五年級數(shù)學(xué)確定位置練習(xí)題(共1頁).doc
《五年級數(shù)學(xué)確定位置練習(xí)題(共1頁).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)確定位置練習(xí)題(共1頁).doc(1頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、填空(38分) 1、( )叫列,( )叫行,確定第幾列從( )往( )數(shù),確定第幾行從( )往( )數(shù)。 2、小軍在教室里的位置是第4列第5行,用數(shù)對表示為( )。 3、在數(shù)對(3,3)中,前一個3表示( ),后一個3表示( )。 4、張強(qiáng)在班上的座位用數(shù)對表示是(6 , 5),是在第_列第_行,他的同桌的座位也用數(shù)對表示,可能是(_,_)也可能是或(_,_)。 5李平在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,5),坐在他正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對表示應(yīng)是( , )。 6、在電影院里,小芳坐在A區(qū)第10列第8行,可以表示為A(10,8),小明坐在B區(qū)第6列第12行,可以表示為
2、(6,12)。那么小東做的位置是C區(qū)第2列第5行,可以表示為( )( , )。小雨所坐的位置為D(3,2),表示坐在第( )區(qū)第( )列第( )行。 二、判斷(正確的打“”,錯誤的打“×” 。)(12分) 1、某教室的課桌排成6列6行,敏敏坐的位置用數(shù)對表示是(2,7)。 ( ) 2、如果數(shù)對(3,X)和(Y,4)表示的位置在同一行,那么X=4。( ) 3、數(shù)對(5,6)和(6,5)表示的位置是一樣的。( )4、點(diǎn)A用數(shù)對表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,現(xiàn)在的位置在 (5,3)。( )附答案: 一、填空: 1. 豎排 橫排 左 右 前 后 2. (4,5) 3. 第3列 第3行 4. 6 5 (5,5) (7,5) 5. (5,4) 6. C(2,5) D 3 2 二、判斷題: 1.× 2. 3.× 4. 專心-專注-專業(yè)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
免費(fèi)下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級 數(shù)學(xué) 確定 位置 練習(xí)題