《數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)用坐標(biāo)表示平移(第一課時(shí))ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)用坐標(biāo)表示平移(第一課時(shí))ppt課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、7.2.2用坐標(biāo)表示平移(1),點(diǎn)的平移,卓尼縣藏巴哇九年制學(xué)校 李永祥,1、什么叫做平移？,、平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系？,把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移。,新圖形與原圖形形狀、大小完全相同，可以看作是新圖形中的每一點(diǎn)，都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的。,知識(shí)回顧,預(yù)習(xí)檢測(cè),如圖,將點(diǎn)A(2, 3)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A1,在圖上標(biāo)出這個(gè)點(diǎn),并寫(xiě)出它的坐標(biāo).,把點(diǎn)A向左平移2個(gè)單位呢?,點(diǎn)的平移,A1,(3,3),A,(2,3),A2,(4,3),(2,3),右平移5個(gè)單位,(3,3),橫坐標(biāo)加5,(2,3),左平移2個(gè)單位,(4,3),

2、橫坐標(biāo)減2,在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（x，y）向右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo) a ，而縱坐標(biāo)不變，即坐標(biāo)變?yōu)?。,歸納,加上,將點(diǎn)（x，y）向左平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo) a ，而縱坐標(biāo)不變，即坐標(biāo)變?yōu)?。,（x+a，y）,（x-a，y）,減去,預(yù)習(xí)檢測(cè),如圖,將點(diǎn)A(2, 3)向上平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A3,在圖上標(biāo)出這個(gè)點(diǎn),并寫(xiě)出它的坐標(biāo).,點(diǎn)的平移,A,(2,3),把點(diǎn)A向下平移4個(gè)單位呢?,A3,(2,3),A4,(2,7),(2,3),上平移6個(gè)單位,(2, 3),縱坐標(biāo)加6,(2,3),下平移4個(gè)單位,(2,7),縱坐標(biāo)減4,在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（x，y）向下平移

3、a個(gè)單位長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的縱坐標(biāo) a ，而橫坐標(biāo)不變，即坐標(biāo)變?yōu)?。,歸納,減去,將點(diǎn)（x，y）向上平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的縱坐標(biāo) a ，而橫坐標(biāo)不變，即坐標(biāo)變?yōu)?。,（x，y-a）,（x，y+a）,加上,口 訣,上下平移,左右平移,上加下減橫不變,左減右加縱不變,2、在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），（1）若將P先向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得坐標(biāo)為_(kāi)。,（1，5）,（2）若將P先向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，所得坐標(biāo)為_(kāi)。,（1，5）,8,1.在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），若將點(diǎn)P：,(1)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)；(2)

4、向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi) ；(3)向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi) ；(4)向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi) ；,(-6，2),(-1，2),(-4, -2),(-4，7),小荷才露尖尖角,9,1、如果A，B的坐標(biāo)分別為A（-4,5）B（-4，2）,將點(diǎn)A向_平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B；將點(diǎn)B向_平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A 。,2、如果P、Q的坐標(biāo)分別為P（-3，-5），Q（2，-5），,將點(diǎn)P向_平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)Q；將點(diǎn)Q向_平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P。,下,3,上,3,右,5,左,5,3.點(diǎn)A(6,3)是由點(diǎn)A(-2,3)經(jīng)過(guò)_得到的.點(diǎn)B(4,3)向_ _得到B

5、(4,5),向右平,移8個(gè)單位長(zhǎng)度,上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)（1，3），要使它平移到點(diǎn)（-2，-2），應(yīng)怎樣平移？說(shuō)出平移的路線。,- 5,- 4,- 3,- 2,- 7,- 6,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,6,7,x,y,- 5,- 4,- 3,- 2,- 7,- 6,- 1,- 1,先向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,舉一反三,向下平移4個(gè)單位,向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位,或：向上平移3個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位,練習(xí)一,在坐標(biāo)中描出點(diǎn)A（-2，-3）并進(jìn)行如下平移：（1）將點(diǎn)A先向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再點(diǎn)A向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度

6、得到點(diǎn)A1，則 點(diǎn)A1的坐標(biāo)是 ；（2）再點(diǎn)A先向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再點(diǎn)A向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)A2，則 點(diǎn)A2的坐標(biāo)是 ；（3）將點(diǎn)A先向右平移a(ao)個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移b(bo)個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B1，則 點(diǎn)B1的坐標(biāo)是 ；（4）將點(diǎn)A先向左平移a(ao)個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移b(bo)個(gè)單位長(zhǎng)度點(diǎn)B2 ，則 點(diǎn)B2的坐標(biāo)是 .,（-2 + a ，-3-b ）,（3，-6）,（-7，0）,（-2-a，-3+b）,練習(xí)二,如圖，三架飛機(jī)P、Q、R保持編隊(duì)飛行，分別寫(xiě)出它們的坐標(biāo)。,y,x,0,1,1,2,3,4,3,2,-1,-2,-3,-1,-2,-3,-4,?,30秒后，飛機(jī)P

7、飛到P位置，飛機(jī)Q、R飛到了什么位置？你能寫(xiě)出這三架飛機(jī)新位置的坐標(biāo)嗎?,（4,3）,(-1,1）,(-1,-1）,(-3,1）,能力提升,Q(2,3),R(4,1),知識(shí)拓展,2.將點(diǎn)P（m+2,2m+4)向右平移1個(gè)單位得到P，且P在y軸上，那么P坐標(biāo)是（ ）A.(-2,0) B.(0,-2) C.(1,0) D.(0,1),B,1.將點(diǎn)M（a,b)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，其坐標(biāo)變?yōu)椋?，-6），則a=( ),b=( ).,3,-3,小結(jié),點(diǎn)(x,y),向右平移a,(x+a,y),向左平移a,(x-a,y),向上平移a,(x,y+a),向下平移a,(x,y-a),再 見(jiàn),