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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上推普周活動總結說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案要求，我校為了配合這次活動，以科學發(fā)展觀為指導，在校園全面宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法，增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，取得了一定的效果，達到了預期的目的，現(xiàn)總結如下：一、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度今年的9月14日20日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。我校按照中華人民共和國國家通用語

2、言文字法，本著求真務實的精神，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。1.加強宣傳，營造活動氛圍。9月14日升旗儀式上，教導處向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全體師生認識推廣普通話的重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動，要求老師上課應說普通話，學生間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質，提高自己講普通話的水平。2.健全具體的推普宣傳制度根據(jù)第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案要求，我們制定了規(guī)劃，明確了目

3、標，制定了措施，健全了制度，把學校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。(1)把使用普通話教學納入教師評估標準;(2)教師評定職稱或任期考核也把推普工作作為考核條件;(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比內容;(4)在評選優(yōu)質課，評選先進教師時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。二、精心組織，推進活動開展（一）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。1.學校規(guī)定全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。2.開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶

4、動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。3.在學生中開展普通話比賽。各班由班主任組織，每個班級都開展一項活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽或寫字比賽等，在全校范圍內掀起推普熱潮。（二）開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。1.學校要求教師的教學計劃、備課筆記等的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。2.規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，將學生的寫字質量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。3.“推普周”期間，各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。4.各班根據(jù)班級的實際開展活動。如調查班級、學校的用字規(guī)

5、范化情況，對本校校園用語用字環(huán)境進行一次全面的清理、整頓，以此規(guī)范師生用好普通話和寫好規(guī)范字。此外，各班語文老師還在學生寫作之前讓學生暢所欲言，先把要寫的內容說通順了再寫，進一步培養(yǎng)學生的說、寫能力?；顒觾热葸m合學生，并能寓教于樂，因此受到了廣大學生歡迎。三、師生協(xié)作，活動初見成效通過推普周活動，學校的全體師生進一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，學校教師與教師、教師與學生、學生與學生之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習慣。教師的板書規(guī)范了，學生書寫的水平也在不斷地提高。四、存在問題及措施個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。2.個別學生的普通話講得不夠標準，漢字寫的不夠規(guī)范。有待于幫其加強學習、訓練和提高。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。專心-專注-專業(yè)