《人教版九年級(jí)化學(xué)（上）第六單元《二氧化碳和一氧化碳》（第一課時(shí)）課件.pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)化學(xué)（上）第六單元《二氧化碳和一氧化碳》（第一課時(shí)）課件.pdf（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）二氧化碳的性質(zhì)和用途人教版 九年級(jí)化學(xué) 上冊(cè) 第六單元碳和碳的氧化物 課題三情景導(dǎo)入煙霧繚繞的舞臺(tái)上的煙霧給舞臺(tái)添加了一份色彩，那這是怎樣形成的呢？環(huán)節(jié)1：觀察探究通過觀察你能歸納出二氧化碳有什么性質(zhì)嗎？無色無味的氣體，密度大于空氣環(huán)節(jié)2：實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)1.燒杯中放一高一低點(diǎn)燃的蠟燭將收集滿的一瓶二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)一說明二氧化碳不可燃，且不助燃密度大于空氣現(xiàn)現(xiàn)象象 下層蠟燭先熄滅下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅上層蠟燭后熄滅分分析析CO2密度比空氣大；不能燃燒，密度比空氣大；不能燃燒，也不支持燃燒。也不支持燃燒。環(huán)節(jié)2：實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)2向一個(gè)收集滿二

2、氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即關(guān)緊瓶蓋，震蕩。 實(shí)驗(yàn)二說明二氧化碳能溶于水1體積水里溶解1體積CO2現(xiàn)象塑料瓶變癟了。塑料瓶變癟了。分析 CO2溶于水。導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小溶于水。導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小你知道嗎？不同溫度和壓強(qiáng)情況下的COCO2 2因此“干冰”是？固體二氧化碳干冰的用途人工降雨人工降雨升華時(shí)吸收大量的熱量升華時(shí)吸收大量的熱量保存食物保存食物升華時(shí)使周圍溫度降低升華時(shí)使周圍溫度降低舞臺(tái)煙幕舞臺(tái)煙幕升華是吸收大量的熱，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成小水珠。利用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題（死狗洞）利用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題（死狗洞）環(huán)節(jié)2：實(shí)驗(yàn)探究溶有CO2水和原來的水一樣嗎？取等

3、量的水和溶有二氧化碳的水放置試管中，分別向其中滴加紫色石蕊溶液觀察現(xiàn)象。滴加紫色石蕊溶有CO2水是什么讓紫色石蕊溶液變色了呢？環(huán)節(jié)2：實(shí)驗(yàn)探究是什么讓紫色石蕊溶液變色了呢？水二氧化碳水和二氧化碳反應(yīng)后產(chǎn)物濕花放入CO2干花放入CO2環(huán)節(jié)二：實(shí)驗(yàn)探究CO2和水反應(yīng)后的生成物是什么？CO2和水反應(yīng)生成了一種酸碳酸（H2CO3)化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3吹干請(qǐng)寫出H2CO3分解的方程式H2CO3= CO2 +H2O環(huán)節(jié)二：實(shí)驗(yàn)探究思考與討論我們喝的這些飲料里有什么成分？打開瓶子的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)有大量氣泡溢出？環(huán)節(jié)3：檢驗(yàn)CO2檢驗(yàn)CO2的方法是什么？將將COCO2 2通入澄通入澄清石灰水清

4、石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O環(huán)節(jié)3：檢驗(yàn)CO2為了使石灰漿抹的墻壁快點(diǎn)干燥常常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，為什么開始放炭火盆時(shí)，墻壁反而更加潮濕了？ （用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O環(huán)節(jié)4：小結(jié)一、物理性質(zhì) 顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)氣味氣味密度密度溶解性溶解性無色無色氣態(tài)氣態(tài)無味無味大于空大于空氣氣溶于水溶于水二、化學(xué)性質(zhì)1、不能燃燒，也不能支持燃燒。2、CO2能與水反應(yīng)生成碳酸CO2+ H2O = H2CO3碳酸不穩(wěn)定，易分解H2CO3 = CO2 + H2O 3、CO2能與石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3 + H2O性質(zhì)決定用途滅火器光合作用

5、汽水環(huán)節(jié)5：二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響自學(xué)課本119-121頁，完成以下問題：（1）進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前，為什么要做燈火實(shí)驗(yàn)？怎樣檢驗(yàn)？（2）二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有哪些廣泛用途？各利用了它的哪些性質(zhì)？（3）什么原因使空氣中的二氧化碳含量越來越高？ 二氧化碳過多會(huì)造成什么后果？根據(jù)二氧化碳的來源，可以采用什么辦法來防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)？溫度上升 冰川消融溫室效應(yīng)怎樣減緩溫室效應(yīng)?a、盡量減少使用化石燃料。（例如：人們盡量節(jié)約用電, 少開私家車,多坐公交車。） b、利用太陽能、風(fēng)能等清潔燃料 。 c、大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。（例如：減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張，不踐踏

6、草坪等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。 ）環(huán)節(jié)6：課堂練習(xí)1 1、下列關(guān)于二氧化碳的說中，正確的是（ ）A A A A、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成B B B B、二氧化碳溶于水是一個(gè)物理變化、二氧化碳溶于水是一個(gè)物理變化C C C C、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色D D D D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的2 2、COCO2 2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ）A A A A、溶于水中、溶于水中 B B B B、溶于石灰水中、溶于石灰水中C

7、C C C、進(jìn)行光合作用、進(jìn)行光合作用 D D D D、制成干冰、制成干冰3 3、二氧化碳使紫色石蕊 試液變紅的原因是（ ）A A A A、COCOCOCO2 2 2 2能溶于水能溶于水B B B B、COCOCOCO2 2 2 2在加壓降溫下變成了干冰在加壓降溫下變成了干冰C C C C、COCOCOCO2 2 2 2跟水反應(yīng)生成了碳酸跟水反應(yīng)生成了碳酸D D D D、COCOCOCO2 2 2 2跟石蕊試液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)跟石蕊試液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 4 4 4 4，盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是，盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。環(huán)節(jié)6：作業(yè)布置1.學(xué)案上的學(xué)以致用2.完成課后習(xí)題Thanks ！8/14/202124