《XX幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案流程設(shè)計(jì)(共8頁(yè)).docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《XX幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案流程設(shè)計(jì)(共8頁(yè)).docx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上XX幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案流程設(shè)計(jì)為了讓家長(zhǎng)更直觀地了解并看到孩子們?cè)谟變簣@第一個(gè)月教育情況，更好地促進(jìn)家園共育。幼兒園開(kāi)展了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。 以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月9日

2、下午2:30-4:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室四、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：(一)2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果(二)2：30-2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)(三)2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示(四)3：10-3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示(五)3:30-4:00親子游戲(六)家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表(七)教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、歌表演：小樹(shù)葉、秋天多么美、戲說(shuō)臉譜(選段)、幼兒園里好事多詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：涼州詞、游子吟、浪淘沙、秋夕、送元二使安西、早發(fā)白帝城童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知

3、識(shí)展示：復(fù)習(xí)1-10順數(shù)、倒數(shù)。認(rèn)讀30以?xún)?nèi)的數(shù)。口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。親子游戲：(一)穿大鞋：玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成，速度最快的家庭勝出。(二)套圈圈：玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼

4、續(xù)前行，繞過(guò)障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。(三)我給爸爸媽媽穿衣服：玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝?；顒?dòng)時(shí)間：201X年X月X日上午活動(dòng)地點(diǎn):XX幼兒園活動(dòng)目的:1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。3.讓小朋友

5、們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力?；顒?dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天活動(dòng)要求：1.教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。4.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建

6、議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)?；顒?dòng)及班級(jí)安排：1.中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。2.做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。3.做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。4.通知到位，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。半日開(kāi)放具體流程表7:358:15入園、晨檢、晨讀8:158:50早餐8：509：20早操戶(hù)外活動(dòng)9：209：30喝水如廁9：3010：00教學(xué)活動(dòng)(一)10：0010:10喝水間餐10:1010:40教學(xué)活動(dòng)(二)10:4010:50喝水如廁10：5

7、011:10戶(hù)外活動(dòng)11：1011：50午餐及散步12：0012：15睡前故事欣賞時(shí)間環(huán)節(jié)過(guò)程及要求：主班教師配班教師保育員7：308：00晨間接待放輕音樂(lè)，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。8：008：15晨間活動(dòng)開(kāi)放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。8：158：5

8、0幼兒吃早飯介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。9：009：20幼兒早操組織早操活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助.9：3010：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級(jí)

9、教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。10:0010:10喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。10：1010:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。10:5011:10戶(hù)外活動(dòng)提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶(hù)外游戲。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調(diào)，做

10、好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。11:1011:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。12：0012：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話(huà)或由老師引導(dǎo)談話(huà)，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開(kāi)放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。為了讓家長(zhǎng)更直觀地了解并看到孩子們?cè)谟變簣@第一個(gè)月教育情況，更好地促進(jìn)家園共育。XX年9月30日上午向陽(yáng)幼

11、兒園開(kāi)展了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。本次活動(dòng)，各年齡段開(kāi)展了不同主題的活動(dòng);小班以生活活動(dòng)為主展示了近一個(gè)月的教育：小班幼兒年齡小更注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，在生活活動(dòng)中，小朋友們一邊洗手一邊說(shuō)兒歌，那稚嫩的聲音，認(rèn)真的表情，展現(xiàn)了孩子們一個(gè)月在園愉快地學(xué)習(xí)生活的情景;中班開(kāi)展了手工制作燈籠、學(xué)習(xí)量詞的創(chuàng)編兒歌的活動(dòng)：孩子們自己設(shè)計(jì)，并利用不同材料進(jìn)行裝飾，親手制作燈籠，活動(dòng)讓小朋友們對(duì)燈籠制作產(chǎn)生了極大興趣并收獲了成功的喜悅;大班開(kāi)展了建構(gòu)活動(dòng)：看小朋友們搭建了高樓、立交橋、動(dòng)物園，都體現(xiàn)出小朋友的奇思妙想。孩子們能夠自主的選擇自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行游戲，與同伴交流協(xié)商、討論、合作，愉快的游戲。活動(dòng)充分展示了近一個(gè)月的教育成效，家長(zhǎng)們看到孩子們的生活習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)興趣濃厚，社會(huì)交往能力不斷增強(qiáng)。這次活動(dòng)也有效地幫助家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育特點(diǎn)，以及今后如何更好地配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育，形成有效地家園合育。家長(zhǎng)們紛紛由衷地表示感謝，感謝老師的辛苦付出，感謝老師對(duì)幼兒精心的呵護(hù)，感謝老師耐心的教導(dǎo)，希望向陽(yáng)幼兒園越辦越好。專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)