高中數(shù)學(xué)人教A版選修1-2學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)3 合情推理 Word版含解析.doc-匯文網(wǎng)
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1、學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、選擇題1(2016鄭州高二檢測(cè))下列說(shuō)法正確的是()A由合情推理得出的結(jié)論一定是正確的B合情推理必須有前提有結(jié)論C合情推理不能猜想D合情推理得出的結(jié)論無(wú)法判定正誤【解析】合情推理得出的結(jié)論不一定正確,故A錯(cuò);合情推理必須有前提有結(jié)論,故B對(duì);合情推理中類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理,可進(jìn)行猜想,故C錯(cuò);合情推理得出的結(jié)論可以進(jìn)行判定正誤,故D錯(cuò)【答案】B2下面使用類比推理恰當(dāng)?shù)氖?)A“若a3b3,則ab”類比推出“若a0b0,則ab”B“(ab)cacbc”類比推出“(ab)cacbc”C“(ab)
2、cacbc”類比推出“(c0)”D“(ab)nanbn”類比推出“(ab)nanbn”【解析】由實(shí)數(shù)運(yùn)算的知識(shí)易得C項(xiàng)正確【答案】C3(2016大連高二檢測(cè))用火柴棒擺“金魚(yú)”,如圖217所示,圖217按照上面的規(guī)律,第n個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為()A6n2B8n2C6n2D8n2【解析】從可以看出,從第個(gè)圖開(kāi)始每個(gè)圖中的火柴棒都比前一個(gè)圖中的火柴棒多6根,故火柴棒數(shù)成等差數(shù)列,第一個(gè)圖中火柴棒為8根,故可歸納出第n個(gè)“金魚(yú)”圖需火柴棒的根數(shù)為6n2.【答案】C4對(duì)命題“正三角形的內(nèi)切圓切于三邊中點(diǎn)”可類比猜想:正四面體的內(nèi)切球切于四面體各正三角形的()A一條中線上的點(diǎn),但不是中心B一條
3、垂線上的點(diǎn),但不是垂心C一條角平分線上的點(diǎn),但不是內(nèi)心D中心【解析】由正四面體的內(nèi)切球可知,內(nèi)切球切于四個(gè)面的中心【答案】D5(2016南昌調(diào)研)已知整數(shù)對(duì)的序列為(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),則第57個(gè)數(shù)對(duì)是()A(2,10)B(10,2)C(3,5)D(5,3)【解析】由題意,發(fā)現(xiàn)所給數(shù)對(duì)有如下規(guī)律:(1,1)的和為2,共1個(gè);(1,2),(2,1)的和為3,共2個(gè);(1,3),(2,2),(3,1)的和為4,共3個(gè);(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)的和為5,共4
4、個(gè);(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)的和為6,共5個(gè)由此可知,當(dāng)數(shù)對(duì)中兩個(gè)數(shù)字之和為n時(shí),有n1個(gè)數(shù)對(duì)易知第57個(gè)數(shù)對(duì)中兩數(shù)之和為12,且是兩數(shù)之和為12的數(shù)對(duì)中的第2個(gè)數(shù)對(duì),故為(2,10)【答案】A二、填空題6把正數(shù)排列成如圖218甲的三角形數(shù)陣,然后擦去偶數(shù)行中的奇數(shù)和奇數(shù)行中的偶數(shù),得到如圖218乙的三角形數(shù)陣,現(xiàn)把圖乙中的數(shù)按從小到大的順序排成一列,得到一個(gè)數(shù)列an,若an2 017,則n_.【導(dǎo)學(xué)號(hào):19220014】12 3 45 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16甲12 45 7 910 12 14 16乙圖218【解析】圖乙中第k
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