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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上常見的量整理與復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容常見的量二、知識盤點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：P87的內(nèi)容及做一做，練習(xí)十六第14題。教學(xué)目標(biāo)：1、整理和復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的量及相應(yīng)的計量單位，進(jìn)一步認(rèn)識長度、面積、體積（容積）、質(zhì)量、時間及其計量單位，體會它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。 2、進(jìn)一步體會計量單位的實(shí)際大小，加深理解并掌握各類量相鄰計量單位的進(jìn)率，會進(jìn)行同一量中不同單位的改寫。 3、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，培養(yǎng)系統(tǒng)整理知識的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：整理和復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的量及相應(yīng)的計量單位，體會它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。知識點(diǎn)一 常見的計量單位及其進(jìn)率（見教材120頁）讓學(xué)生回顧一下都學(xué)過哪些量？它們的計量單位是什么？單位之

2、間的進(jìn)率是什么？再出示表格：知識點(diǎn)二 名數(shù)之間的互化還有一部分內(nèi)容是把同一種量的不同計量單位進(jìn)行改寫，那么學(xué)生在回憶學(xué)習(xí)的量和計量單位的時候，老師在板書的時候可以有意識地將長度、面積、體積和容積的單位放到一起。便于學(xué)生對它們進(jìn)行比較，加強(qiáng)對它們之間的聯(lián)系和區(qū)別的認(rèn)識。接下來可以對同一種量的不同計量單位的改寫進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時老師要引導(dǎo)學(xué)生對改寫的方法進(jìn)行整理和鞏固。低級單位名數(shù)÷進(jìn)率高級單位名數(shù)高級單位名數(shù)低級單位名數(shù)×進(jìn)率把高級的單位名數(shù)改寫成低級單位名數(shù)用進(jìn)率去乘，反這用進(jìn)率去除。如果進(jìn)率是10、100、1000時，也可以把小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動一位、兩位、三位來完成。單名數(shù)的改寫相對來說是比較簡單的，復(fù)名數(shù)的改寫相對比較麻煩，老師可以結(jié)合具體實(shí)例，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固。三、練習(xí)搭配 做一做及練習(xí)十六專心-專注-專業(yè)