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1、中職教務(wù)科長述職報(bào)告范文本學(xué)期我校東西校區(qū)整合工作的圓滿完成，教務(wù)科呈現(xiàn) 出務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的一派嶄新面貌。在分管教學(xué)的孫國甫校長的 指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使，互相提攜，互相支持， 以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓 實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校，積極 探究創(chuàng)新教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)科指 導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識。圓滿地 完成了本學(xué)期第一階段制定的各項(xiàng)：一、職責(zé)明確，務(wù)實(shí)高效開學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的 任務(wù)。全科人員積極行動(dòng)起來，在全校其它科室的全力配合 下整理起草并撰寫了學(xué)校 20XX年度的各項(xiàng)工

2、作業(yè)績匯報(bào)材 料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專 業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今 年辦學(xué)計(jì)劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點(diǎn)，踏實(shí)走好職 教攻堅(jiān)的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計(jì)劃、指 導(dǎo)審核其教改，督促其實(shí)施。切實(shí)為學(xué)校“主命脈”教學(xué)工 作做好服務(wù)，及時(shí)了解各專業(yè)部的思想動(dòng)態(tài)，做好相關(guān)信息 的反饋工作，提高服務(wù)效率。隨著社會(huì)對人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評價(jià) 體系時(shí)也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長，認(rèn)真組織 聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點(diǎn)制定 了合理、科學(xué)、便于操作的評教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽課、評課制 度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)

3、量評估體系和質(zhì)量保障督促體 系。因?yàn)樵u教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直 接和課時(shí)量掛鉤，真正公平、公正、公開的進(jìn)行課時(shí)量的統(tǒng) 計(jì)工作。“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家 教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽， 是教務(wù)科的一項(xiàng)重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累 的工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從 挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計(jì)劃、組織模擬實(shí)戰(zhàn)、 到進(jìn)行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好 形象。學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因?yàn)槲倚５纳床还潭ǎ?截止一月初，還不斷有新生來報(bào)到，因此教材的發(fā)放工作 異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹

4、丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細(xì)致 的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排 好多媒體教室的上課時(shí)間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上 課環(huán)境。、承辦考試，彰顯學(xué)校形象我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順 利承接了社會(huì)上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一 致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高 招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟(jì)職稱等四次社會(huì)性考試。 教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中 的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費(fèi)用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安 排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時(shí)還彰顯了 我校在社會(huì)上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和 智慧。三、不遺余力，竭誠服務(wù)“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育 局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，及時(shí)通過 板報(bào)、校園絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息;及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為 自己的終極目標(biāo)。四、存在的問題在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問題：1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。3、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒有 去教室輔導(dǎo)學(xué)生。4、個(gè)別教師請假后未能及時(shí)安排代課老師，導(dǎo)致教室 無人上課。