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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上裝訂線人教版四年級數(shù)學(xué)（下冊）期末試卷學(xué) 校班 級編 號姓 名（80分鐘答完全卷） 命題人：固原市原州區(qū)第六小學(xué) 王月香題號一二三四五六總分得分一、想一想，填一填（每空1分，共20分）1由3個十、5個一、6個百分之一組成的數(shù)是（ ）。2一個小數(shù)，先擴大100倍，再縮小1000倍后是0.82，原來的小數(shù)是（ ）。3把寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ），精確到百分位約是（ ）。4一個等腰三角形的頂角是58°，它的底角是（ ）。5如果a÷b=36，b表示最小的兩位數(shù)，那么a是（ ）。69.975保留兩位小數(shù)約是（ ），保留一位小數(shù)約是（ ）。70.67的計數(shù)

2、單位是（ ），它要加上（ ）個這樣的單位才能得到自然數(shù)1。83平方米2平方米+180平方分米=（ ）平方米。93.14的小數(shù)點去掉以后，比原數(shù)多（ ）。10一個兩位小數(shù)，四舍五入后是5.4，原來的小數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。11至少用（ ）個一樣的等邊三角形就可以拼成一個梯形。12林宏從一樓到三樓用了24秒，它用同樣的速度從一樓到五樓要用（ ）秒。13一個等腰三角形的兩條邊分別是6厘米和10厘米，它的周長是（ ）厘米。14右圖中，一共有（ ）個角。103°45°115如圖， 1=（ ）。16125×79×8=（125×8）×79，

3、這是運用了（ ）律。二、明辨是非（每小題1分，共8分） 1三角形具有穩(wěn)定性。（ ） 2小于一定小于整數(shù)。（ ） 3大于2.6小于2.8的小數(shù)只有一個。（ ） 424×8÷24×8=1。（ ） 5兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)縮小10倍，積不變。（ ） 6在一個數(shù)的末尾添上兩個0，這個數(shù)就擴大100倍。（ ） 73.6和3.60完全相同。（ ） 8已知一個三角形的兩個銳角和小于90°，這個三角形一定是鈍角三角形。（ ）三、精挑細選（每小題2分，共12分）1下面幾個小數(shù)從小到大排列后，第三位是（ ）。A、0.65B、0.506C、0.605D、

4、0.562下面哪組線段能圍成三角形（ ）。（單位：厘米）A、4、6和10B、3、5和7C、8、2和43十分之一、百分之一、千分之一都是（ ）。A、數(shù)位B、位數(shù)C、計數(shù)單位4學(xué)校圓形花壇一周每隔2米種一棵數(shù)，共種了15棵，花壇周長是（ ）。A、28米B、30米C、32米5如下圖，下面說法正確的是（ ）。100米北35°60°廣場55°學(xué)校30°小紅家A、小紅家在廣場東偏北60°300米處B、廣場在學(xué)校南偏東35°200米處C、廣場在小紅家東偏北30°300米處6一個西瓜重5.25千克，與它質(zhì)量相等的是（ ）。A、5千克25克B

5、、5千克250克C、525克四、細心計算。1、直接寫出得數(shù)（12分）0.7+1.23=3-1.45=140×5=70÷1000=（49-49）÷25=（4×7）×25=40×50=72+72×9=216+199=4.6-0.7-2.3=3.7+1.2-3.7+1.2=2脫式計算（怎樣簡便就怎樣算）（12分）（100-312÷26）×3437×101-37125÷25+25×825.63-7.9+4.373列式計算（9分）（1）20減去3.5與2.45的和，差是多少？（2）一個

6、數(shù)比27.13與11.86的差多7.39，這個數(shù)是多少？（3）84與56的差乘18與15的和，積是多少？五、看圖解決問題。(6分)下圖是我市2004-2011年沙塵暴天數(shù)統(tǒng)計圖。年份天數(shù)（1）這幾年來沙塵暴發(fā)生的天數(shù)呈（ ）趨勢，天數(shù)最多一年和最少一年相差（ ）天。（2分）（2）這幾年平均每年有幾天是沙塵暴天氣？（2分）（3）你有什么想法或建議。（2分）六、走進生活（1-3題5分，4題6分）1一枝鋼筆5.5元，比一枝圓珠筆貴2.15元，張老師買了一枝鋼筆和一枝圓珠筆，付給售貨員20元，應(yīng)找回多少元？2學(xué)校門前新修的馬路長104米，要在馬路的兩邊栽上樹，每兩棵樹之間8米（兩端都要栽），一共要栽多少棵樹？3王華看一本故事書，已經(jīng)看了12天，每天看12頁，正好看了一半，余下的計劃每天多看4頁，還要幾天可以看完？4我校有48個班，平均每班45人。 （1）如果每個學(xué)生每學(xué)期收廢紙2千克，全校學(xué)生一學(xué)期可收集廢紙多少千克？（2分） （2）按每5千克廢紙可生產(chǎn)4千克再生紙，每千克再生紙可產(chǎn)生2元錢的效益計算，全校學(xué)生一學(xué)期收集的廢紙產(chǎn)生的效益是多少元？（4分）專心-專注-專業(yè)