人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第1章-有理數(shù)-1.2-數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值-教材同步培優(yōu)練習(xí)卷(無(wú)答案)(共11頁(yè)).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第1章 有理數(shù) 1.2 數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值 教材同步培優(yōu)練習(xí)卷1.2.1 相反數(shù) 1.2.2 數(shù)軸一、教材考點(diǎn)梳理: 掌握一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的求法和性質(zhì),學(xué)習(xí)使用數(shù)軸,借助數(shù)軸理解相反數(shù)的幾何意義,會(huì)借助數(shù)軸比較有理數(shù)的大小二、課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1_的兩個(gè)數(shù),叫做互為相反數(shù);零的相反數(shù)是_20.3與_互為相反數(shù),_與(2019)互為相反數(shù),a的相反數(shù)是_3規(guī)定了_、_和_的_叫數(shù)軸4所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的_來(lái)表示5數(shù)軸上,表示5的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是_個(gè)單位長(zhǎng),與原點(diǎn)距離為4個(gè)單位長(zhǎng)的點(diǎn)表示的數(shù)是_。6數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)分別在原點(diǎn)的兩旁,并且與原點(diǎn)的距離相等,已知點(diǎn)A
2、表示的數(shù)是-9,則點(diǎn)B表示的數(shù)為_(kāi)二、選擇題7下面各組數(shù)中,互為相反數(shù)的有( )和(6)和(6)(4)和(4)(1)和(1)和和(A)4組(B)3組(C)2組(D)1組8下列說(shuō)法中正確的有( )3和3互為相反數(shù);符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)必定一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù);p的相反數(shù)是3.14;一個(gè)數(shù)和它的相反數(shù)不可能相等(A)0個(gè)(B)1個(gè)(C)2個(gè)(D)3個(gè)或更多9如圖,有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如下,則有( )(A)a0b(B)ab0(C)a0b(D)ab0三、解答題10已知一組數(shù):(1)畫(huà)一條數(shù)軸,并把這些數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái);(2)把這些數(shù)分別填在下面對(duì)應(yīng)的集合中:負(fù)
3、數(shù)集合正數(shù)集合(3)請(qǐng)將這些數(shù)按從小到大的順序排列(用“”連接):_11化簡(jiǎn)下列各數(shù):(1)_.(2)_.(3)_12比較大?。篲三、綜合、運(yùn)用、診斷一、填空題13設(shè)a是一個(gè)正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)在原點(diǎn)_邊,與原點(diǎn)的距離是_個(gè)單位長(zhǎng)度;表示數(shù)a的點(diǎn)在原點(diǎn)_邊,與原點(diǎn)的距離是_個(gè)單位長(zhǎng)度14若m是正數(shù),則m是_數(shù);m是m的_數(shù)15_的相反數(shù)比它本身大,_的相反數(shù)等于它本身16大于且小于的整數(shù)有_個(gè);比小的非負(fù)整數(shù)是_17若p,q兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如下圖所示,請(qǐng)用“”或“”填空p_q;p_0;q_0;p_q;p_q;p_q18已知1a01b,請(qǐng)按從小到大的順序排列1,a,0,1,b為_(kāi)19負(fù)數(shù)
4、的相反數(shù)是_數(shù);把這句話用符號(hào)可以表示為_(kāi);把“若m0,則m0”用文字語(yǔ)言表示為_(kāi)二、選擇題20下列說(shuō)法中,正確的是( )(A)無(wú)最大正數(shù),有最大負(fù)數(shù)(B)無(wú)最小負(fù)數(shù),有最小正數(shù)(C)無(wú)最小有理數(shù),也無(wú)最大有理數(shù)(D)有最小自然數(shù),也有最小整數(shù)21從原點(diǎn)開(kāi)始向左移動(dòng)3個(gè)單位,再向右移動(dòng)1個(gè)單位后到達(dá)A點(diǎn),則A點(diǎn)表示的數(shù)是 ( )(A)3(B)4(C)2(D)2三、解答題22如圖為北京地鐵的部分線路假設(shè)各站之間的距離相等表示為一個(gè)單位長(zhǎng)現(xiàn)以萬(wàn)壽路站為原點(diǎn),向右的方向?yàn)檎?,那么表示木樨地站的?shù)為_(kāi)表示古城站的數(shù)為_(kāi)如果改以古城站為原點(diǎn),那么表示木樨地站的數(shù)變?yōu)開(kāi)23小明家(記為A)與他上學(xué)的學(xué)校(
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