《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練-1-《負(fù)數(shù)》(共8頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練-1-《負(fù)數(shù)》(共8頁).doc（8頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版六年級數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練 1 負(fù)數(shù)（含答案解析）1.水面下降4厘米，表示為-4厘米，那么上漲2厘米，應(yīng)該表示為什么? 2.如果此刻水面記為0厘米，先上漲7厘米，再下降5厘米后，水面的位置可以記作多少厘米? 3.一輛公共汽車從起點(diǎn)站開出，停靠站點(diǎn)時(shí)載客數(shù)量記錄如下表。（1）從起點(diǎn)站到E站中哪個(gè)站點(diǎn)沒人上車？哪個(gè)站點(diǎn)沒人下車？ （2）公共汽車從C站開出時(shí)車上有多少人？ （3）從起點(diǎn)站到E站，下車的一共有多少人？ 4.麗麗家上半年的用水情況如下：一月份16噸，二月份21噸，三月份19噸，四月份15噸，五月份17噸，六月份20噸 （1）算出麗麗家上半年平均每月用水噸

2、數(shù)。（2）如果把每月平均用水噸數(shù)記作0噸。請用正、負(fù)數(shù)表示出麗麗家每月用水噸數(shù)，填在下面表格中。月份一二三四五六平均每月用水噸數(shù)用水噸數(shù)05.下圖中每小格表示1dm，螞蟻現(xiàn)在的位置在起點(diǎn)0處。（1）如果把螞蟻從起點(diǎn)向東爬行4dm記作+4dm，那么它從起點(diǎn)向西爬行3dm應(yīng)記作_dm。（2）如果螞蟻的位置是-4dm，說明它從起點(diǎn)向_爬行了_dm。（3）如果螞蟻從起點(diǎn)先向西爬行了1dm，又向東爬行了3dm，這時(shí)它的位置應(yīng)記作_dm。（4）如果螞蟻要從起點(diǎn)到+3.5dm處，應(yīng)該向_爬行_dm。6.這個(gè)月我當(dāng)家。  （1）請你在表格內(nèi)用正負(fù)數(shù)記錄貝貝家的收支情況。9月1日爸爸工資收入3800元

3、。9月2日支出學(xué)雜費(fèi)255元9月7日媽媽工資收入3400元9月10日買衣服支出830元9月12日媽媽投資收入2000元9月13日水、電、煤氣支出240元9月18日座機(jī)費(fèi)合計(jì)支出120元9月29日本月伙食費(fèi)支出1860元（2）貝貝家9月份一共支出了多少元? （3）貝貝家9月份共節(jié)余多少元? 7.銀行某窗口某天5分鐘內(nèi)客戶存款、取款的流水記錄為：存款3000元、取款1000元、取款3000元。為了簡化記錄，若將客戶存款記為正，取款記為負(fù)， （1）請將這5分鐘內(nèi)的存款、取款所對應(yīng)的簡化記錄填在下表中。存、取存3000元取1000元取3000元記為（2） 這5分鐘內(nèi)是存入的款多還是取走的款多？多多少？

4、8.據(jù)圖回答問題 （1）小華家的位置是200米，表示他家在學(xué)校_ 200米，若小紅家的位置在學(xué)校東100米，則記作_，小華家離小紅家_米 （2）如果小芳先從學(xué)校向東走30米，又向西走70米，她的位置應(yīng)在學(xué)校_邊_米，應(yīng)記作_ 一負(fù)數(shù)1.【答案】解：+2厘米答：上漲2厘米，應(yīng)該表示為+2厘米。【解析】【分析】水面下降4厘米，表示為-4厘米，說明下降用“-”表示，則上漲就用“+”表示。2.【答案】解：7-5=2(厘米)答：水面的位置可以記作+2厘米?！窘馕觥俊痉治觥克嫔蠞q7厘米，再下降5厘米，7-5=2厘米則說明最后水面上漲了2厘米，上漲用“+”表示，此刻水面記為0厘米，則上漲了2厘米

5、后水面的位置記作+2厘米。3.【答案】（1）D站點(diǎn)沒人上車，B站點(diǎn)沒人下車。（2）27人（3）15人 【解析】【解答】（1）上車記為正，則下車記為負(fù)，沒人上車和沒人下車記為0，因此D站點(diǎn)沒人上車，B站點(diǎn)沒人下車。（2）要求C站開出時(shí)是多少人，把上車人數(shù)和下車人數(shù)加起來即可：+15+10+3+5-2-4=27（人）。（3）要求從起點(diǎn)站到E站，下車的一共有多少人，把下車的人數(shù)加起來即可：-2+（-4）+(-3)+(-6)=-15（人），即下車的一共有15人?！痉治觥空龜?shù)與負(fù)數(shù)表示一對意義相反的量，看清楚題目規(guī)定哪一個(gè)為正，則與它意義相反的即為負(fù)，可據(jù)此來答題。正負(fù)數(shù)的加法運(yùn)算法則：同號兩數(shù)相加取相

6、同的符號，并把它們的絕對值相加；異號兩數(shù)相加取絕對值較大數(shù)的符號，并用絕對值較大的減去絕對值較小的。4.【答案】（1）解：(16+21+19+15+17+20)÷6=108÷6=18（噸）答：麗麗家上半年平均每月用水18噸.（2）解：根據(jù)分析，填表如下：故答案為：-2，+3，+1，-3，-1，+2. 【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可知，要求麗麗家上半年平均每月用水噸數(shù)，用上半年6個(gè)月的用水噸數(shù)總和÷6=平均每月的用水噸數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）根據(jù)題意可知，如果把每月平均用水噸數(shù)記作0噸，則超過18噸的部分用正數(shù)表示，不足18噸的部分用負(fù)數(shù)表示，據(jù)此計(jì)算填表.5.【

7、答案】（1）-3（2）西；4（3）+2（4）東；3.5 【解析】【解答】解：(1)如果把螞蟻從起點(diǎn)向東爬行4dm記作+4dm，那么它從起點(diǎn)向西爬行3dm應(yīng)記作-3dm；(2)如果螞蟻的位置是-4dm，說明它從起點(diǎn)向西爬行了4dm；(3)3-1=2(dm)，如果螞蟻從起點(diǎn)先向西爬行了1dm，又向東爬行了3dm，這時(shí)它的位置應(yīng)記作+2dm；(4)如果螞蟻要從起點(diǎn)到+3.5dm處，應(yīng)該向東爬行3.5dm.故答案為：(1)-3；(2)西；4；(3)+2；(4)東；3.5【分析】正負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量，東西就是一組相反意義的量，向東記作+，那么向西就記作-.6.【答案】（1）解：（2）解：255+8

8、30+240+120+1860=3305(元)答：貝貝家9月份義工支出了3305元.（3）解：3800+3400+2000-3305=5895(元)答：貝貝家9月份共節(jié)余5895元.【解析】【分析】(1)把收入的記作正，支出的記作負(fù)，填入表格即可；(2)把所有支出的錢數(shù)相加就是一共支出的錢數(shù)；(3)用所有收入的錢數(shù)減去支出的錢數(shù)就是節(jié)余的錢數(shù).7.【答案】（1）解： （2）解：存入的款是3000元，取走的款是1000+3000=4000元，所以取走的款多，多1000元。 【解析】【分析】用正負(fù)數(shù)來表示兩個(gè)相反意義的量時(shí)，若存款規(guī)定用正數(shù)表示，那么取款就用正負(fù)數(shù)表示；求5分鐘內(nèi)是存入的款多還是取

9、走的款多，用減法解答，大的數(shù)-小的數(shù)=多多少的數(shù)。8.【答案】（1）西；+100米；300（2）西；40；40米 【解析】【解答】解：（1）00米+00米=300米 答：小華家的位置是200米，表示他家在學(xué)校西200米，若小紅家的位置在學(xué)校東100米，則記作+100米，小華家離小紅家300米（2）+30+（70）=40（米）答：如果小芳先從學(xué)校向東走30米，又向西走70米，她的位置應(yīng)在學(xué)校西邊40米，應(yīng)記作40米故答案為：西，+100米，300米；西，40，40米【分析】（1）把學(xué)校的位置記作“0米），相當(dāng)于數(shù)軸上的原點(diǎn)，學(xué)校的東方與西方是兩個(gè)具有相反意義的量，如果學(xué)校東方記作“+”，則學(xué)校西方記作“”，再根據(jù)數(shù)軸上每個(gè)單位長及小華、小紅家離學(xué)校的單位長的個(gè)數(shù)，即可用正、負(fù)數(shù)分別表示他們家的米數(shù)；他倆離學(xué)校的距離之和就是他們兩家的距離（2）同理，小芳先從學(xué)校向東走30米，記作+30米，又向西走70米，把70看作30米與40米之和，即30米和40米之和，其中向西走30米后又回到了學(xué)校，再向西走40米記作“40米”表示在學(xué)校西邊40米專心-專注-專業(yè)