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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級語文上冊期末復習計劃(2017-2018學年度)紫都臺學校安妮一年級語文上冊期末復習計劃一、復習目標： 1、學習習慣：進一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。 2、漢語拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節(jié)，讀準四聲，會讀輕聲，準確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 3、識字寫字：準確認讀300個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規(guī)范，姿勢端正，書寫整潔。4、口語交際：用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題，講一件簡單的事情。 5、閱讀：

2、能認識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文；會分角色朗讀對話。二、復習重點： 準確認讀300個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字。 三、復習內(nèi)容 ：（一）漢語拼音：1、復習漢語拼音，能讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和聲調(diào)。2、準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母。3、運用漢語拼音正音。 （二）識字寫字：1、認識常用的漢字400個，會寫其中的100個。2、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整潔。3、認讀生字中，會選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。4、看拼音寫詞語。5、給認讀生字的偏旁歸類。6、詞語搭配。7、反義詞，找朋友游戲。8、做擴詞游戲。9看圖寫字詞。10、掌握會

3、寫生字中的幾種筆畫。 （三）句子：1、排排句子。2、看圖，選句子連一連。3、會正確運用“嗎、呢、吧”。 4、讀一讀、說一說、連一連填空。5、讀短文，填寫生字。 （五）閱讀：1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文的內(nèi)容。3、朗讀、背誦指定的課文。 （六）說話、寫話：1、能看圖說幾句話。2、能根據(jù)圖意回答問題。四、學生現(xiàn)狀分析及擬采取的相應措施： （一）漢語拼音：1、形近聲母及韻母、整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所加強。2、書寫質(zhì)量有所下降。3、對未見過的題型不能隨機應變。 措施：1、找出相近聲母、韻母及音節(jié)認讀辨析。2、在詞語、句子中反復練讀，在閱讀中鞏固。3、進行書寫練習。 （

4、2） 識字寫字：1、只讀不寫的部分生字，因?qū)W生見面次數(shù)較少，學生遺忘也較快。2、100個會寫的生字中有不少同音字、形近字，學生較難區(qū)分，特別在具體語境中不能正確使用。 措施：1、加強對生字的認讀。2、歸納整理出讀音相近的字詞，以及易讀錯的字詞，幫助學生進行辨析。3、歸納整理同音字、形近字，通過辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學生掌握。 （3） 閱讀：1、大多學生都能正確流利地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復述有些困難。2、能認識句號、問號、感嘆號，但語氣還不能很好地掌握。 措施：1、每天晨讀時間隨機檢查朗讀和背誦情況。2、適當出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。 5、 復習形式：以歸類復習為

5、主，單元復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣，讓學生比較輕松的度過復習階段。 6、 復習方法和時間安排：1、第一階段（第15周）： 采用單元復習法，分單元復習。主要復習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。2、第二階段（第16周）：歸類復習，復習知識點。具體講解每一個知識點，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記、生字的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做典型練習，再自由做其他的。3、第三階段（第17周）：以做綜合試卷為主。 七、復習措施：1、緊扣課后練習和語文園地，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。6、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。專心-專注-專業(yè)