五年級(jí)約分通分練習(xí)題(共2頁).doc
《五年級(jí)約分通分練習(xí)題(共2頁).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)約分通分練習(xí)題(共2頁).doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)約分、通分練習(xí)題 姓名 座號(hào) 評(píng)分 一、填空(1)約分的依據(jù)是( ),約分的結(jié)果通常要得到( )分?jǐn)?shù)。(2)在中,( )是最簡真分?jǐn)?shù)。(3)分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)有( ),分母是6 的最簡分?jǐn)?shù)有( )(4)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子除以2,分母乘2,這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值將( )。(5)把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。 7 7.7 ( )( )( )( )(6)、把下列分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。 (7) 、把下列小數(shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。 0.75 4.8 1.25 0.36 3.2 5.4(8)、在( )里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。 80厘米( )米 700千克( )噸 350平方分米(
2、 )平方米 4時(shí)45分( )時(shí)(9) 填一填。(1)把( )分?jǐn)?shù)化成和原來相等的( )分母分?jǐn)?shù),叫做通分。(2)通分的依據(jù)是( )。(10).在下圖中畫出陰影表示下面的分?jǐn)?shù) ,再比較它們的大小。 ( ) ( ) ( ) (11)分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( )(12)在括號(hào)填上最簡分?jǐn)?shù) 400千克( )噸75厘米( )米15分( )時(shí)50立方分米( )立方米 350毫升( )升30時(shí)( )日(13)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),它的分子和分母的積是24,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )或( )(14)在( )里填上“”、“” ( ) 1.8 ( ) 二、把下列各數(shù)從大到小排列 三、先通分,再比較每組中個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。131571058563435 、 和 、 和四、解決問題1、有三根木料分別是8米、12米、6米,要把它們截成同樣長的木料,不能有剩余,每段截成的木料最長是多少米?2、有甲、乙、丙三個(gè)射擊運(yùn)動(dòng)員練習(xí)射擊,三人各自射擊了30、40、50發(fā)子彈,分別打中了靶子25、36、40次,請(qǐng)問誰的命中率比較高一些?專心-專注-專業(yè)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級(jí) 約分 通分 練習(xí)題