高中生物選修3綜合測(cè)試題(共11頁(yè)).doc
《高中生物選修3綜合測(cè)試題(共11頁(yè)).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物選修3綜合測(cè)試題(共11頁(yè)).doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二生物(選修3)試題1、 單項(xiàng)選擇題:(本部分包括25題,每題2分,共計(jì)50分。)1、某引種的名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生生物性狀的分離。為了防止生物性狀分離并快速繁殖,可以利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不能采用該植株的( )A莖尖 B枝條 C葉片 D花粉粒2、將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí),下列條件中不需要的是 ( )A具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C離體狀態(tài) D導(dǎo)入指定基因3、某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是
2、( )A在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理B為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素C細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHD將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多4、在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指( ) A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶 C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒
3、60; D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒5、 人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( ) A. 提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè) C.增加質(zhì)粒分子的分子量 D.便于與外源基因連接6、判斷卵子是否受精的標(biāo)志是( )A.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)B. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)C.
4、當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)D. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)7、一般來(lái)說,動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( ) 無(wú)毒的環(huán)境 無(wú)菌的環(huán)境 合成培養(yǎng)基需加血漿 溫度與動(dòng)物體溫相近 需要02,不需要 C02 C02能調(diào)培養(yǎng)液pH A B C
5、 D 8、在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營(yíng)養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì),它是( ) A銅、鋅等微量元素B細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素C蔗糖和葡萄糖D維生素和氨基酸9、限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,Hind以及Bgl的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何? ( )A. BamHI和Eco
6、RI;末端互補(bǔ)序列AATTB. BamHI和Hind;末端互補(bǔ)序列GATCC. EcoRI和Hind;末端互補(bǔ)序列AATT D. BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列GATC10、 下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是( )A受精卵卵裂原腸胚囊胚組織器官分化幼體B卵卵裂原腸胚組織器官分化幼體 C受精卵桑椹胚原腸胚幼體D受精卵桑椹胚囊胚原腸胚幼體11、2001年2月,一只背上長(zhǎng)著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的
7、“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是( )A、 細(xì)胞和組織培養(yǎng) B、細(xì)胞融合 C、動(dòng)物胚胎移植 D、細(xì)胞核移植12、所謂的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個(gè)步驟,即( )A、體外受精 B、胚胎移植 C、基因檢測(cè) D、細(xì)胞核移植13、精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是( ) A一定濃度的肝素 B一定濃度的ATP C一定濃度的葡萄糖 D一定濃度的血清14、下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是:( )Aa質(zhì)粒RNABb限制性外切
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 選修 綜合測(cè)試 11