《《金屬的化學(xué)性質(zhì)》-第二課時-示范教學(xué)設(shè)計【初中化學(xué)人教版九年級下冊】(共6頁).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《金屬的化學(xué)性質(zhì)》-第二課時-示范教學(xué)設(shè)計【初中化學(xué)人教版九年級下冊】(共6頁).docx（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識常見金屬與某些金屬化合物溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2通過實驗探究和討論交流，認(rèn)識金屬的化學(xué)性質(zhì)及其活動性順序。3能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進行簡單地判斷，并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：對金屬活動性順序的初步探究。教學(xué)難點：對金屬活動性順序的初步探究及利用金屬活動性順序?qū)χ脫Q反應(yīng)的判斷。三、教學(xué)用具試管、砂紙、鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液。四、相關(guān)資源金屬置換2-2視頻資源、金屬和某些金屬化合物溶液的反應(yīng)視頻資

2、源。五、教學(xué)過程【展示】播放視頻金屬置換2-2。（插入視頻金屬置換2-2）【導(dǎo)入】同學(xué)們，還記得上節(jié)課看到的化學(xué)變化嗎？這節(jié)課我們再來看一個，你知道這兩個反應(yīng)為什么會發(fā)生嗎？學(xué)習(xí)了本節(jié)課你就知道啦！【講授新課】知識點：金屬活動性順序【問題】大家還記得鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)嗎？能不能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式？【總結(jié)】Fe+CuSO4=FeSO4+Cu這個反應(yīng)說明鐵的金屬活動性比銅的強，所以鐵可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來，這是比較金屬活動性的依據(jù)之一?！具^渡】是不是任意一種金屬都能把另一種金屬從它的鹽溶液中置換出來呢？教師播放視頻金屬和某些金屬化合物溶液的反應(yīng)。（插入視頻金屬和某些金屬化合物溶液的反

3、應(yīng)）【提問】你能寫出上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式嗎？你有哪些發(fā)現(xiàn)？【交流總結(jié)】2Al3CuSO4=Al2(SO4)33Cu 活動性：AlCuCu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag 活動性：CuAg銅和硫酸鋁不反應(yīng) 活動性：CuAl由此可知，三種金屬的金屬活動性順序：AlCuAg。【問題】通過視頻中的實驗，你能得出什么結(jié)論？【交流總結(jié)】活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的化合物的溶液中置換出來。這也是比較金屬活動性的依據(jù)之一?！究偨Y(jié)】經(jīng)過了許多類似上述實驗的探究過程，人們進行了認(rèn)真的去偽存真、由表及里的分析，歸納和總結(jié)出了常見金屬在溶液中的活動性順序：【學(xué)生活動】請同學(xué)們記憶金屬的活動性順序，并

4、同桌之間相互檢查?！局v解】金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用，它可以給你以下一些判斷的依據(jù)：1在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。2在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。3在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來?！咀⒁狻?同等條件下，位置越靠前的，反應(yīng)越劇烈。2排在氫后面的金屬，不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)。3鐵與酸、金屬化合物溶液反應(yīng)時，都是生成亞鐵化合物；鋁參與反應(yīng)時都是生成三價鋁的化合物?！居懻摗空埻瑢W(xué)們想一想現(xiàn)在有哪些可以驗證金屬活動性的方法？【交流總結(jié)】（1）通過金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度

5、進行判斷，反應(yīng)越劇烈，金屬活動性越強。（2）金屬能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，那么這種金屬的活動性位于氫前，反之，位于氫后。（3）根據(jù)金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)情況進行判斷，若金屬A能把金屬B從其化合物溶液中置換出來，則金屬A的金屬活動性大于金屬B的金屬活動性，反之小于。六、典型例題例1明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的天工開物中，詳細記述了金、銀、銅、鋅等金屬的開采和冶煉方法，其中金屬活動性最強的是（ ）A金 B銀 C銅 D鋅解析：常見金屬活動性順序：由此可知，金、銀、銅、鋅四種金屬的活動性順序由強到弱為鋅銅銀金。故選D。答案：D例2為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面

6、無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由弱到強的是（ ）A甲、乙、丙B乙、甲、丙C乙、丙、甲D丙、乙、甲解析：把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，說明甲、丙的金屬活動性比氫強，乙的金屬活動性比氫弱，即金屬活動性順序：甲、丙H乙；把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，說明甲的金屬活動性比丙強，即金屬活動性順序：甲丙；故甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由弱到強為乙丙甲。答案：C例3探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性，下面所選的各組試劑不可行的是（ ）AFe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液BCu、Ag、FeSO4溶液CFe、Ag、C

7、uSO4溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液解析：A鐵能和稀硫酸反應(yīng)，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，說明鐵比銅活潑；銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅比銀活潑；故可行。B銅、銀都不能和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鐵最活潑，不能比較銅和銀的活動性；故不可行。C鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)，說明鐵比銅活潑；銀不能和硫酸銅溶液反應(yīng)，說明銅比銀活潑；故可行。D銅不能和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明鐵比銅活潑；銅能和硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅比銀活潑；故可行。答案：B七、課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)的規(guī)律、金屬活動性順序，還知道了判斷金屬活動性順序的方法。八、板書設(shè)計第八單元 金屬和金屬材料課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時1金屬與某些化合物溶液的反應(yīng)：（1）2Al3CuSO4=Al2(SO4)33Cu（2）Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag（3）銅絲浸入硫酸鋁溶液中無現(xiàn)象。2金屬的活動性順序（1）常見金屬的活動性順序：（2）應(yīng)用專心-專注-專業(yè)