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1、人教版三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元位置與方向教學(xué)案例范文僅供參考，自行編輯使用人教版三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元位置與方向教學(xué)案例一、教材分析：學(xué)生在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗，并通過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。本單元在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)習(xí)辨認東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，并認識簡單的路線圖。本單元教材在編排上有下面幾個特點：依照兒童空間方位認知順序進行編排，提供豐富的生活和活動情境，幫助學(xué)生辨認方向。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1通過現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生辨認方向的意識，進一步發(fā)展空間觀念。2結(jié)合具體情境，使學(xué)生認識東、

2、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。3使學(xué)生會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。第1課時認識東、南、西、北方向教學(xué)內(nèi)容：教材第2至3頁例1及練習(xí)一第1題。教學(xué)目標(biāo)：1通過活動體驗使學(xué)生認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。2通過大量的操作活動，讓學(xué)生形成辨認東、西、南、北等方向的技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3在觀察主題圖時，滲透愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重難點：會在實景中辨認東、南、西、北，并能運

3、用這些詞語來描繪物體所在的方向。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道2008年的奧運會在哪里舉行嗎？這是我們祖國的驕傲，也是全國人民努力的結(jié)果，大家想不想看看首都北京的美景呢？二、愉快體驗，探究新知1觀察主題圖（1）出示第2頁彩圖。（2）我們現(xiàn)在來到了北京的天安門廣場，你們看見了哪些建筑物？愿意當(dāng)小導(dǎo)游為大家介紹一下嗎？同桌之間互相解說。（3）指名上臺講。2學(xué)習(xí)例1：出示第3頁彩圖。（1）圖上畫的.是小明和他的學(xué)校，你能告訴老師他在干什么嗎？大家想和他一樣去我們的操場上認識這四個方向嗎？早上太陽在什么方向？面朝太陽，我們面對的是什么方向？背對的方向是什么方向？學(xué)生相互說說自己前面的和后面的方

4、向。現(xiàn)在同學(xué)們像老師一樣伸開兩臂，我們左手指的方向是北，右手指的方向是南。（2）讓學(xué)生說說學(xué)校的東、南、西、北各有什么建筑物。提問學(xué)校的教學(xué)樓等建筑物在操場的哪一面？（3）請4位同學(xué)面朝4個方向背對背站好，讓他們說說自己面對的方向。引導(dǎo)其他同學(xué)觀察和發(fā)現(xiàn)東西兩個方向的同學(xué)背對背，南北兩個方向的同學(xué)背對背。強調(diào)東西相對，南北相對。（4）回教室填寫例1。三、分層練習(xí)，鞏固新知1、說一說教室里東、南、西、北各有什么(練習(xí)一第1題)？2、用東、南、西、北這些詞語說一說你座位周圍同學(xué)所在的方向。3、你說我做：5人一組，1人指揮，4人做動作。（1人指揮站中間，4人聽指揮站4個方向。）四、課堂小結(jié)今天大家學(xué)

5、到了什么？還有什么疑問？回家按照4個方向觀察房間的擺設(shè)，明天來告訴大家。板書設(shè)計：位置與方向早上太陽在東方面東，背西，左手北，右手南東西相對，南北相對教學(xué)反思：本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第1-5頁。學(xué)生在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗，并通過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。本課在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)習(xí)辨認東、西、南、北四個方向。成自己獨特的學(xué)習(xí)方法；通過靈活、有趣和富有創(chuàng)意的練習(xí)，提高學(xué)生解決問題的能力；聯(lián)系生活實際解決身邊問題，體驗學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。人教版三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元位置與方向教學(xué)案例第 5 頁