2018年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.5平方差公式第1課時(shí)平方差公式的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(新版)北師大版.doc-匯文網(wǎng)
《2018年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.5平方差公式第1課時(shí)平方差公式的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(新版)北師大版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.5平方差公式第1課時(shí)平方差公式的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(新版)北師大版.doc-匯文網(wǎng)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、第1課時(shí) 平方差公式的認(rèn)識(shí) 1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力. 2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理.自學(xué)指導(dǎo) 閱讀課本P20,完成下列問題.知識(shí)探究計(jì)算下列各題,并用自己的語言敘述你的發(fā)現(xiàn)(1) (x+2)(x-2);(2) (1+3a)(1-3a);解:原式=x2-4; 解:原式=1-9a2;(3) x+5y)(x-5y);(4) (y+3z)(y-3z);解:原式=x2-25y2; 解:原式=y2-9z2.你的發(fā)現(xiàn): 兩數(shù)和與兩數(shù)差的積,等于它們的平方差.再舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn):例:歸納:平方差公式:(a+b)(a-b)= a2-b2.語言敘述: 兩
2、數(shù)和與兩數(shù)差的積,等于它們的平方差.自學(xué)反饋計(jì)算:(1) (a+2)(a-2)(2) (3a+2b)(3a-2b)解:(1)a2-4; (2)9a2-4b2; (3) (mn-3n)(mn+3n)(4) (x-1)(-x+1)(3)m2n2-9n2; (4)x2-1.活動(dòng)1 小組討論例1 利用平方差公式計(jì)算(1) (5+6x)(5-6x);(2) (x-2y)(x+2y);解:(1)25-36x2. (2) x2 -4y2; (3) ;(4) (-m+n)(-m-n).解:(3)a2b2-64; (4)m2-n2.例2 利用平方差公式計(jì)算(1) ;(2) .解:(1)x2-y2. (4)m2+2n2.活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練計(jì)算:(1) (-4k+3)(-4k-3)(2) (3) (-2b- 5) (2b -5)(4) x2+(y-x)(y+x)(5) (an+b)(an-b)(6) (a+1)(a-1)(a2+1)解:略.活動(dòng)3 課堂小結(jié) 給大家說一說你用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的體會(huì).
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
免費(fèi)下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 1.5 平方 公式 課時(shí) 認(rèn)識(shí) 導(dǎo)學(xué)案 新版 北師大
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-691298.html