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1、九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題一、單選題1.化學(xué)在人們生活、科學(xué)研究等方面應(yīng)用極其廣泛。下列過程中涉及化學(xué)變化的是（）A. 膽礬的研碎B. 品紅的擴散C. 糧食釀成酒D. 甲骨上刻字2.下列物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象中描述正確的是（）A. 發(fā)出藍紫色火焰B. 劇烈燃燒、發(fā)出白光C. 產(chǎn)生大量白色煙霧D. 燒杯內(nèi)壁有水霧3.下列有關(guān)環(huán)境的說法中正確的是（）A. 園林綠化采用滴灌，可以節(jié)約用水B. 地球上總水儲量大，淡水儲量比也大C. 蛋殼、骨頭等應(yīng)投到“可回收物”垃圾桶內(nèi)D. 常計入空氣污染指數(shù)的氣體有 SO2、CO2、NO24.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。從分子的角

2、度解釋下列事實錯誤的是（）選項事實解釋A1 個氫分子的質(zhì)量約為分子的質(zhì)量很小B把 O2壓縮到鋼瓶中分子的體積變小CH2與 O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子的種類不同D1 滴水中大約有個水分子分子的體積很小A. AB. BC. CD. D5.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語表述正確的是（）A. 鈣元素：CuB. 2 個氧原子：O2C. 鎂離子：Mg+2D. 氯化鉀的化學(xué)式：KCl6.下列與水相關(guān)的說法中正確的是（）A. 過濾操作可以除去河水中所有雜質(zhì)B. 沉淀、過濾、吸附等都是常用的凈水方法C. 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫分子D. 在凈水過程中，用活性炭吸附色素體現(xiàn)其化學(xué)性

3、質(zhì)7.如圖是硫元素在元素周期表中的信息及硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析中正確的是（）A. 硫元素屬于金屬元素B. 硫元素的相對原子質(zhì)量是 32.06gC. Na2S 中硫元素的化合價為-2D. 硫原子在化學(xué)變化中容易失去電子8.下列方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢. 測定空氣中 O2的含量B. 區(qū)別硬水和軟水C. 檢驗 H2的純度D. 探究分子運動現(xiàn)象9.石炭酸(C6H6O)是生產(chǎn)殺菌劑的重要原料。下列說法正確的是（）A. 石炭酸屬于氧化物B. 1 個石炭酸分子中含有 13 個原子C. 石炭酸中碳、氫元素質(zhì)量比為 1:1D. 石炭酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為 29%10.在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)

4、學(xué)科的特點。分析下圖變化過程，說法錯誤的是（）A. 一氧化碳(CO)分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的B. 變化說明原子是化學(xué)變化中的最小粒子C. 變化中分子、原子的種類和數(shù)目均不變D. 變化、中分子沒有改變，都屬于物理變化11.下列物質(zhì)的鑒別、除雜，所用方法正確的是（）選項實驗?zāi)康姆椒ˋ鑒別鐵粉、木炭粉觀察顏色B鑒別空氣、O2、CO2用帶火星的木條檢驗C除去 MnO2粉末中的少量泥沙加水攪拌，過濾D除去硬水中可溶性雜質(zhì)蒸餾A. AB. BC. CD. D12.如圖是 O2與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“”表示物質(zhì)之間可發(fā)生轉(zhuǎn)化，部分物質(zhì)已省略)，下列說法正確的是（）A. 轉(zhuǎn)化可通過氧化反應(yīng)來實現(xiàn)B.

5、轉(zhuǎn)化中加 MnO2會使產(chǎn)生 O2的質(zhì)量增加C. 轉(zhuǎn)化的文字表達式：D. 轉(zhuǎn)化中生成的 H2與 O2質(zhì)量比為 2:1二、實驗題二、實驗題13.某同學(xué)利用所學(xué)的化學(xué)知識在實驗室制取 O2。（1）.寫出圖中儀器的名稱：。（2）.加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取 O2， 該反應(yīng)的文字表達式為， 發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母序號)。（3）.若用裝置 D 收集 O2， 當觀察到的現(xiàn)象，則說明已集滿。若用裝置 E 收集 O2， 氣體應(yīng)從導(dǎo)管口(填“a”或“b”)進入。三、科學(xué)探究題三、科學(xué)探究題14.甲同學(xué)不小心將過氧化氫(H2O2)溶液滴到了紅磚上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。于是，他取紅磚用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥、研成

6、粉末后，進行以下實驗探究。（提出問題）紅磚粉末能否作 H2O2分解的催化劑。（猜想）紅磚粉末能作 H2O2分解的催化劑。（1）（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗一把帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條_(填“復(fù)燃”或“不復(fù)燃”)實驗二在實驗一的試管中加入少量_， 再將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃（2）（結(jié)論）紅磚粉末能加快 H2O2的分解速率，故紅磚粉末能作 H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的文字表達式為_。（3）（討論與反思）乙同學(xué)認為：僅憑上述兩個實驗不能證明紅磚粉末是 H2O2分解的催化劑，還需探究反應(yīng)前后紅磚粉末質(zhì)量是否變化。（實驗步驟）稱量紅磚粉末質(zhì)量為 m1。完成上述表格中的實

7、驗二。反應(yīng)結(jié)束后，用右圖裝置分離出紅磚粉末，其中玻璃棒的作用為_；烘干，稱量紅磚粉末質(zhì)量為m2。（4）（分析）若 m1_m2(填“”、“=”或“核外電子數(shù)，表示陽離子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，為陽離子，質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，為陰離子。15.【答案】 A【解析】【解答】物質(zhì)是由元素組成?！凹拥馐雏}”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為元素。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)是由元素組成的分析二、填空題16.【答案】 （1）2Mg2+（2）3H（3）2O2（4）四氧化三鐵（5）N2（6）Ne（7）Al2O3【解析】【解答】（1）2 個鎂離子表示為：2Mg2+；（2）3 個氫原子表示為：3H；（3）2 個氧分

8、子表示為：2O2；（4）Fe3O4是四氧化三鐵；（5）空氣中含量最多的氣體是氮氣；（6）氖氣表示為：Ne；（7） 地殼中含量最多的金屬元素是 Al， 最多的非金屬元素是 O， 組成的物質(zhì)是三氧化二鋁， 符號為： Al2O3?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目。17.【答案】 （1）B（2）表示氯氣（或表示氯氣由氯元素組成或表示一個氯分子或表示一個氯分子由兩個氯原子構(gòu)成）（3）35；B；HBr

9、（4）AB；氬；8【解析】【解答】(1)AHCl 中氫元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，氯元素的化合價為-1；BNaClO 中氯元素的化合價為+1；CNaCl 中氯元素的化合價為-1；DCl2是單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為零，Cl2中氯元素的化合價為 0。四種物質(zhì)中 NaCl 中氯元素的化合價最高，故答案為：B。(2)符號“Cl2”的意義是表示氯氣（或表示氯氣由氯元素組成或表示一個氯分子或表示一個氯分子由兩個氯原子構(gòu)成）。(3)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故 x 的值為 2+8+18+7=35；原子的最外層電子個數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，溴原子中最外層有 7 個電子，則溴

10、元素的化學(xué)性質(zhì)與氯元素的化學(xué)性質(zhì)最相似，故答案為：B；溴化氫中溴元素的化合價為-1，氫元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，溴化氫的化學(xué)式為 HBr。(4)具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 AB；D 原子核內(nèi)有 18 個質(zhì)子，該元素是氬；原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，D 中 x=18-2-8=8?！痉治觥浚?）根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零分析；（2）根據(jù)化學(xué)式含義分析；（3）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)電子數(shù)及化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；（4）根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定分析。18.【答案】 （1）試管；酒精燈（2）A；棉花；撤導(dǎo)

11、管；撤酒精燈（3）B；（4）A；D 或 E（5）密度大于空氣；難溶于水【解析】【解答】（1）是試管，是酒精燈；（2）高錳酸鉀制取氧氣，選擇固體加熱型裝置，選 A，高錳酸鉀制取氧氣實驗中，試管口應(yīng)放一團棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣：；（3）過氧化氫制取氧氣，選擇 C 和 B，過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣：；（4）根據(jù)題意，甲烷發(fā)生裝置應(yīng)選用加熱型裝置，選擇 A 裝置，甲烷密度小于空氣，難溶于水，所以選擇 D 或者 E；（5）用排水法收集的氣體，說明該氣體難溶于水，集氣瓶向上放置，說明該氣體密度大于空氣?！痉治觥浚?）根據(jù)常用儀器名稱分析；（2）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理及步驟分析；

12、（3）根據(jù)過氧化氫制氧氣的原理分析；（4）根據(jù)氣體發(fā)生裝置選擇看反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件分析；（5）根據(jù)排水法收集的氣體要難溶于水分析。19.【答案】 （1）H2O+Cl2HCl+HClO（2）分解反應(yīng)（3）Cl2、O2（4）+1（5）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）【解析】【解答】解：（1）由圖中可知，水和氯氣反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+Cl2HCl+HClO（2）反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)故答案為：分解反應(yīng)（3）氯氣和氧氣都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)故答案為：Cl2、O2

13、（4）氫元素是+1 價，氧元素是2 價， 可以求出氯元素的化合價是+1 價 故答案為： +1 價 （5） 在化學(xué)變化中， 原子是最小的微粒 故答案為：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）【分析】可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類判斷反應(yīng)類型，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價，原子是化學(xué)變化中的最小微粒三、簡答題20.【答案】 （1）；1：2（2）排盡空氣，防止收集的氧氣不純，用排水法收集氧氣（3）水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；（4）火星四射、放出大

14、量的熱、生成黑色固體；【解析】【解答】（1）水通電生成氫氣和氧氣，；電解水的實驗中正氧負氫、氫二氧一，由于玻璃管 a 與正極相連，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣，當電源接通一段時間后，a 管與 b 管中氣體的體積之比也就是氧氣和氫氣的體積比為 1：2；（2）實驗 B 中的集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是防止收集的氧氣不純，用排水法收集氧氣；（3）實驗 C 是磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷：；磷燃燒消耗了氧氣，裝置中壓強減小，水進入裝置，通過量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一現(xiàn)象可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論；（4）鐵絲燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體；鐵和氧氣點燃生成四

15、氧化三鐵，。【分析】（1）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣且“正氧負氫，氧一氫二”的現(xiàn)象分析；（2）根據(jù)收集氣體時水的作用是排除集氣瓶中空氣分析；（3）根據(jù)氧氣在空氣中約占五分之一體積分析；（4）根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象分析。四、計算題21.【答案】 （1）五；19；169（2）（125）：（18）=15：2（3）169g=23g?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）谷氨酸鈉含有碳、氫、氮、氧、鈉五種元素；每個谷氨酸鈉分子中含有的原子總數(shù)，5+8+1+4+1=19；谷氨酸鈉相對分子質(zhì)量，【分析】 （1） 根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)的組成元素及相對分子質(zhì)量為分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和分析；（2）根據(jù)元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量

16、原子個數(shù)之比分析；（3）根據(jù)元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量元素質(zhì)量分數(shù)分析。九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題一、單選題1.下列氣體占空氣體積分數(shù)為 21%的是（）A. 氮氣B. 氧氣C. 水蒸氣D. 二氧化碳2.端午粽飄香，下列制作粽子的過程有新物質(zhì)生成的是（）A. 清洗糯米B. 把肉切成小塊C. 用粽葉包粽子D. 燒火煮粽子3.下列各項中，不屬于我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準基本監(jiān)控項目的是（）A. SO2濃度B. CO2濃度C. NO2濃度D. PM2.5 濃度4.空氣中含量最多且能用于食品包裝的氣體是（）A. 氧氣B. 氮氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體5.下列實驗操作正確的是 ()A. 量取液體B. 聞氣味C. 傾倒液體D. 加入金屬鋅粒6.2015 年冬，連續(xù)多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（）A. 大力植樹造林B. 使用清潔能源C. 乘坐公交出行D. 垃圾集中焚燒7.下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（）A. 工業(yè)上用空氣制氧氣B. 用氧氣氣焊金屬C. 氧氣供潛水員呼吸D. 用氧氣煉鋼8.噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣，其