上海版九年級第一輪復(fù)習(xí)過關(guān)卷試卷10:三角形(等腰三角形、直角三角形)(共10頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上試卷10 圖形與幾何(三角形(三角形概念、等腰與直角三角形)一、教材內(nèi)容七年級第二學(xué)期:第十四章 第1節(jié) 三角形的有關(guān)概念與性質(zhì)(5課時) 第3節(jié) 等腰三角形(4課時)八年級第一學(xué)期:第十九章 第3節(jié) 直角三角形(9課時)二、“課標(biāo)”要求1掌握三角形的任意兩邊之和大于第三邊的性質(zhì);理解三角形的高、中線、角平分線等概念,并會畫這些特殊線段。知道三角形的三條中線交于一點(diǎn)、三條角平分線交于一點(diǎn)、三條高所在直線線交于一點(diǎn)。2知道三角形的分類,初步體會分類討論思想;通過自主探索,知道由三角形主要線段所得交點(diǎn)的位置狀況。3展示“實(shí)驗(yàn)歸納猜測證明”的數(shù)學(xué)研究方法,通過實(shí)驗(yàn)形成對三角
2、形的內(nèi)角和等于180°的猜想再加以證實(shí);初步嘗試演繹推理,從中知道所得結(jié)論具有嚴(yán)格化的意義。知道三角形的外角,初步掌握三角形外角的性質(zhì)。4通過觀察、實(shí)驗(yàn)、操作等活動和對等腰三角形的軸對稱性分析,發(fā)現(xiàn)和歸納等腰三角形的基本性質(zhì),再嘗試采用演繹推理方法進(jìn)行證實(shí);掌握等腰三角形的性質(zhì)和判定(其中涉及等邊三角形)(等腰三角形的性質(zhì)指“等邊對等角”、“等角對等邊”、“三線合一”等)5進(jìn)行關(guān)于幾何語言和說理的訓(xùn)練,了解“三段論”的推理形式和表達(dá),初步體會幾何推理的過程6體會幾何研究從直觀經(jīng)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)到演繹推理的演進(jìn)過程,認(rèn)識歸納推理和演繹推理的作用;知道基本的邏輯術(shù)語,理解命題、定理、證明的意
3、義;懂得推理過程中的因果關(guān)聯(lián),知道證明的步驟和規(guī)范表達(dá)的格式7通過對平行線和等腰三角形的有關(guān)定理的分析,理解逆命題與逆定理8掌握判定兩個直角三角形全等的特殊方法;掌握直角三角形的有關(guān)性質(zhì)和判定。在勾股定理及其逆定理的學(xué)習(xí)中,通過充分展開定理導(dǎo)出的過程和揭示它在度量幾何中的作用,進(jìn)一步理解形數(shù)之間的聯(lián)系。會用等腰三角形的判定定理和性質(zhì)定理證明簡單的幾何問題。三、“考綱”要求考 點(diǎn)要 求14、三角形的有關(guān)概念,畫三角形的高、中線、角平分線,三角形外角的性質(zhì)II15、三角形的任意兩邊之和大于第三邊的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和III18、等腰三角形的性質(zhì)與判定(其中涉及等邊三角形)III19、命題、定理、證
4、明、逆命題、逆定理的有關(guān)概念I(lǐng)I20、直角三角形全等的判定III21、直角三角形的性質(zhì)、勾股定理及其逆定理III22、直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離的公式II·試卷10· 圖形與幾何(3)(三角形、等腰三角形、直角三角形 時間:100分鐘 滿分:150分) 班級: 姓名: 得分:一、選擇題:(本大題共6題,每題4分,滿分24分)1.一個三角形的兩邊長分別是4,9,而第三邊長為奇數(shù),則第三邊長是( ).(A)3或5或7; (B) 5或7或9; (C) 7或9或11; (D) 9或11或13.2.三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)是三角形的 ( )(A)垂心; (B)重心; (C)內(nèi)心;
5、(D)外心.3.直角三角形兩條直角邊長為3cm和4cm,斜邊上的高為( )(A)3cm (B)2cm (C)2.4cm (D)3.6cm4若等腰三角形腰上的高等于腰長的一半,那么等腰三角形的頂角等于( )度.(A)60°或120°;(B)30°或150°; (C)150°; (D) 30°. 5如圖,在RtABC中,CD 是斜邊AB上的高,CE是斜邊AB上的中線,那么下列結(jié)論中不正確的是( )(A)ACD=B; (B)ECB=DCE; (C)ACD=ECB; (D)ECB=A-ECD.6已知,如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上
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