《滑輪組、斜面機(jī)械效率專題復(fù)習(xí)課件.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滑輪組、斜面機(jī)械效率專題復(fù)習(xí)課件.pdf（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、滑輪組、斜面機(jī)械效率專題復(fù)習(xí)滑輪組、斜面機(jī)械效率專題復(fù)習(xí)準(zhǔn)備熱身：準(zhǔn)備熱身：測量工具：彈簧測力計測量工具：彈簧測力計測量工具：彈簧測力計測量工具：彈簧測力計、（、（刻度尺刻度尺刻度尺刻度尺）2 2、實驗器材：、實驗器材：鐵架臺、滑輪、細(xì)線、鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線、鉤碼、1 1、實驗原理：、實驗原理：F3.實驗操作：實驗操作：豎直向上勻速直線豎直向上勻速直線豎直向上勻速直線豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計，讀出拉力拉動彈簧測力計，讀出拉力F實驗次數(shù)實驗次數(shù)動滑輪重動滑輪重/N物重物重/N拉力拉力/N繩子的股數(shù)繩子的股數(shù)n機(jī)械效率機(jī)械效率11212141.6732424142.51、同學(xué)們在探究“

2、影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè)：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。一位同學(xué)設(shè)計了如圖5所示的四個滑輪組，并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表：實驗時，應(yīng)實驗時，應(yīng)_、拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，、拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，并由彈簧測力計讀出繩子自由端的并由彈簧測力計讀出繩子自由端的_的大?。坏拇笮?；同時用同時用_測出鉤碼升高的高度人。測出鉤碼升高的高度人。(2)(2)在表中填上四次實驗的繩子的股數(shù)在表中填上四次實驗的繩子的股數(shù)n n和機(jī)械效率。和機(jī)械效率。(3)(3)根據(jù)實驗根據(jù)實驗_和和_(_(填填、)

3、 )可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)； 圖圖5 5(4)(4)根據(jù)實驗根據(jù)實驗和和可知，滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越可知，滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越_;_;(5)(5)通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越_；(6)(6)要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用_(_(填填“同同一一”或或“不同不同”) )滑輪組，提升滑輪組，提升_(_(填填“相同相同”或

4、或“不同不同”) )的高度去研究。的高度去研究。 W有用有用=G物物hS=nh W有用有用W總總 = = W有用有用W總總 = =W總總=G物物G物物+G動動=G物物h (G物物+G動動) hFS=(G物物+G動動)h類型類型1：用：用豎直豎直滑輪組滑輪組在空氣中在空氣中提起提起重物重物 （不計摩擦和繩重）不計摩擦和繩重）G n F例例2.用如圖用如圖所示所示的裝置提升重物，繩子能承受的的裝置提升重物，繩子能承受的最大拉力為最大拉力為120N，動滑輪重，動滑輪重60N，繩重與摩擦不計，繩重與摩擦不計求：（求：（1）用此滑輪組最多能將多重的物體勻速提）用此滑輪組最多能將多重的物體勻速提升？（升？

5、（2）用此滑輪組提起重）用此滑輪組提起重240N的物體，使它勻速的物體，使它勻速上升，問人加在繩子自由端的拉力是多大？此時滑上升，問人加在繩子自由端的拉力是多大？此時滑輪組的機(jī)械效率是多大？輪組的機(jī)械效率是多大？當(dāng)物體以當(dāng)物體以0.5m/s的速度上的速度上升時，拉力的功率是多大？（升時，拉力的功率是多大？（3）該滑輪組的機(jī)械效）該滑輪組的機(jī)械效率最高可達(dá)到多少？率最高可達(dá)到多少？類型類型2：水平方向拉拽重物的水平方向拉拽重物的滑輪組滑輪組有用功：有用功：總功：總功：機(jī)械效率機(jī)械效率例. 用圖3所示滑輪組拉著一重為100牛的物體A沿水平面做勻速運(yùn)動，所用拉力F的大小為40牛（1）不計輪和繩的重力

6、以及摩擦，求：物體A所受的摩擦力（2）若滑輪組的機(jī)械效率為80%，求：物體A所受的摩擦力類型類型3：水中：水中豎直方向提升重物的滑輪組豎直方向提升重物的滑輪組有用功：有用功：額外功：額外功：總功：總功：機(jī)械效率機(jī)械效率FG6世界最長的跨海大橋杭州灣跨海大橋是由我國自行設(shè)計、自行投資、自行建造、自行管理的特大型交通設(shè)施。在施工期間為完成某水下工程，施工隊要把一個圓柱體工件從水中提起。通過技術(shù)分析，采用質(zhì)量為2噸、每個車輪與水平地面的接觸面積為200cm2的四輪小型牽引車，通過牽引滑輪組勻速打撈起水中的圓柱體工件，小型牽引車始終保持2ms不變的速度牽引，如圖（a）所示。在打撈的過程中，小型牽引車的

7、牽引功率P隨打撈時間t的變化如圖（b）所示。已知動滑輪重為200N，不計繩子與滑輪間的摩擦，g取10Nkg，試計算：（1）在打撈的過程，小型牽引車對水 平地面施加的壓強(qiáng)是多少？（2）在圓柱體工件沒有露出水面前， 所受到的浮力是多少？（3）當(dāng)圓柱體工件被拉出水面后在空 中勻速上升的過程中，滑輪組的機(jī)械效率是多少?1、W有為滑輪組對物體有為滑輪組對物體的拉力所做的功。的拉力所做的功。 （一般從滑輪組直接對（一般從滑輪組直接對物體施加的力入手）物體施加的力入手）2、W總為動力對滑輪組總為動力對滑輪組所做的功。所做的功。 （一般從動力為人一般從動力為人手處入手）手處入手）FF拉F拉F拉拉小結(jié)：小結(jié)：有

8、用功和總功的尋找方法有用功和總功的尋找方法如何測量斜面的機(jī)械效率呢？注意：沿斜面方向勻速拉動實驗原理請思考:1.怎樣計算總功?W總= F S2.怎樣計算有用功?W有用 = G h3.實驗中需要測量哪幾個物理量?木塊的重力G、拉力F、斜面長S、斜面高h(yuǎn)例：在疫情終于有了好轉(zhuǎn)時，小明戴著口罩出門，看到已經(jīng)有些企業(yè)或工廠已經(jīng)復(fù)工，如圖所示是某一工地施工的場景，斜面長s=1.5m，高h(yuǎn)=0.3m。建筑工人將重為1000N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時，沿斜面向上的拉力F=300N。忽略繩子重力。求：（1）該過程拉力F做的功；（2）該裝置的機(jī)械效率；（3）貨物箱在斜面上受到的摩擦力大小。如圖所示，重為3.2104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6104W的功率沿與水平地面成30角的斜坡勻速向上爬行已知車輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機(jī)械效率為80%。求卡車：（1）對水平路面的壓強(qiáng)（2）爬坡時的牽引力；（3）爬坡時的速度