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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上寶雞市新福園中學(xué)電子課時(shí)教案 （首 頁(yè)）學(xué)科 七年級(jí)數(shù)學(xué)下 備課者 趙立群 教者周 次4教 學(xué) 時(shí) 間2014 年 3 月 日課 題1.6.2多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式課 型新授教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1. 知識(shí)與技能：理解多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的算理，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式運(yùn)算。2.過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則的過(guò)程，體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化以及化歸思想方法。3. 情感與態(tài)度：態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生分析、思考能力，發(fā)展有條理的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)1.商的符號(hào)的確定2.準(zhǔn)確運(yùn)用法則將多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式

2、轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式。輔助教具電子白板、ppt.課件學(xué)習(xí)方法猜想、探究、歸納、應(yīng)用、提高教 學(xué) 過(guò) 程（一）復(fù)習(xí)回顧活動(dòng)1. 1.直接寫(xiě)出結(jié)果：(1)8m2n2÷2m2n= (2)10a4b3c2÷(-5a3b)= (3)-4a4b2÷a2b= 活動(dòng)2.學(xué)生口頭回答單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則及運(yùn)算過(guò)程、結(jié)果（二）探究新知1.提出問(wèn)題：（ppt）一塊長(zhǎng)方形草坪的面積是（ma+mb+mc）平方米，寬為m米，則長(zhǎng)為多少米？ （1）學(xué)生口頭列式 (2)教師提問(wèn)：這是什么類(lèi)型的計(jì)算？ （3）學(xué)生大膽猜測(cè)：該怎么算？結(jié)果是什么？ 補(bǔ)充、修正、體會(huì)寶雞市新福園中學(xué)電子課時(shí)教案 第

3、 2 頁(yè)教 學(xué) 過(guò) 程問(wèn)題回答預(yù)設(shè)：（1）多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式（2）把每一項(xiàng)分別與m相除，得：a+b+c2.提出疑問(wèn):為什么？這樣做的依據(jù)是什么？學(xué)生活動(dòng)1.小組討論,方法1：利用乘除法的互逆 方法2：類(lèi)比有理數(shù)的除法（ma+mb+mc）÷m =（ma+mb+mc）× m(a+b+c)=ma+mb+mc（ma+mb+mc）÷m = a+b+c=ma·+ mb·+ mc· =a+b+c3.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則：（1）學(xué)生嘗試用自己的語(yǔ)言描述多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式，就是先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式，再把所得的商相加（2）字母表達(dá)式：（ma

4、+mb+mc）÷m = a+b+c（三）鞏固新知1.例題講解 例1：計(jì)算（1）(6ab+8b)÷2b； (2)(27a3-15a2+6a)÷(-3a).(3) （4）講解重點(diǎn)：1、運(yùn)用法則的書(shū)寫(xiě)形式 2、引導(dǎo)學(xué)生直接判斷商的符號(hào) 3、注意不要把系數(shù)尤其是除以分?jǐn)?shù)系數(shù)時(shí)誤算成乘法 2.學(xué)生活動(dòng)2：練習(xí)1、獨(dú)立完成課本P31頁(yè)隨堂練習(xí) 教師活動(dòng)：巡視，個(gè)別輔導(dǎo)練習(xí)2、判斷對(duì)錯(cuò)，說(shuō)出錯(cuò)誤原因并改正（1） （ ）（2） （ ）補(bǔ)充、修正、體會(huì)寶雞市新福園中學(xué)電子課時(shí)教案 第 3 頁(yè)教 學(xué) 過(guò) 程（3） ( )（四）拓展提高1、計(jì)算：(x+y)2-y(2x+y)-8x÷2x.練習(xí)3、已知x=2.5,y=-3,求的值（五）自主小結(jié)學(xué)生自主小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？領(lǐng)悟到哪些解決問(wèn)題的方法？ 對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么困惑？學(xué)生回顧交流，教師補(bǔ)充完善：1、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則：多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式，先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)多項(xiàng)式，再把所得的商相加。2、應(yīng)用法則轉(zhuǎn)化多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式為單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式。（六）作業(yè)設(shè)計(jì)1.習(xí)題1.7 課本P17 1，2課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試： （1）（2）（2）(25x3+15x2-20x)÷(-5x)（4）（5）2.補(bǔ)充、修正、體會(huì)教學(xué)反思專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)