《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作實(shí)績(jī)考核表丁華(共2頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作實(shí)績(jī)考核表丁華(共2頁(yè)).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上梁垛鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作實(shí)績(jī)考核表姓 名現(xiàn)任職務(wù)年齡任職時(shí)間分管工作兼教學(xué)科課時(shí)丁 華教導(dǎo)副主任37技能組五語(yǔ)10自我小結(jié)一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文兼教導(dǎo)副主任工作，一年來(lái)，我認(rèn)真履行教師職責(zé)?，F(xiàn)就一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平我始終以馬列毛和鄧小平理論及“十六大”的理論精神來(lái)武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如人民日?qǐng)?bào)的社論，人民教育的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)教師法、教育法、新未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：新作文、語(yǔ)

2、文教學(xué)通訊，及時(shí)從中獲取課程改革的動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)，從而積極思考探索農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教育如何改革的問(wèn)題，尋找改變農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)性理論文章。二、做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課程理念，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。力爭(zhēng)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每一課都能收集一些資料，認(rèn)真制作和教學(xué)設(shè)計(jì)相配套的PPT，讓學(xué)生更全面，更有興趣的去與文本對(duì)話(huà)。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲

3、。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。我能利用課余時(shí)間積極把“語(yǔ)文差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo)。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。對(duì)于分管工作都力求做到認(rèn)真，及時(shí)到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂(yōu)，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不

4、因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人。一年來(lái)，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使分管的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。1期初，為了保證教師開(kāi)學(xué)前一天能拿到課表，開(kāi)學(xué)第一天教師能按課表上課，在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下充分考慮各位教師的各方面的實(shí)際情況，積極調(diào)整好學(xué)校課表。在平時(shí)，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，用協(xié)商的口吻請(qǐng)有關(guān)教師代課，讓教師樂(lè)觀的接受代課任務(wù)，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。2規(guī)范管理，努力提高技能組課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教學(xué)工作安排和教學(xué)進(jìn)度，隨時(shí)對(duì)本組教師的教案等進(jìn)行檢查，隨堂進(jìn)行聽(tīng)課，在學(xué)生中進(jìn)行了解調(diào)查，掌

5、握本組教師教學(xué)常規(guī)地落實(shí)情況和課堂教學(xué)效益，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)調(diào)整，使本組教師教學(xué)做到盡心盡職。抓教研教改，提升教學(xué)能力。本著在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研討，定時(shí)定期做好教研教改工作；經(jīng)常進(jìn)行學(xué)法、教法交流，互相學(xué)習(xí)、共同提高，各科設(shè)立專(zhuān)題研討、專(zhuān)題座談。3配合教導(dǎo)主任，積極進(jìn)行第二課堂的組織與實(shí)施。在學(xué)期處，結(jié)合本校實(shí)際情況，安排了習(xí)作、舞蹈、詩(shī)文誦讀、籃球、書(shū)法等課外興趣小組。要求教師定時(shí)間、定內(nèi)容、定對(duì)象，定活動(dòng)場(chǎng)地，以保證興趣小組的正常開(kāi)展，并取得一定的教學(xué)效果。建立學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，組織教師正常訓(xùn)練。為了進(jìn)一步規(guī)范我?；@球教學(xué)，使我?；@球隊(duì)訓(xùn)練上一個(gè)臺(tái)階，我們編印了梁小籃球校本課程。積極申

6、報(bào)鹽城市籃球傳統(tǒng)學(xué)校。參加市局組織的比賽，取得一定的成績(jī)。4能積極組織師生參加市局開(kāi)展的其他各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得較好的成績(jī)。四、存在不足如下：1對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。2如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。3雖然分管工作取得一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有差距，主要原因是本人管理經(jīng)驗(yàn)不足，缺少必要的監(jiān)管措施，在以后的工作要思考，多想點(diǎn)子，希望能用有效的方法把我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球運(yùn)動(dòng)搞的更好，讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。 小結(jié)人：丁 華 2013 年 6 月 23 日考核組綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn) 工作實(shí)績(jī)綜合評(píng)價(jià)（優(yōu)秀、較好、一般、較差）：考核組組長(zhǎng)：成員：年 月 日測(cè)評(píng)情況參加測(cè)評(píng)人數(shù)思想素質(zhì)分管工作教學(xué)實(shí)績(jī)格次好一般差格次好一般差格次好一般差人數(shù)人數(shù)人數(shù)占比占比占比廉潔自律相 容 性綜合評(píng)價(jià)格次好一般差格次好一般差格次好一般差人數(shù)人數(shù)人數(shù)占比占比占比備注專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)