鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制及標(biāo)定(教案)(共5頁(yè)).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上項(xiàng)目三:化學(xué)分析常用試劑的配制 課 題任務(wù)三:鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制及標(biāo)定教學(xué)目標(biāo)知 識(shí) 目 標(biāo)1、 掌握溶質(zhì)為液體物質(zhì)的配制計(jì)算;2、 掌握標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的標(biāo)定方法;3、 了解標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液濃度的調(diào)整方法。技 能 目 標(biāo)1、 能夠正確計(jì)算溶質(zhì)為液體物質(zhì)的用量;2、 規(guī)范進(jìn)行滴定操作,能夠準(zhǔn)確判斷滴定終點(diǎn);情 感 目 標(biāo)1、學(xué)習(xí)應(yīng)用新舊知識(shí)完成任務(wù)的能力;2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)分析重 點(diǎn)1. 溶質(zhì)為液體物質(zhì)的配制計(jì)算;2. 無(wú)水碳酸鈉為基準(zhǔn)物質(zhì)標(biāo)定HCl溶液的操作方法;難 點(diǎn)1、 溶質(zhì)為液體物質(zhì)的配制計(jì)算;2、 準(zhǔn)確判斷滴定終點(diǎn)。已有知識(shí)1、普通溶液的配制和標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的
2、直接配制;2、滴定操作;3、溶質(zhì)為固體物質(zhì)的配制計(jì)算。教學(xué)方法教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法、一體化教學(xué)學(xué)法分組討論、觀察分析、動(dòng)手操作教學(xué)輔件視頻、PPT、實(shí)物操作演示教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖任務(wù)引入上一個(gè)任務(wù)中,我們完成了重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制,溶質(zhì)采用的是固體物質(zhì)。如果溶質(zhì)為液體物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)溶液又該如何配置呢?我們是不是也要用天平稱(chēng)量液體的質(zhì)量呢?重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液我們采用的是直接配制,那么哪些標(biāo)準(zhǔn)溶液需要采用間接配制呢?教師提題,學(xué)生討論。問(wèn)題引入任務(wù)提出 鹽酸具有揮發(fā)性,只能先粗略量取一定體積的溶液,配制成接近所需濃度的溶液,然后用基準(zhǔn)物質(zhì)或其他標(biāo)準(zhǔn)溶液來(lái)確定它的濃度。 配制及標(biāo)
3、定0.5mol/L鹽酸溶液250 mL。 任務(wù)分析及 設(shè) 計(jì)1、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行任務(wù)分析:1、 選擇鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制方法;2、 計(jì)算所需濃鹽酸的體積。3、 確定實(shí)驗(yàn)所需儀器和試劑。4、 粗略成接近所需濃度的鹽酸溶液。5、 對(duì)粗略配制的鹽酸溶液進(jìn)行標(biāo)定。3、 根據(jù)分析確定實(shí)施步驟: 分四步完成,班內(nèi)同學(xué)分成若干個(gè)由34人組成的學(xué)習(xí)小組,通過(guò)教師引導(dǎo)、播放視頻,進(jìn)行小組討論、實(shí)訓(xùn),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。步驟一:配制方法步驟二:配制計(jì)算步驟三:確定儀器、試劑步驟四:配制步驟五:標(biāo)定教師引導(dǎo);學(xué)生分析、討論如何才能完成任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。任務(wù)實(shí)施一:配制方法質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)37%的鹽酸稱(chēng)為濃鹽
4、酸。我們實(shí)驗(yàn)室的濃鹽酸,=1.19g/mL , =37%,是一種共沸混合物。濃鹽酸在空氣中極易揮發(fā),且對(duì)皮膚和衣物有強(qiáng)烈的腐蝕性。 根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì),可知只能先粗略量取一定體積的濃鹽酸溶液,配制成接近所需濃度的溶液,然后用基準(zhǔn)物質(zhì)或其他標(biāo)準(zhǔn)溶液來(lái)確定它的濃度。配制方法:間接配制。教師提問(wèn):1、 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶會(huì)看到瓶口冒白煙,為什么?2、 HCL是否屬于基準(zhǔn)物質(zhì)?常見(jiàn)的基準(zhǔn)物質(zhì)有哪些?3、 鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制選擇直接還是間接配制?教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、討論。2、 配制計(jì)算 溶質(zhì)為液體物質(zhì)的用量計(jì)算,實(shí)際上是濃溶液的稀釋計(jì)算,稀釋前溶液中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量總數(shù)不變。則:練習(xí):計(jì)算配制時(shí)所
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