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1、工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/自我總結(jié) 姓 名：_ 單 位：_ 日 期：_ 編號(hào)：YB-ZJ-003649 研究生學(xué)習(xí)自我總結(jié) Postgraduate learning self summary 自我總結(jié) | SELF SUMMARY 自我總結(jié) 自我總結(jié) | SELF SUMMARY 自我總結(jié) 第 2 頁 研究生學(xué)習(xí)自我總結(jié) 突然感覺自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下 班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不 安，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排 了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。

2、而我自己，通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了 比較深刻的看法。 一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請(qǐng)了一個(gè)外國足球教練說了一句很的話叫做“態(tài) 度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí) 中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲 門磚，學(xué)沒學(xué)下無所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但 是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。 因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自 己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后，在校園里散步， 感覺是那么舒服，

3、心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學(xué)，心中就想， 如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，不再 給自己留下任何的遺憾。 二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、 父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了， 總結(jié)簡介：本自我總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績， 找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書 面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。 自我總結(jié) | SELF SUMMARY 自我總結(jié) 第 3 頁 甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來學(xué)校學(xué)習(xí)

4、，都有各自不同的目的，我自己 就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想 要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完 成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識(shí)，真正使自 己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。 連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一 名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，是任何強(qiáng)制所不能。 三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè) 生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希 望從事什么方面

5、工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事 務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可 能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過學(xué)習(xí)來達(dá) 到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù) 的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢(shì)，因此感覺涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng) 求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過三年研 究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí) 運(yùn)用到實(shí)踐中去。 四、磨練意志。正如曹穎老師所說，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國 攻讀碩士相信也就是憑借著

6、堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情， 越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而 雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。 有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更 能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于 自我總結(jié) | SELF SUMMARY 自我總結(jié) 第 4 頁 是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。 當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非?？释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最 后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持 下來。 五

7、、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思考的 過程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題，首先主動(dòng) 地去思考。 對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法 律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就是為了 應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說、聽， 那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現(xiàn)在， 學(xué)了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法 律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致 用了。 六、合理安

8、排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來，會(huì)覺得時(shí)間很多，可以 從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、 工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程 外，還要考司法考試、英語六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證 書，細(xì)分下來就會(huì)覺得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合 理安排時(shí)間，否則，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息，在 休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué) 習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是限度利用時(shí)間的有效方法。 在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我下決心一定

9、要做到以上幾點(diǎn)，不讓自己辛苦爭取 自我總結(jié) | SELF SUMMARY 自我總結(jié) 第 5 頁 的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。但是在思想上，更會(huì)嚴(yán)格要求自己，我將會(huì)以“厚德、礪志、 尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。 厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?，以社?huì)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，否則，“有材 無德”危害更大，我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國家目前法律不完善 的空子，或者為虎做脹，幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自 己獲取不正當(dāng)利益。 勵(lì)志就是鍛煉自己意志，學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過程，當(dāng)別人都在休閑娛 樂的時(shí)候，你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí)，這個(gè)過程就是磨練意志的過程。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)

10、的意志后，畢業(yè)以后在社會(huì)上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定， 不會(huì)進(jìn)入歧途。 尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人，如果都不相信法律， 那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此，在學(xué)習(xí)法律之初， 就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完 善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過程， 不會(huì)有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對(duì)我國法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 求真，法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方 面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應(yīng)用法律來掩蓋事件真相，危害的 便是法律尊嚴(yán)的喪失，使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整 個(gè)社會(huì)正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個(gè)社會(huì)污染源。因此，無論 是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中，必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念。 總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法， 剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年 目標(biāo)，不讓三年重新留下以前的遺憾。 自我總結(jié) | SELF SUMMARY 自我總結(jié) 第 6 頁 XX 圖文設(shè)計(jì) YumBo Graphic Design Co., Ltd.