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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新農(nóng)村小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量具體措施  牢固樹(shù)立以人為本的利念，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)各級(jí)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，扎實(shí)而有效地開(kāi)展工作，特制定如下措施。一、切實(shí)加強(qiáng)課程管理要嚴(yán)格按照市、局教育行政部門(mén)規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開(kāi)全開(kāi)足，決不隨意加課減課。杜絕教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中的違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，以“文明班隊(duì)”檢查小組為單位，校長(zhǎng)、每天從早讀、晨會(huì)開(kāi)始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，隨意上自習(xí)進(jìn)行或未按規(guī)定時(shí)間放學(xué)等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并

2、作為先進(jìn)組參評(píng)的條件。二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理本學(xué)期為了隨時(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋功能，學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，提出“課課清”、“人人清”、“本本清”、“科科清”的“四清”教學(xué)目標(biāo)，具體實(shí)施措施如下：1、“課課清”教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。 首先把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。我校每天下班前20分鐘，以鈴聲為信號(hào)，為案頭備課時(shí)間，各

3、年級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)每星期至少三次下組檢查，使案頭備課真正落到實(shí)處。同時(shí)，配有案頭備課展評(píng)活動(dòng)，為教師搭建互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的的平臺(tái)。其次，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守以下原則：明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。 提倡一課一得，堅(jiān)決杜絕眉毛胡子都要抓，結(jié)果什么都沒(méi)抓到的教學(xué)現(xiàn)狀。2、“人人清”，我校提出這一清是根據(jù)素質(zhì)教育理念絕不放過(guò)最后一名學(xué)生的精神而制定的。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、的問(wèn)題。學(xué)校要求本學(xué)期，（1）建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；（2）任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；（3）教師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。學(xué)校要求本學(xué)期，我們將通過(guò)“人人參與，展示自我”系列競(jìng)賽活動(dòng)的“學(xué)困生”競(jìng)賽、個(gè)別學(xué)科“輪回”競(jìng)賽方法，有效提高學(xué)困生的成績(jī)。對(duì)教師而言，學(xué)校除了對(duì)班級(jí)的名次、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)以外，還將對(duì)后進(jìn)生特別獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)成績(jī)突出的教師還可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師傳經(jīng)送寶，達(dá)到資源共享。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)校每學(xué)期期末在后進(jìn)生中開(kāi)展評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)活動(dòng)”，凡學(xué)習(xí)進(jìn)步較大

5、的后進(jìn)生均可參評(píng)，在開(kāi)學(xué)或結(jié)業(yè)典禮上隆重表彰。3、“本本清”，這一清主要是針對(duì)學(xué)生作業(yè)提出來(lái)的，我們學(xué)校根據(jù)區(qū)教研室的海拉爾區(qū)“教育質(zhì)量提高年”實(shí)施方案課堂作業(yè)批改要求制定了我們學(xué)校的課堂作業(yè)批改細(xì)則，要求教師精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。本學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上制定出家庭作業(yè)的布置、批改細(xì)則，因?yàn)檫@一學(xué)期的“本本清”重點(diǎn)放在家庭作業(yè)上，家庭作業(yè)是學(xué)校和家長(zhǎng)無(wú)聲的聯(lián)系紐帶之一，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是反映我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師工作態(tài)度、敬業(yè)精神的一面鏡子。每一位家長(zhǎng)都會(huì)通過(guò)孩子的作業(yè)了解和掌握自己孩子的學(xué)習(xí)狀況以及教師的工作精神和教學(xué)能力。也是

6、我們學(xué)校不需花錢(qián)的廣告。明確家庭作業(yè)的重要性、必要性領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任到組隨時(shí)抽查學(xué)生的家庭作業(yè)教導(dǎo)處通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查家庭作業(yè)的時(shí)間、內(nèi)容、批改情況統(tǒng)計(jì)匯總及時(shí)反饋組織家長(zhǎng)沙龍，學(xué)校和家長(zhǎng)面對(duì)面，教師和家長(zhǎng)面對(duì)面，各科各年級(jí)家庭作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。真正做到家庭作業(yè)“本本清”。4、“科科清”，這一清是指學(xué)校不僅重視對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的教育教學(xué)的監(jiān)控，對(duì)其他學(xué)科也同樣加強(qiáng)監(jiān)控的力度。讓每位教師的弦都繃緊。三、切實(shí)加強(qiáng)青年教師的管理1、學(xué)課標(biāo)、背課標(biāo)、考課標(biāo)2、 走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，就教育教學(xué)中的誤區(qū)和專家面對(duì)面。3、充分利用本校教師資源，上示范課、開(kāi)專題講座、盡量做到一幫一，一幫二。4、舉行青年教師“教學(xué)基本功”比賽課，以及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教學(xué)札記比賽，教師寄語(yǔ)比賽。5、評(píng)棵之后再上課，反復(fù)錘煉。6、請(qǐng)專家就師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神做專題講座。7、以“沙龍”的形式談收獲、談體會(huì)、談困惑、談感受，整理成績(jī)?cè)趯W(xué)校推廣。 2011年4月專心-專注-專業(yè)