《2013-2014學(xué)年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元綜合測(cè)試題.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013-2014學(xué)年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元綜合測(cè)試題.docx（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2013-2014學(xué)年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元綜合測(cè)試題2013-2014學(xué)年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元綜合測(cè)試題2013-2014學(xué)年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元綜合測(cè)試題（全卷100分，測(cè)試時(shí)間90分鐘。）學(xué)校：姓名：成績(jī)： 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）zhzhixunzjnynsusu()()()()ynbhnjsuyrn（）（）（）二、辨字組詞。（4分）毫（）臘（）渾（）沸（）豪（）蠟（）輝（）佛（）三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。(4分)1、如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪(zhuzho)子。2、

2、在朝(chozho)著陽(yáng)光的堤(dt)岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。3、莖上長(zhǎng)葉柄（bngbn）的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）引人（）意（）有成（）（）遇而安浩如（）海（）（）飛瀑不可（）議精神大（）（）費(fèi)心機(jī)坐（）不安山（）地（）五、選詞填空。（6分）突然果然居然仍然1、鳥(niǎo)的天堂里（）有許多鳥(niǎo)。2、他來(lái)得很（）。3、陳老師生病了，（）堅(jiān)持給我們上課。雖然但是如果就即使也1、屋子的內(nèi)部（）沒(méi)有什么布置，（）墻壁很光滑。2、蟋蟀鉆在土底下干活，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。3、（）你想取

3、得好成績(jī)，（）得刻苦學(xué)習(xí)。六、智慧背囊（看看你的記憶力吧?。?分）1、霧鎖山頭山鎖霧2、綠水本無(wú)憂_為雪白頭3.四月_靠短墻4.十月_正上妝。5.題西林壁的作者是（）代詩(shī)人（）詩(shī)中的_告訴我們看問(wèn)題要從多個(gè)角度去看。6.寫(xiě)一幅疊字聯(lián)_。七精彩回放（讓美好的記憶再現(xiàn)，相信你能倒背如流?。?分）那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這段話選自課文。 八、默寫(xiě)古詩(shī)游山西村。（6分）作者詩(shī)中_告訴我們?cè)诮^境中不能灰心，要勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么前方必將充滿光明與希望。第二部分：閱讀積累

4、與運(yùn)用（30分）（一）認(rèn)真閱讀爬山虎的腳選段，按要求答題。（16分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成

5、小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1按課文內(nèi)容填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，應(yīng)查（）。用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫(huà)（3分）3、用“”劃出文中的一句比喻句，這里把比作。（3分）4、第三自然段作者簡(jiǎn)要地寫(xiě)出爬山虎爬墻的過(guò)程，用“”劃出有關(guān)句子，再用“”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過(guò)程的動(dòng)作詞。（3分）5、爬山虎長(zhǎng)大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是,二是葉子的方向是，三是葉子在墻上鋪得，既沒(méi)有，也沒(méi)有。（3分）6、你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫(xiě)爬山虎的嗎？（1

6、分） （二）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（14分）駱駝蓬駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。啊，你看上去是那么不起眼！沒(méi)有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)（qingjing）地生長(zhǎng)著，把根須深深地扎（zhz）進(jìn)沙礫之中，攝取一星半點(diǎn)的水分和營(yíng)養(yǎng)，日積月累（lili），把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里但那不是為自己永存，而是為他人造福?？刹皇菃幔慨?dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊(duì)的時(shí)候你還是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的一切燃起熊熊大火給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。駱駝蓬，你本是一種普通的，無(wú)名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“”）。（3分）2、請(qǐng)你用“”劃出文章的中心句。（3分）3、作者說(shuō)駱駝蓬“為他人造?！?，文章是怎樣描寫(xiě)具體的，用“”劃出有關(guān)句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有，的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬的思想感情。（5分）4文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說(shuō)說(shuō)原因。（3分）第三部分：習(xí)作（30分）每種植物都有各自的特點(diǎn)：你只要輕輕地一碰含羞草，它的葉子馬上就會(huì)閉合；向日葵的花盤(pán)會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)觀察一種植物，把你觀察到的這種植物的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)。題目自擬，不少于350字。 5 / 5