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1、三角形中的幾何計算,以平面幾何圖形為背景，求解有關(guān)長度、角度、面積、最值和優(yōu)化等問題，通常是轉(zhuǎn)化到三角形中，利用正、余弦定理加以解決在解決某些具體問題時，常先引入變量(如邊長、角度等)，然后把要解的三角形的邊或角用所設(shè)變量表示出來，再利用正、余弦定理列出方程，解之,求距離問題要注意：(1)選定或確定要創(chuàng)建的三角形，要首先確定所求量所在的三角形，若其他量已知則直接解；若有未知量，則把未知量放在另一確定三角形中求解(2)確定用正弦定理還是余弦定理，如果都可用，就選擇更便于計算的定理,測量高度問題一般是利用地面上的觀測點，通過測量仰角、俯角等數(shù)據(jù)計算物體的高度，這類問題一般用到立體幾何知識，先把立體

2、幾何問題轉(zhuǎn)化為平面幾何問題，再通過解三角形加以解決如圖，測量河對岸的塔形建筑AB，A為塔的頂端，B為塔的底端，河兩岸的地面上任意一點與塔底端B處在同一海拔水平面上，現(xiàn)給你一架測角儀(可以測量仰角、俯角和視角)，再給你一把尺子(可以測量地面上兩點間距離)，圖中給出的是在一側(cè)河岸地面C點測得仰角ACB，請設(shè)計一種測量塔建筑高度AB的方法(其中測角儀支架高度忽略不計，計算結(jié)果可用測量數(shù)據(jù)所設(shè)字母表示),測量角度問題也就是通過解三角形求角問題，求角問題可以轉(zhuǎn)化為求該角的函數(shù)值如果是用余弦定理求得該角的余弦，該角容易確定，如果用正弦定理求得該角的正弦，就需要討論解的情況了,1解三角形的一般步驟(1)分析

3、題意，準確理解題意分清已知與所求，尤其要理解應(yīng)用題中的有關(guān)名詞、術(shù)語，如坡度、仰角、俯角、方位角等(2)根據(jù)題意畫出示意圖(3)將需求解的問題歸結(jié)到一個或幾個三角形中，通過合理運用正弦定理、余弦定理等有關(guān)知識正確求解演算過程中，要算法簡練，計算正確，并作答(4)檢驗解出的答案是否具有實際意義，對解進行取舍,2解斜三角形實際應(yīng)用舉例(1)常見幾種題型測量距離問題、測量高度問題、測量角度問題、計算面積問題、航海問題、物理問題等(2)解題時需注意的幾個問題要注意仰角、俯角、方位角等名詞，并能準確地找出這些角；要注意將平面幾何中的性質(zhì)、定理與正、余弦定理結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)題目中的隱含條件，才能順利解決,(3)解題的基本思路運用正、余弦定理處理實際測量中的距離、高度、角度等問題，實質(zhì)是數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，要解決好，就要把握如何把實際問題數(shù)學(xué)化，也就是一個抽象、概括的問題，即建立數(shù)學(xué)模型,