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1、C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文范文僅供參考，自行編輯使用C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練掌握if、ifelse、ifelse if語句和witch語句格式及使用方法，掌握if語句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語句和switch語句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。2、熟練掌握while語句、dowhile語句和for語句格式及使用方法，掌握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過程以及循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套，利用循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)。3、掌握簡(jiǎn)單、常用的算法，并在編程過程中體驗(yàn)各種算法的編程技巧。進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序，掌握語法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤的檢查方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容計(jì)算并輸出1000以內(nèi)最大的10個(gè)素?cái)?shù)以及它們的和。要求：在程序內(nèi)部加必

2、要的注釋。由于偶數(shù)不是素?cái)?shù)，可以不考慮對(duì)偶數(shù)的處理。雖然在1000以內(nèi)的素?cái)?shù)超過10個(gè)，但是要對(duì)1000以內(nèi)不夠10個(gè)素?cái)?shù)的情況進(jìn)行處理。輸出形式為：素?cái)?shù)1素?cái)?shù)2素?cái)?shù)3素?cái)?shù)10總和值。算法描述流程圖main函數(shù)：判斷素?cái)?shù)：源程序#include#includeint sushu(int n)/* 判斷素?cái)?shù)的函數(shù) */int t,i;t=sqrt(n);for(i=2;iif(n%i=0)/* 如果不是素?cái)?shù)， 0 */return 0;return n;/* 如果是素?cái)?shù)，該數(shù) */void mainint i,j=0,n,m=0,a1000,x;/*clrscr;*/printf(please

3、input a number form 1 to 1000:);scanf(%d,&x);if(x=2)/* x=2時(shí)的處理 */printf(%dn,x);else if(xprintf(error!n);elseif(x%2=0)/* x為偶數(shù)時(shí)，把x變?yōu)槠鏀?shù) */x-;for(i=x;i1;i-=2)/* x為奇數(shù)時(shí)，做函數(shù)計(jì)算 */n=sushu(i); /* 做判斷素?cái)?shù)的函數(shù)調(diào)用 */if(n!=0)/* 對(duì)素?cái)?shù)的處理 */aj=n;/* 把素?cái)?shù)由大至小存入數(shù)組a 中 */j+;if(jm+=n; /* 統(tǒng)計(jì)前10個(gè)素?cái)?shù)之和 */if(jfor(i=0;in=ai;printf(%d

4、,n);printf(+);printf(2=);printf(%dn,m+2);else for(i=0;in=ai;printf(%d,n);if(iprintf(+);elseprintf(=);printf(%dn,m);測(cè)試數(shù)據(jù)分別輸入1000、100、10測(cè)試。運(yùn)行結(jié)果出現(xiàn)問題及解決方法當(dāng)素?cái)?shù)個(gè)數(shù)小于10時(shí)的處理不夠完善，考慮不夠周全。把“2”的處理做的太勉強(qiáng)。程序過大，不夠精簡(jiǎn)，無用文字太多。學(xué)習(xí)耐心與細(xì)心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”經(jīng)常忘記。編程思想不夠發(fā)散，例如如何判斷素?cái)?shù)，只能想出2種方式（其中1種為參考教科書上內(nèi)容）；在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)更多的動(dòng)腦，綜合運(yùn)用

5、所學(xué)。基本功不夠，如清屏clrscr等函數(shù)用的不好，有時(shí)同樣的問題多次犯，給實(shí)驗(yàn)課老師帶來很大的麻煩。這說明我的知識(shí)不夠廣，有很多有用但不做考試要求的書中內(nèi)容沒有學(xué)好，認(rèn)識(shí)程度不夠深刻。就算以后c語言這門課程結(jié)束后，也應(yīng)多看相關(guān)東西，多上機(jī)練習(xí)，才能真正從本質(zhì)上提高自己。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板知識(shí)不夠廣泛，如vc等程序，自己試了好一陣也不會(huì)用；說明我電腦水平還是不夠，自學(xué)能力不夠。已會(huì)的東西掌握的還是不夠好。實(shí)驗(yàn)心得通過本次c語言上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語言有了一定的體驗(yàn)。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過隨著實(shí)驗(yàn)的勝利成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的勝利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。感謝高克寧老師的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，感謝實(shí)驗(yàn)課上小老師們的耐心指點(diǎn)，也感謝我在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去挖掘。對(duì)c語言，我會(huì)更加努力。C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文第 7 頁