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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上制作圖文并茂作品-用word制作母親節(jié)賀卡教學(xué)反思 鄭芳芳在教學(xué)活動(dòng)后，我進(jìn)行了反思，在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：導(dǎo)入部分首先給學(xué)生以情感的啟發(fā)，在操作過程中通過設(shè)問啟發(fā)學(xué)生對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析，產(chǎn)生一系列依次完成的子任務(wù)。簡(jiǎn)單的任務(wù)小組自行解決，重、難點(diǎn)方面，學(xué)生教學(xué)生，或由教師進(jìn)一步講解，較好的完成知識(shí)體系的建構(gòu)，掌握這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，讓學(xué)生在不斷的自我嘗試中學(xué)習(xí)新知。充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，教師不是一味的“講知識(shí)”，而是利用啟發(fā)式的原則，給學(xué)生指明學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，讓學(xué)生去研究、探索，再讓學(xué)生去展、評(píng)，教師補(bǔ)充，注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)和及時(shí)鞏固，也側(cè)重了學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。這樣即發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，也提高了學(xué)生的小組合作能力。欣賞作品環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。同時(shí)，作品的展示也能讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。缺點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方：本節(jié)的學(xué)習(xí)容量較大，在實(shí)際教學(xué)中，由于學(xué)生個(gè)體差異較大，所以，一節(jié)課下來感覺時(shí)間很緊張，學(xué)生充分練習(xí)的時(shí)間不足?？蓪⒈竟?jié)課分為兩個(gè)課時(shí)，第一節(jié)課現(xiàn)將重難點(diǎn)藝術(shù)字及圖片詳細(xì)講解及聯(lián)系，文本框和整體排版的練習(xí)放在第二課時(shí)。專心-專注-專業(yè)