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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學分數(shù)的約分和通分教案（精華版） 因數(shù)、公因數(shù)、倍數(shù)、公倍數(shù)基本概念：一、因數(shù)：把一個整數(shù)寫成兩個整數(shù)積的形式，如c=a×b，我們把a，b叫做c的因數(shù)。例1、寫出30所有的因數(shù)。 30=1×30 30=2×15 30=3×10 30=5×6根據(jù)上面的定義我們可以知道：1,30,2,15,3,10,5,6都是30的因數(shù)。把因數(shù)按從小到大的順序排列：1，2，3，5，6，10，15，30練一練1寫出下列各數(shù)的因數(shù)。 18的因數(shù)： 25的因數(shù)： 51的因數(shù)： 58的因數(shù)：想一想：一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的還是無限的？因

2、數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)？一個數(shù)最小的因數(shù)是多少？最大的呢？二、公因數(shù)：幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)。例2、寫出15和25的公因數(shù)。 15的因數(shù)有：1,3,5,15 25的因數(shù)有1,5,25由公因數(shù)的定義，我們知道15和25的公因數(shù)有：1,5練一練2寫出下列各組數(shù)的公因數(shù)。 9和18, 12和36， 14、28和32 想一想：幾個數(shù)的公因數(shù)的個數(shù)是有限的還是無限的？公因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)？幾個數(shù)最小的公因數(shù)是多少？最大的呢？三、最大公因數(shù)：幾個數(shù)的公因數(shù)中，最大的那個公因數(shù)叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。例3、找出練一練2中各組數(shù)的最大公因數(shù)。 用短除法求練一練2中，各組數(shù)的最大公因數(shù)。四

3、、分數(shù)的約分最簡分數(shù)：分子和分母的公因數(shù)只有1的分數(shù)，叫做最簡分數(shù)。例如、。分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以一個不為0的數(shù)，分數(shù)的大小保持不變。分數(shù)的約分：根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把分子和分母的公因數(shù)約去的過程叫做分數(shù)的約分。通過約分，我們得到的分數(shù)就是最簡分數(shù)。例6 把下列分數(shù)化成最簡分數(shù)。 ，分子和分母的公因數(shù)為2，把2根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)約去，得到。經(jīng)檢驗該分數(shù)為最簡分數(shù)。五、倍數(shù)：把一個整數(shù)寫成兩個整數(shù)積的形式，如c=a×b，我們把c叫做a、b的倍數(shù)。 公倍數(shù)：幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)。例6 寫出下列各組數(shù)的公倍數(shù)，每組寫4個。2和34和128和12想一想

4、：幾個數(shù)的公倍數(shù)有最大的嗎？有最小的嗎？是多少？最小公倍數(shù)：幾個數(shù)的公倍數(shù)中最小的那個數(shù)，叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。例7 求下列數(shù)的最小公倍數(shù)12和24 12和14 18和20用短除法求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。12、34、36練一練4 求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)。6、12和24 7、21和49 8、12和363、15和21 6、10和15 9、12和18 六、分數(shù)的通分 定義：把分母不同的分數(shù)化成分母相同的分數(shù)，這個過程叫做分數(shù)的通分。 分數(shù)通分的依據(jù)：分數(shù)的基本性質(zhì)。 分數(shù)通分的一般步驟：1、把分數(shù)化成最簡分數(shù) 2、找出分母的最小公倍數(shù)做為通分后的公分母。 3、把分子乘以分母變成公分母

5、乘的那個數(shù)。注意：分數(shù)的通分不能改變分數(shù)的大小。例8 把下列分數(shù)改寫成分母一樣的分數(shù)并比較大小、和練一練5 下列分數(shù)改寫成分母一樣的分數(shù)并比較大小 練習1. 下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。 1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：質(zhì)數(shù)有：2. 寫出兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。3. 寫出兩個既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。4. 判斷： （1）任何一個自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（ ） （2）偶數(shù)都是合數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（ ） （3）7的倍數(shù)都是合數(shù)。（ ） （4）20以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)乘以10以內(nèi)最大的奇數(shù)，積是171。（ ） （5）只有兩個約數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。（ ） （6）兩個質(zhì)數(shù)的

6、積，一定是質(zhì)數(shù)。（ ） （7）2是偶數(shù)也是合數(shù)。（ ） （8）1是最小的自然數(shù)，也是最小的質(zhì)數(shù)。（ ） （9）除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（ ）（10）最小的自然數(shù)，最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)的和是7。（ ）5. 在（ ）內(nèi)填入適當?shù)馁|(zhì)數(shù)。 10（ ）（ ） 10（ ）×（ ） 20（ ）（ ）（ ） 8（ ）×（ ）×（ ）6. 分解質(zhì)因數(shù)。65 56 94 76 135 105 87 937. 兩個質(zhì)數(shù)的和是18，積是65，這兩個質(zhì)數(shù)分別是多少？8. 一個兩位質(zhì)數(shù)，交換個位與十位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（ ）。9. 用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù)，使它能同時被3、5整除，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。專心-專注-專業(yè)