新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修五典題精講(34基本不等式)(共8頁(yè)).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修五典題精講(3.4基本不等式)典題精講例1(1)已知0x,求函數(shù)y=x(1-3x)的最大值;(2)求函數(shù)y=x+的值域.思路分析:(1)由極值定理,可知需構(gòu)造某個(gè)和為定值,可考慮把括號(hào)內(nèi)外x的系數(shù)變成互為相反數(shù);(2)中,未指出x0,因而不能直接使用基本不等式,需分x0與x0討論.(1)解法一:0x,1-3x0.y=x(1-3x)= ·3x(1-3x)2=,當(dāng)且僅當(dāng)3x=1-3x,即x=時(shí),等號(hào)成立.x=時(shí),函數(shù)取得最大值.解法二:0x,-x0.y=x(1-3x)=3x(-x)32=,當(dāng)且僅當(dāng)x=-x,即x=時(shí),等號(hào)成立.x=時(shí),函
2、數(shù)取得最大值.(2)解:當(dāng)x0時(shí),由基本不等式,得y=x+2=2,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí),等號(hào)成立.當(dāng)x0時(shí),y=x+=-(-x)+.-x0,(-x)+2,當(dāng)且僅當(dāng)-x=,即x=-1時(shí),等號(hào)成立.y=x+-2.綜上,可知函數(shù)y=x+的值域?yàn)?-,-22,+).綠色通道:利用基本不等式求積的最大值,關(guān)鍵是構(gòu)造和為定值,為使基本不等式成立創(chuàng)造條件,同時(shí)要注意等號(hào)成立的條件是否具備.變式訓(xùn)練1當(dāng)x-1時(shí),求f(x)=x+的最小值.思路分析:x-1x+10,變x=x+1-1時(shí)x+1與的積為常數(shù).解:x-1,x+10.f(x)=x+=x+1+-12-1=1.當(dāng)且僅當(dāng)x+1=,即x=0時(shí),取得等號(hào).f(x)mi
3、n=1.變式訓(xùn)練2求函數(shù)y=的最小值.思路分析:從函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)來(lái)看,它與基本不等式結(jié)構(gòu)相差太大,而且利用前面求最值的方法不易求解,事實(shí)上,我們可以把分母視作一個(gè)整體,用它來(lái)表示分子,原式即可展開.解:令t=x2+1,則t1且x2=t-1.y=.t1,t+2=2,當(dāng)且僅當(dāng)t=,即t=1時(shí),等號(hào)成立.當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)取得最小值3.例2已知x0,y0,且+=1,求x+y的最小值.思路分析:要求x+y的最小值,根據(jù)極值定理,應(yīng)構(gòu)建某個(gè)積為定值,這需要對(duì)條件進(jìn)行必要的變形,下面給出三種解法,請(qǐng)仔細(xì)體會(huì).解法一:利用“1的代換”,+=1,x+y=(x+y)·(+)=10+.x0,y0,2=6
4、.當(dāng)且僅當(dāng),即y=3x時(shí),取等號(hào).又+=1,x=4,y=12.當(dāng)x=4,y=12時(shí),x+y取得最小值16.解法二:由+=1,得x=.x0,y0,y9.x+y=+y=y+=y+1=(y-9)+10.y9,y-90.2=6.當(dāng)且僅當(dāng)y-9=,即y=12時(shí),取得等號(hào),此時(shí)x=4.當(dāng)x=4,y=12時(shí),x+y取得最小值16.解法三:由+=1,得y+9x=xy,(x-1)(y-9)=9.x+y=10+(x-1)+(y-9)10+2=16,當(dāng)且僅當(dāng)x-1=y-9時(shí)取得等號(hào).又+=1,x=4,y=12.當(dāng)x=4,y=12時(shí),x+y取得最小值16.綠色通道:本題給出了三種解法,都用到了基本不等式,且都對(duì)式子進(jìn)
5、行了變形,配湊出基本不等式滿足的條件,這是經(jīng)常需要使用的方法,要學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)變形,另外解法二,通過消元,化二元問題為一元問題,要注意根據(jù)被代換的變量的范圍對(duì)另外一個(gè)變量的范圍的影響.黑色陷阱:本題容易犯這樣的錯(cuò)誤:+2,即1,6.x+y22×6=12.x+y的最小值是12.產(chǎn)生不同結(jié)果的原因是不等式等號(hào)成立的條件是=,不等式等號(hào)成立的條件是x=y.在同一個(gè)題目中連續(xù)運(yùn)用了兩次基本不等式,但是兩個(gè)基本不等式等號(hào)成立的條件不同,會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤結(jié)論.變式訓(xùn)練已知正數(shù)a,b,x,y滿足a+b=10,=1,x+y的最小值為18,求a,b的值.思路分析:本題屬于“1”的代換問題.解:x+y=(x+
6、y)()=a+b=10+.x,y0,a,b0,x+y10+2=18,即=4.又a+b=10,或例3求f(x)=3+lgx+的最小值(0x1).思路分析:0x1,lgx0,0不滿足各項(xiàng)必須是正數(shù)這一條件,不能直接應(yīng)用基本不等式,正確的處理方法是加上負(fù)號(hào)變正數(shù).解:0x1,lgx0,0.-0.(-lgx)+(-)2=4.lgx+-4.f(x)=3+lgx+3-4=-1.當(dāng)且僅當(dāng)lgx=,即x=時(shí)取得等號(hào).則有f(x)=3+lgx+ (0x1)的最小值為-1.黑色陷阱:本題容易忽略0x1這一個(gè)條件.變式訓(xùn)練1已知x,求函數(shù)y=4x-2+的最大值.思路分析:求和的最值,應(yīng)湊積為定值.要注意條件x,則4
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