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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上武術基本功教案 （第二課時）授課對象：水平四 八年級（3）班 人數(shù)：20人 時間：2013-6-8 授課教師：xxx教學目標1，學生通過口訣初步掌握正踢腿的動作要領，基本掌握正踢腿的發(fā)力方法，使80%的同學能準確地連續(xù)踢10腿，2.營造自主合作探究的學習氛圍。教學內(nèi)容正踢腿 教學場地器材一塊完整的籃球場 21根橡皮筋教學重難點重點 學生比較準確的掌握整正踢腿的要點。難點讓學生在保持正確的身體姿態(tài)的同時加快踢腿的速度與踢腿的高度。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容組織教學和學練法運動量組織形式教師活動學生活動時間次數(shù)強度準備部分一、課堂常規(guī)、集合整隊，清點人數(shù)。隊形如圖12、宣布本課教學

2、內(nèi)容和任務及其要求。3，圍繞籃球場慢跑三圈。（第一圈后踢跑；第二圈高抬腿；第三圈加速跑）（圖2）4，撲步弓步靜力壓腿8次。（圖3）圖1注 ：學生 教師圖2圖2圖31聲音洪亮、.精神飽滿2教師講解并示范。、體位按2列橫隊整隊.1.5分鐘1次9分基 本 部 分一，課堂導入：教師來一段精彩的武術套路吸引學生注意力。（包含正踢腿）。二學生兩兩背靠背，臀部緊貼臀部，做直腿勾腳練習（圖4）三皮筋繃拉反彈游戲：每個學生利用橡皮筋的彈力來體會向上踢腿的發(fā)力部位。四：口訣教學（圖5）身正、臂平、腳走一條線，頭頂、指尖、腳底全朝天，不點頭、不聳肩、膝靠肩，不提踵、不彎腰、眼朝前， （圖4）教師通過橡皮筋游戲激發(fā)學

3、生探究學習的激情和興趣教師在這強調(diào)身體姿態(tài)1.學生兩兩配合互相觀察動作.2積極思考，相互指導，相互促進2分鐘3次110/分五、分組學練。四組互相監(jiān)督姿態(tài)。教師巡回指導。(圖6)六、集中，提出高度和速度的要求，教師要以及時鼓勵表揚語言為主。七、學生橫排搭肩，在長30米的行徑間踢腿（圖7）八、總結(jié)并評價。 圖5圖6圖7、教師講解示范動作要領。、示范動作正確、大方、美觀、講解聲音洪亮、有節(jié)奏口令清晰、指出學生的錯誤動作，并加以糾正5.組織學生進行慢口令練習、要求：、認真聽教師講解、觀看示范動作注意觀察和記憶動作2學生模仿練習，注意動作準確、有節(jié)奏感 3兩人一組互相糾正練習。按照教師的指令，做出相應的腿法4.部分同學示范或示錯。認真練習，相互交流探究 2分鐘8分鐘4次130結(jié)束部分（一放松專門性練習（二。總結(jié)本課并評價(三確定下節(jié)課的任務：學生提前學習其他腿法，并研究其中一種，創(chuàng)作相關口令。解散。教師站于籃球場的端線位置，面對學生。學生站成兩列，面對教師兩腿并攏，腳尖朝前，前俯，雙手努力去觸底，柔韌性較好的學生雙手抱膝。波浪起身(2*8)1.5分鐘100/分教學反思預計生理負荷與練習密度課后小結(jié)專心-專注-專業(yè)