《人教版2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案：第9單元總復(fù)習(xí)第5課時(shí)統(tǒng)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案：第9單元總復(fù)習(xí)第5課時(shí)統(tǒng)計(jì).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

第 9單元 總復(fù)習(xí)第5課時(shí) 統(tǒng)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】 教材第117頁(yè)的第4題，第121頁(yè)練習(xí)二十八的第18題，思考題及“生活中的數(shù)學(xué)”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.進(jìn)一步了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的各種數(shù)量變化情況，能繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖。2.熟練了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的各種數(shù)量的變化情況，能繪制簡(jiǎn)單的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)，提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。【教學(xué)過程】一、知識(shí)梳理1.單式折線統(tǒng)計(jì)圖。出示課本117頁(yè)第4題。2.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（1）課件呈現(xiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)學(xué)生回答題目中的3個(gè)問題。（2）嘗試制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。教師出示題目?jī)?nèi)容。去年16月份商店售出A、B兩種飲料情況： 學(xué)生嘗試在方格紙上畫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 完成后，教師展示學(xué)生的作品，師生共同評(píng)價(jià)。（3）說一說，從統(tǒng)計(jì)圖中你又得到哪些信息。二、課堂作業(yè)1.完成課本第121頁(yè)練習(xí)二十八的第18題。此題也是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決實(shí)際問題，練習(xí)時(shí)，由學(xué)生獨(dú)立完成問題（1）和（2），然后全班反饋。2.完成課本第121頁(yè)練習(xí)二十八的思考題和“生活中的數(shù)學(xué)”。三、課堂小結(jié) 師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（學(xué)生交流）【板書設(shè)計(jì)】圖形與幾何 畫折線統(tǒng)計(jì)圖圖中正確表數(shù)據(jù)，相鄰兩點(diǎn)間連線，描出點(diǎn)旁標(biāo)數(shù)據(jù)，右上角把日期填。【教學(xué)反思】本課時(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生自己動(dòng)手繪制相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖，在動(dòng)手實(shí)踐中升華認(rèn)知。