空氣阻力），關(guān)于小球A、B在這一段運動過程能量變化的描述，下面說法正確的是（） A兩個小球A，B的機械能保持不變，最低點時兩球的動能相等B兩個小球A，B的機械能保持不變，最低點時A球的動能大于B球的動能C兩個小球A，B的機械能保持不變，最低點時A球的動能小于B球的動能DA球的機械能不變，B球的機械能減少，最低點時A球的動能大于B球的動能二、填空題13完全燃燒0.21m3的天然氣放出的熱量為 J，若這些熱量有50%被水吸收，則在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可將 kg20的水燒開。已知q天然氣=4107J/m3，c水=4.2103J/(kg)14如圖所示，課外小組同學(xué)們將銅片和鋅片插入橙子中，

6、就制成了一個水果電池。把銅片、鋅片插入其中，用導(dǎo)線將電壓表的兩個接線柱分別連在銅片和鋅片上，觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖所示。由此可知：水果電池實現(xiàn)的是 能轉(zhuǎn)化為電能；鋅片是橙子電池的 極（正/負），橙子電池的電壓為 V。為提高水果電池的輸出電壓，可以把若干個水果電池 （串聯(lián)/并聯(lián)）起來。15如圖甲所示是某一風(fēng)景區(qū)的盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因為盤山公路相當(dāng)于簡單機械中的 ，使用它可以省 。圖乙和圖丙所示為生活中常見的兩種釘子，其中與盤山公路的力學(xué)原理相同的是圖 （乙/丙）釘子，為了將它釘進木塊，應(yīng)該用 （敲/擰）的方式更好。16如圖所示，某四沖程汽油機正處于 沖程，此

7、沖程將 能轉(zhuǎn)化為 能，若此臺汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，則每秒鐘對外做功 次。17用如圖所示的滑輪組將重200N的物體在10s內(nèi)豎直勻速提升4m，機械效率為80%。則有用功為 J，拉力的功率為 W，若增大所提物體的質(zhì)量，則滑輪組械效率將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。18一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲所示。電源電壓為24V，燈泡L的額定電壓為24V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為 。調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡兩端的電壓是12V，則燈泡的實際功率為 W，滑動變阻器R連入電路的阻值是 。19“2V 2W”LED燈正常發(fā)光時的電流為

8、 A，與普通的小燈泡相比，在達到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則該LED燈與 W的小燈泡亮度相當(dāng)。20如圖1所示，正確使用測電筆的方法是圖 ，小紅家電能表表盤如圖2所示，某次小紅在幫助媽媽煮飯時，發(fā)現(xiàn)家中只有電飯煲工作時電能表指示燈比只有電視機工作時閃爍得快，這是因為電飯煲 （選填“消耗的電能”或“電功率”）比電視機的大。小紅經(jīng)過測量，還發(fā)現(xiàn)家中只有電飯煲正常工作時，5min內(nèi)電能表指示燈閃爍了200次，則該電飯煲的額定功率是 W。21如圖所示，將熱湯放在冷水中，圖反映了兩者的溫度計變化。由圖可知，0-10分鐘過程中，熱湯內(nèi)能的變化是 ，由此圖像 （能/不能）判斷水的比熱

9、容比湯的比熱容大，理由是 。三、作圖題22如圖所示在水平位置平衡的輕質(zhì)衣服掛，搭上一條毛巾后，要使其在此位置仍保持平衡，請在A點畫出應(yīng)施加的最小力F與力臂l。23在圖甲中將實物電路補充完整，使燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，要使滑動變阻器的滑片向左移動時，燈光變暗。24用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中燈泡、開關(guān)正確接入家庭電路中。四、計算題25如圖所示是我國自主研發(fā)的新能源汽車，正在由充電樁進行充電。該充電樁額定輸出電壓為500V，額定輸出電流為20A。該電動汽車的電源由8000節(jié)電池組成，電池總質(zhì)量為400kg，該電池的能量密度為0.20kWh/kg（能量密度是指電池可以充入的最大電能與電池質(zhì)量

10、的比值），汽車每行駛100km的耗電量為20kWh。求： （1）充電樁的額定輸出功率是多少千瓦？（2）該汽車電池一次能夠儲存的最大電能？將汽車電池從完全沒電充電至充滿，需要多少小時？（3）若汽車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛100km的過程中，受到的平均阻力是360N，則該過程中汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多大？ 五、綜合題26某型號的電飯鍋有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯保溫”兩擋，其測試電路如圖所示。（1）當(dāng)開關(guān)S置于b觸點時，此時電飯鍋處于 擋；（2）若開關(guān)S先后置于不同觸點時，電路中的電流表示數(shù)分別為5A和0.1A，則該電飯鍋燜飯保溫擋的功率是多大？ （3）高溫?zé)?0分鐘產(chǎn)生的電熱是

11、多少？R0的阻值多大？ 六、實驗題27“探究杠桿的平衡條件”的實驗中；（1）實驗前，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)如圖甲所示，此時杠桿 平衡狀態(tài)（是/不是），為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)；（2）如圖乙所示，在A點掛2個重力均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為 N；（3）豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度（不考慮杠桿重心位置的變化），如圖丙所示，此過程中，彈簧測力計的示數(shù) （變大/變小/不變）；（4）若要使圖丙狀態(tài)下的彈簧測力計讀數(shù)減小，可將彈簧測力計繞B點 （順時針/逆時針）方向轉(zhuǎn)動一個小角度；（5）如圖丁，用支點使

12、一根胡蘿卜水平平衡后，沿支點處將胡蘿卜切分為A、B兩部分，其重力分別為GA、GB，由杠桿原理可知GA GB（大于/小于/等于）。28在探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，木塊被撞出一段距離，如圖甲所示；（1）該實驗所研究的對象是 （木塊/小球/斜面）；（2）如圖甲，該實驗是通過觀察 （s/h）的大小來反映小球的動能大小的；若水平面是光滑的， （能/不能）達到探究目的；（3）某同學(xué)換用圖乙裝置進行實驗，若用甲、乙兩個質(zhì)量不同的光滑小球（m甲m乙）將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，則同一木塊受到撞擊后相應(yīng)移動的距離s甲 s

13、乙（大于/小于/等于）；（4）初中物理課本中的很多實驗，選取器材時，采用了與本實驗?zāi)緣K類似的作用；下列實驗中的器材，與本實驗中木塊作用不同的是_。 A壓縮引火儀中的棉絮B比較不同燃料燃燒放出的熱量時，等質(zhì)量的酒精和碎紙片C研究分子運動快慢與溫度關(guān)系中的紅墨水D測量電路中電流大小的電流表29學(xué)校物理探究小組進行了以下三個熱學(xué)實驗：（1）用圖甲裝置探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，該實驗須控制沙子和水的 （體積/質(zhì)量）相等，實驗中需要記錄的物理量有溫度計示數(shù)和 ，其中 反映物質(zhì)吸熱的多少；（2）用圖乙裝置比較不同燃料燃燒時放出的熱量，實驗中控制酒精與碎紙片質(zhì)量相等，燒杯中水的質(zhì)量與初溫相等，通過 反映燃料完全燃燒放出的熱量；小明發(fā)現(xiàn)用碎紙片加熱的燒杯中水溫升得快，這 （能/不能）說明碎紙片的熱值大；（3）用圖丙裝置探究影響電流熱效應(yīng)的因素，A、B兩燒瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量及初溫均相同，閉合開關(guān)，通電2min溫度計2的示數(shù)變化更大，據(jù)此可初步得出結(jié)論： ；用圖丙中器材 （能/不能）探究電熱與電流的關(guān)系。30如圖是小明同學(xué)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖；（1）小明連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最 （左/右）端；（2）閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是 ；（3