幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案(共6頁(yè)).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上賽里克阿塔幼兒園幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、幼兒園師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析:我園現(xiàn)有專(zhuān)任教師6人。全園執(zhí)課教師6人,生活教師4人;大專(zhuān)學(xué)歷7人,教師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,但許多教師教科研積極性不高,“只埋頭走路,不抬頭看路”,總體來(lái)說(shuō),園內(nèi)師資新教師多,經(jīng)驗(yàn)不足,師資面臨著較為嚴(yán)峻的形勢(shì),師資隊(duì)伍建設(shè)急待加強(qiáng),我園決定將師資隊(duì)伍建設(shè)工作作為幼兒園的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。特制定未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃。二、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),不發(fā)生有損教師形象的事件。2、弘揚(yáng)三種精神:樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。3、加大園本培訓(xùn)和師資的引進(jìn)力度,
2、培養(yǎng)一支本園的骨干教師隊(duì)伍,設(shè)立幼兒園學(xué)科帶頭人制度。三、分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃:階段目標(biāo)1:學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn),幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),深化幼兒園管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制的改革;充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子,帶領(lǐng)全體教職工迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn);全面實(shí)施素質(zhì)教育,完善園本課程建設(shè),內(nèi)部環(huán)境建設(shè),為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境;提高教師自身基本功,建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體。措施與計(jì)劃:一、進(jìn)一步健全、修改和完善各種規(guī)章制度,充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措,把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí),進(jìn)行科學(xué)民主管理,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),搞好師德教育,建立起具有我們自己特色的協(xié)
3、作型團(tuán)體,發(fā)揮每位教師的潛能,弘揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。三、組織教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“綱要”精神,不斷學(xué)習(xí)中外先進(jìn)的幼教理念,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作;用自己培訓(xùn)自己的方法,采用各種交流活動(dòng)、案例分析、教育隨筆、教學(xué)能手大賽等方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平。四、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立幼兒園網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教育資源共享,家園緊密溝通。五、搞好園本課程建設(shè),創(chuàng)辦出自己的教育特色。努力營(yíng)造良好的教科研氛圍,采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,多為教師成長(zhǎng)提供條件和便利。階段目標(biāo)2:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、人本化等相結(jié)合的管理體制。立足園本培訓(xùn),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀
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