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1、八年級上學期物理期中考試試卷一、單項選擇題1.以下關于怎樣學好物理的說法不正確的選項是 ,A. 把物理概念、規(guī)律背一背，多刷題C. 勤于思考，重在理解,B. 善于觀察，樂于動手D. 聯系實際，聯系社會,2.某同學在測量時忘記給測量結果寫上單位，以下哪一個數據的單位是 m ,A. 一張課桌的高度大約為 7.5C. 成年人走一步的距離大約為 0.75,B. 一位中學生的身高大約為 17.0D. 物理八年級上冊教科書的厚度大約為 0.7,3.如下列圖，兩列火車并排停靠在站臺上，某一乘客坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，該乘客覺得自 己的列車開始緩緩地前進了。以下說法中正確的選項是 ,A. 乘客坐的列

2、車一定開始前進C. 一定有一輛列車開始運動,B. 與乘客并排的列車一定開始前進D. 兩輛列車一定都開始運動,關于表示物體運動的快慢的說法正確的選項是 是用單位時間內通過的路程來表示物體運動的快慢，是用單位路程內所用的時間來表示物體運動的快慢，,越大，運動就越快,越大，運動就越快,C. 只能用表示單位時間內通過的路程描述物體運動的快慢D. 不能用表示單位路程內所用的時間來描述物體運動的快慢5.分析下面的聲速表格，判斷以下說法中錯誤的選項是 ,聲速的大小跟介質的種類有關聲速的大小跟介質的溫度有關此表給出了聲音在一些介質中的傳播速度由表格可知聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度6.如下列

3、圖，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球。關于此實驗以下說法中錯誤的選項是 ,A. 此實驗中乒乓球被彈開說明聲具有能量C. 此實驗也可說明聲音是由物體的振動產生7.關于聲現象，以下說法中錯誤的選項是 ,B. 此實驗中采用了轉換法D. 此實驗是探究影響音色的因素,頻率決定聲音的音調，高音調的波形更密集一些人的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍是一樣的，一般在 20Hz20000Hz 之間振幅決定聲音的響度，人聽到聲音是否響亮與發(fā)聲體發(fā)聲時的響度、遠近有關不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也不同8.以下事例中是利用聲傳遞信息的是( ),利用超聲波給金屬工件探傷醫(yī)生通過聽診器給病人診病通過聲學儀器接收到

4、的次聲波等信息判斷地震的方位和強度利用超聲波排除人體內的結石A. (1)(4)B. (1)(2)(3)C. (2)(4),D. (3)(4),9.為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面的方法中有效、合理的是 ,A. 老師講話聲音大一些C. 在教室周圍植樹,B. 每個學生都戴一個防噪聲耳罩D. 教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置,10.如下列圖，以下四種樂器中，發(fā)聲體的狀態(tài)不同的是 ,A.,吉他B.,二胡C.,小號D.,小提琴,11.如下列圖，甲乙丙丁四只燒杯，甲丙分別裝入冷水和熱水，小明右手放入冷水甲杯中，左手放入熱水 丙杯中，一小段時間后，再將右手放入乙杯中而感覺熱，左手放入丁杯中而感覺冷

5、。那么以下說法中正 確的選項是 ,A. 乙杯中水的溫度一定高于甲杯中的水的溫度C. 乙杯中水的溫度一定高于丁杯中水的溫度,B. 乙杯中水的溫度可能高于甲杯中的水的溫度D. 乙杯中水的溫度一定與丙杯中水的溫度相同,12.如下列圖，甲、乙兩圖為兩物質熔化時的溫度變化曲線標準大氣壓時，根據圖象判斷以下說法正確 的選項是 ,甲圖可能是冰的熔化曲線乙圖可能是晶體的熔化曲線甲圖中的AB 段反映的是物體所處固液共存狀態(tài)甲圖中的BC 段反映的是物體所處固液共存狀態(tài)，物體吸熱，溫度一定不變13.如下列圖，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子?；@子里有剩 飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在

6、籃子上，并使袋口的邊緣浸入水中，把它放在通風的地方，即使經過一 天時間里面的飯菜也不會變質。飯菜不會變質主要是因為盆里的水蒸發(fā)吸熱而使食物的溫度降低飯菜不會變質是因為紗布吸水，紗布上的的水蒸發(fā)吸熱而使食物的溫度降低此裝置放在通風位置是加快水的蒸發(fā)籃子上罩紗布主要是防灰塵 以下說法中正確的選項是 ,A. (1) (2)B. (1) (3),C. (2) (3)D. (3) (4),以下屬于升華現象的是 A. 寒冷的冬天晾在室外結冰的衣服慢慢變干C. 灑在玻璃板上的水過一段時間不見了,B. 我國北方秋冬兩季窗玻璃上出現冰花D. 冬天下雪飄的雪花,15.如下列圖，人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷；

7、天熱時，狗常把舌頭伸出來。以下說法中正確的 選項是 ,A. 人感覺冷是因為當時的氣溫比較低C. 人感覺冷是因為游泳池里的水溫較低,B. 狗伸舌頭是因為狗要吃食物D. 狗伸舌頭是因為方便散熱，降低體溫,16.夏季，暴雨時經常伴隨閃電和雷鳴。關于閃電和雷鳴以下說法中正確的選項是 ,A. 先發(fā)生閃電，后產生聲音C. 閃電和聲音同時產生,B. 先產生聲音，后發(fā)生閃電D. 閃電和聲音的產生先后不能確定,17.如下列圖自行車圖。夜晚，在城市的道路上，汽車司機看到正前方自行車的尾燈很明亮。以下說法中 正確的選項是 ,A. 光照射在自行車尾燈上發(fā)生的是漫反射B. 自行車尾燈明亮是尾燈發(fā)的光C. 自行車尾燈是由

8、一些相互垂直的紅色光滑的小塑料塊組成D. 人從側邊看自行車尾燈也很明亮18.將點燃的蠟燭放在平面鏡前，我們從平面鏡中看到點燃蠟燭的像，以點燃蠟燭的火焰最高點為S，經平 面鏡反射后的光路圖如下列圖。以下說法中錯誤的選項是 ,A. 像點 S是由圖中的三條反射光線的延長線會聚而成的B. 像點 S是虛像C. 在平面鏡后面實際上是沒有燭焰的D. 燭焰的像是正立的19.如下列圖為甲、乙兩物體在同一條直線上相對于O 點運動時的位置s 隨時間 t 變化的圖象，由圖象可知 ,A. 兩物體由同一位置開始運動，但物體甲比乙遲 3s 才開始運動B. 在 05s 內兩物體通過的路程相等C. 在 05s 內兩物體的平均速

9、度相等D. 第 3s 開始，甲比乙運動快二、綜合題20.如圖甲、乙所示：,1在測物體的長度時，兩種使用方法中正確的選項是 圖，不正確的圖對測量結果 (選 填“偏大或“偏小)，此刻度尺的分度值為cm，此筆的長度為m。2用刻度尺測物理課本的長度需要屢次測量，其目的是；假設四次讀數分別為 25.98cm、 26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數據是，該物理課本的長度應為cm。3假設有一把由金屬制成的刻度尺，且這種金屬材料隨溫度的變化很明顯，那么在嚴寒冬季用它測物 體的長度時，其測量結果將(選填“偏大或“偏小)。,21.小翠同學準備上臺演出，站在豎直掛起的平面鏡前 4m 處，如下

10、列圖，小翠同學身高為 1.65m，小翠的 像高為m，像與鏡面的距離為m；假設小翠向鏡前移動 1m 后，小翠與鏡中的像距離為 m，小翠在向鏡移動過程中像的大小 選填“變大、“不變或“變小?，F將一塊和 小翠一樣高的木板放在鏡子前面 1m 處，如圖虛線局部，這時她選填“仍能或“不能在鏡 中看到自己的像，請用光路圖作圖說明。,三、填空題22.如下列圖，在 8 個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節(jié)水的高度。,1.用嘴貼著瓶口吹氣，能發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，的音樂聲音，發(fā)出的聲音是由 1 的振動產生的；吹 2 填序號瓶時，發(fā)出的聲音音調最高，其原因是 3 高，所以發(fā)出的音調高。2.用小木棍

11、敲瓶口，也能發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，的音樂聲音，發(fā)出聲音是由 1 的振動產,生的；敲 2 填序號瓶時，發(fā)出的聲音音調最高，其原因是 3 高，所以發(fā)出的音調高。,23.夏天，翻開冰棒的包裝紙，會看到冰棒在冒“白氣，這是由于 遇冷 而成；把燒紅的 鐵塊放入冷水中，水面上立刻出現了“白氣，這一過程中，水遇到燒紅的鐵塊發(fā)生劇烈的物 態(tài)變化產生上升遇冷物態(tài)變化而成。四、實驗題,24.在測平均速度的實驗中1實驗原理是；2實驗中需要測量的工具有和停表；3實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是；4某次實驗的過程如下列圖，圖中電子表的示數分別表示小車在斜面頂端、中點和頂端的不同時刻， 那么小車通過斜

12、面下半段路程的平均速度為m/s；,5為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從中點由靜止釋放，測出小車到達底端 的時間，從而計算出小車下半程的平均速度，他的這種做法正確嗎？，理由是。,25.如下列圖是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗,1安裝該實驗裝置時應先固定 A、B 兩鐵圈中的。2當水溫升到 90時，每隔 1min 記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰 5min 后停止讀數，局部數據記,錄如表，某次數據沒有記錄，當時,時間/min0 1 2 34,溫度計示數如下列圖，請將填在下面的表格中。5 6 7 8,水的溫度/,90,92,94,98 98 98 98 98,3某同學發(fā)現自己組的水

13、比鄰組的水先沸騰，其可能的原因是。寫出一種即可4根據數據分析可知水沸騰時的溫度為。5實驗中觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升情況不同如圖 a、b 所示。圖 是水在沸騰前的情況，這時氣泡在上升過程中大小發(fā)生變化的主要原因是。6由實驗數據繪出水的溫度與時間的關系如圖乙中a 所示，假設其它條件不變，僅增加水的質量；僅增大液面大氣壓強；這兩種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應和選填圖中a、b、c、d26.如下列圖，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直在一張方格紙上，并準備兩個相同的棋子A 和B、刻度尺、鉛 筆等，用來探究棋子 A 在平面鏡中成像的特點。,1選茶色玻璃板，而不選日常生活中的無色玻璃板的目的是；2

14、將棋子 A 放在玻璃板的前面，(選填“透過或“不透過)玻璃板觀察 A 經玻璃板所成的像。 將棋子 B 放在玻璃板后移動，直到與 A 的像完全重合；3將一張卡面放到棋子B 的位置， 選填“透過或“不透過)玻璃板觀察卡面，卡面上沒有 像，說明所成的像是像；4為了研究像與物到鏡面距離的關系，應屢次改變棋子 A 的位置，重復試驗； 實驗說明：像與物相對于鏡面；5不透光的板緊貼玻璃板反面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 (選填“能或“不能) 看見棋子A 的像；,6根據平面鏡成像的特點判斷：人在越靠近感應玻璃門時，門自動平移翻開，人在玻璃門中的像 (選填“隨或“不隨)門平移。五、計算題27.宜昌東站到

15、廣州站的G1315 次高速列車運行表2021如下表所示,根據列車運行時刻表答復以下問題計算結果保存小數點后一位1列車由宜昌東站使往廣州南站全程的平均速度是多少？2列車在哪個路段運行最快？最快為多少？28.“綠水青山就是金山銀山，隨著全國經濟的開展，我國旅游正從“景點旅游“向“全域旅游“轉變。由從 前的景點，景區(qū)的旅游方式，逐漸轉變?yōu)閭€人游，自駕游的全新階段，傳統的景點旅游模式已不能滿足 現代大旅游開展的需要。鄉(xiāng)村綠道作為城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間綠色土地網絡，具有高聯結性，功 能復合，線性空間等主要特征，是全域旅游中最重要的連接線。也是消除城鄉(xiāng)二元結構，實現城鄉(xiāng)一體 化，全面推動產業(yè)建設和經濟

16、提升的重要方式。通過對綠道的編制實踐，嘗試總結鄉(xiāng)村綠道的規(guī)劃設計 方法。以創(chuàng)立帶動鄉(xiāng)村綜合開展的復合型生態(tài)廊道為目標，以基于行為感知的綠道設施布局與環(huán)境開展 指引為技術手段，結合全域旅游政策背景下旅游的開展，探索鄉(xiāng)村綠道對中小城市的建設。某學校課外興趣小組在江夏區(qū)的一條綠道開展課外活動：活動小組中抽 8 人出來，分成兩小組進行環(huán)山1000m 趣味跑活動，每小組 4 人，速度分別為 4m/s、5m/s、6m/s 和 8m/s。 問：計算結果小數點后面保存一位小數1假設某小組速度為 6m/s 和 8m/s 的兩同學同時從同一地點開始反向跑，經過多少時間兩同學相遇？2上述兩同學經過多長時間第一次在起跑點相遇？3在小組 4 位同學中選擇甲乙 2 位同學從同一地點開始反向跑，經最短時間第一次在起跑點相遇，最 短時間為多少？,答案解析局部,一、單項選擇題1.【答案】 A【解析】【解答】A要想學好物理，除了記住知識點，還要多做實驗進行驗證，不是把物理概念、規(guī)律 背一背，多刷題就可以的，A 錯誤，符合題意；物理是一門以實驗為根底的學科，對物理現象，善于觀察，B 正確，不符合題意；對待自己不理解的問題，